April 28,2005
青年,在民主深化的轉轍點上(Part II)
青年,在民主深化的轉轍點上—
Part II,民主轉型後的國家與社會
青輔會主委鄭麗君
2005/03/27 南方青年公民論壇演講
民主轉型之後的第一個層面:政府學習民主治理
我認為,台灣的民主深化在政黨輪替後,主要有三個層面的議題。第一個層面是剛剛說的,部份菁英進入執政機制裡面。這群人包括我在內,雖然我自己還一直對公民社會有一些期待和理想。但為什麼進入政府?進入執政之後,我想我與這些人在學習一種「民主治理」。過去在一黨的政治結構下,治理的型態基本上是統治的型態,而在政黨輪替,進入代議體制的政黨競爭之後,我們需要建立一個新的政府和民間的關係,新的國家與個人的關係,新的政府治理模式。所以對我,或對我們而言,其實是在學習「什麼叫做民主治理」—由人民選票選出來的政府,應該怎麼執政。
台灣的民主化,某種程度上是種早熟的選舉政治。人民常常只有在投票那一天是主人,而在投票之後,可能就沒有其它的有效途徑能夠影響政府決策。但是在政府內部,我們其實必須要時時瞭解人民的偏好是什麼,公民的偏好是什麼。然而這不是那麼容易。有人說可以透過民調,但民調其實有很大的弔詭,民調也不是最直接、最好的方式。對目前的執政者而言,心中要清楚人民要什麼的確並不是那麼容易。所以在政府內部要建立一套民主治理機制是很重要的,但這並不簡單。
Part II,民主轉型後的國家與社會
青輔會主委鄭麗君
2005/03/27 南方青年公民論壇演講
民主轉型之後的第一個層面:政府學習民主治理
我認為,台灣的民主深化在政黨輪替後,主要有三個層面的議題。第一個層面是剛剛說的,部份菁英進入執政機制裡面。這群人包括我在內,雖然我自己還一直對公民社會有一些期待和理想。但為什麼進入政府?進入執政之後,我想我與這些人在學習一種「民主治理」。過去在一黨的政治結構下,治理的型態基本上是統治的型態,而在政黨輪替,進入代議體制的政黨競爭之後,我們需要建立一個新的政府和民間的關係,新的國家與個人的關係,新的政府治理模式。所以對我,或對我們而言,其實是在學習「什麼叫做民主治理」—由人民選票選出來的政府,應該怎麼執政。
台灣的民主化,某種程度上是種早熟的選舉政治。人民常常只有在投票那一天是主人,而在投票之後,可能就沒有其它的有效途徑能夠影響政府決策。但是在政府內部,我們其實必須要時時瞭解人民的偏好是什麼,公民的偏好是什麼。然而這不是那麼容易。有人說可以透過民調,但民調其實有很大的弔詭,民調也不是最直接、最好的方式。對目前的執政者而言,心中要清楚人民要什麼的確並不是那麼容易。所以在政府內部要建立一套民主治理機制是很重要的,但這並不簡單。
我們的民主化過程在某種程度上是政黨與政黨協商,是一種協商式的民主化,一種精英主導、分期付款式的民主化,而不是真的由下而上,形成一個堅實的公民社會、一個強大的社會力來主導政治改革。我們六次的修憲都是政治力所主導的,在這個修憲的過程中確立了我們的政治體制。所以我們的「公民主導政治」、「公民參與政治」的機制還沒有充分建立起來。當然我們有公聽會、座談會,但基本上這些還沒辦法貫穿到公民。我們缺乏一套公民參與的成熟模式,這會造成政治與民意的疏離。
其實我在政府內部也很難真正catch到民意,我也許要依靠自己及會內同仁的判斷,最多就是找學者專家、社會菁英來討論,而這些人是否真的代表大多數人的意見,我不是那麼百分之百有把握。所以我們現在還在思考要怎樣擴大公民參與,怎樣讓民意不斷的呈現。民意的形成也需要經過社會充分的討論、充分的對話。民意不是說機械式的個人意見加總就等於民意,民意應該是經過充足的公共討論,在對話的過程當中產生的,但是我們公共討論的文化不夠,也缺乏機制和管道,所以民意形成的過程其實是非常曖昧、不夠清晰的。因此,對於執政者來講,如何確保施政是以民意為依歸,好像變成了一種良心事業。未來政府應該要逐步建立一套公民參與的模式,這套模式確保施政是以民意為依歸的。政黨會輪替,民進黨也不會永遠執政,但這套機制應該要繼續存在,不斷的讓公民的意見可以互相討論、互相對話,形成社會的某種共識,然後政府的治理要依循著這個共識來進行。這個機制建立起來之後,即使換了政黨,權力三角形的三分之二還是穩的,權力菁英也才有所依循。所以我在政府內部的經驗讓我覺得,我們亟需建立一套民主治理的模式,這是政黨輪替、民主轉型後的第一個層面。
民主轉型後的第二個層面:社運學習參與公共政策的決策
政黨輪替後,我們看到社運也在找出路,這是第二個層面。過去在某種程度上,社運與民進黨主導的反對運動、政治運動之間既合作,但又有一些路線上的不同。在政黨輪替後,這幾年來,我們看到社會工作者的努力,為社會運動尋找另一條出路。很多社運團體在這幾年慢慢的定位出他們與民進黨之間的關係—回歸民間,面對政府採取一種監督、批判的立場。我想這是良性發展的趨勢。但是這裡面還是有一個核心的問題:這種監督、批判跟對抗的關係,它跟過去會不一樣。過去面對單純的威權與黨國體制的時候,對抗的力量是很一致、很清晰的。但是現在面對的是一個代議體制、民選政府,某種程度還是有民意導向在裡面,所以當你與政府採取不同的立場時,其實它不一定確保你的立場就是百分之百的進步或正確的。無論是政府或社運,都必須面對一個核心問題:什麼政策主張對人民是好的?好又是什麼?。所以社會運動在尋找出路的過程當中,其實擺盪於跟政府合作或對立的路線。如果合作,又怕在某種程度上被講成是為政策背書。
我在這邊要談一個觀念:進入民主化之後,在公共政策的參與和決策上,社運與政府之間在某種程度上應該回歸一種就事論事的關係。當然,社運作為社會基進與批判的力量非常重要,但落實在公共政策的參與和決策時,我們在某種程度上應該可以回歸就事論事的一種合作關係。如果某個政策的立場和社運的價值是不同的,社運可以採取一種對抗、批判的關係,但如果這個政策在某種程度上實踐社運所主張的價值時,我想,為政策背書也不是什麼大壞事。我們的中文很奇妙,「背書」好像永遠都是錯的。這是我們中文的一種修辭語言:看到「背書」,好像沒有什麼思考空間,就是錯的。其實如果是好的政策,為什麼不能背書?我今天講這些話並不是站在政府的立場。我期待社運堅持它的大方向跟基本價值面,但是進入公共決策時,應該是能夠就事論事,能夠時時就政策的利弊進行分析,能夠分析政策對公民的影響,以及大多數人的利益在哪裡。所以社運應該要能夠非常清楚的瞭解什麼叫做大多數人的利益,去建立這樣一套論述。
我想所謂大多數人的利益就是所謂的正義觀在哪裡、是什麼。在這個前提下,社運再來跟政治力量進行互動。所以我們一直在推動審議民主,就是希望能建立一套可以讓人超越既定立場的民主程序。在審議民主的討論過程中,很奇妙的一件事情是,一個人可能在討論前、討論後會改變立場。「改變立場」在我們中文的修辭裡面也是負面的,代表你這個人背叛,而在中文裡面,背叛是罪不可赦的。但是如果我們相信一種理性的公共討論,改變立場並沒有什麼羞恥。因為一個人在決策時會受限於資訊的取得與資訊充不充足。你可能吸收某些片面的資訊,所以你覺得這樣是對的,可是當你吸收比較多的資訊時,你可能會做出不同的判斷,而這背後依據的是一種理性,這種理性可以是一種公共理性。
所謂公共理性就是說,這個理性的模式,和我們大多數公民的基本價值不會差太遠。比如說「什麼對最大多數人最好」的命題就是公共理性的一個重要基礎。如果我們大家都從這裡出發,然後獨立思考跟判斷,改變立場沒有什麼不對。所以我們推動審議民主的理念,是希望能為社運、為公民參與尋找另外一種形式,而這個形式是建立在大多數人的公共理性跟公共價值之上,也就是強調「共善」這樣一個原則。從這裡去尋找社運的路線,去設定它與政治力量、跟政府之間的關係。這是我所看到的第二個層面。
民主轉型後的第三個層面:政黨學習解決衝突與良性競爭的模式
第三個層面是我剛提到的,政黨跟政黨之間的關係,也就是代議體制的問題。我們的民主化很快,政黨競爭是非常激烈的執政權競爭。在國民黨長期執政之後,政黨輪替的震撼力的確非常大。我在這裡要佩服國民黨,政黨輪替在台灣可以這麼和平的產生。由一個一黨體制和平轉型成代議體制是很不容易的,民主的成就是很大的。但是也由於曾經發生這樣激烈的對抗,所以導致所謂的政黨惡鬥。但這樣的對抗的轉變其實也蠻快的,政黨輪替後的幾年,政黨間的競爭關係漸漸有所改變,好像到今年氣氛開始有點不太一樣,我對這點是感到很高興的。
就像柏楊所說的:我們民主政治像一個剛出生的嬰孩,大家對這一套民主的遊戲規則還不是那樣熟悉,民主的初生嬰兒免疫力還蠻脆弱的,受很多病毒侵入。但是也正因為病毒侵入,就會慢慢產生免疫能力。我們過去有政黨間高度的對抗關係跟社會衝突,在政黨輪替後,這些社會衝突和社會緊張關係還存在。幾年來,我們看到台灣社會沒有面對衝突跟解決衝突的能力,只要有不同立場跟不同政治利益的衝突存在的時候就跨不過去了。媒體在某種程度上也喜歡這種衝突。
當然這也呈現出多元民主的現象。我常講一句話:衝突是民主的常態。沒有衝突很恐怖,就像中國人代會可以全數通過反分裂國家法,這是一個多麼恐怖的社會。有衝突、有歧異是民主的常態。正因為有衝突、有歧異才要建立民主體制,否則都一樣的話,就交給一黨就好了。正因為有衝突,社會要有面對衝突、處理衝突的能力。我們政黨輪替的時間還很短,前幾年可以看到,我們社會面對衝突的能力很低,所以我們很多人都陷在這種氣氛跟情緒中,都覺得只要一有衝突,立場就很對立,沒有辦法溝通。但是慢慢到最近好像氣氛在轉變了。我自己有一個比喻是說,這個民主的免疫力好像漸漸誕生了。只要這個免疫力誕生,我們就有能力面對衝突。不管是在政治面或社會面,不管是在政黨間的衝突,在國會裡或社會中的衝突,甚至是很深層的國族認同的衝突等等,只要這個免疫力誕生,我們就能面對衝突,只要我們能在大議題上面慢慢找出對話的模式,以及有面對衝突的能力跟決心。這也就是說我們是一家人,即使吵得再厲害,還是要找出一套solution,只要有這樣一個意念,那免疫力就誕生了。
法國有一個社會學家,他研究社會運動很久之後,得出一個結論,說:「民主是衝突的制度化」—怎樣把衝突納入institution層次的建構,找出一套化解衝突的制度,在衝突的利益間做選擇或共存。在幾年的政治對抗之後,我蠻高興看到一個良性的發展,就是民主的免疫力開始產生,一套新的政黨運作可能也會跟著產生,這也是一個良性的現象。
但是整體來看,我們公民社會和社會運動的力量在這幾環裡面還是比較薄弱的。當然這是雙向的關係,不能只是說要公民社會的力量自己壯大。政府也要有民主治理、建立公民參與的機制跟管道的新思維跟概念,政黨也要把眼光放回人民,不要再一直著眼於政黨間的競爭和消長,比的都是明天媒體打開時誰的版面大、誰的版面小。政黨應該每天積極的去想人民要什麼?要代表哪些人?民意在哪裡?要帶領民意往哪裡去?如果政黨改革以此為導向,社會運動、公民社會的組織、人民的行動才會受到重視,這將會是讓公民社會的力量壯大的因素之一。所以這不完全是社會運動本身的問題,不管是政府還是政黨,我們都要共同思考如何保有公民社會力量的成長,這是未來長遠台灣民主深化很重要的課題。
認同公民身份與健全國家意識應是最大公約數
另外還有一個在我們民主轉型過程中的問題,就是我們在統獨論述還有國族認同上的差異,導致我們對公民身份的認同不夠深化。因為不同政黨、不同政治立場對未來選擇的政治風險評估不同,好像就預設了不同政黨執政會對國家未來前途的選擇有所不同,所以在統獨論述各有不同立場的時候,我們很難去珍惜—或真正去認識—我們現在民主體制最基本的價值是在於公民身份、公民社會,在於確立公民作為政治社會主體的這樣一個概念。所以統獨論述跟背後一些國族認同的差異在某種程度上會讓我們公民的情感、公民的連帶感、公民的共同感受到壓抑。也因為這樣,國族認同、國家意識變成某種程度的污名,就是最好不要談,談了傷感情—其實不談它就在傷感情了。越不談共同的國家感情,每天僅注視著差異,害怕未來的路會不一樣,這當然傷感情。
我想,維繫我們社會的共同感應該是我們共有的身分:我們都是一個公民,而公民權利預設了什麼應該是共同的;公民性(citizenship)應該是共同的,不管你是什麼政黨、什麼政治立場都應該是共同的。我們對這一點共同基本價值的認知還不夠深刻,在公民的心裡面不夠深刻,所以使得公民共同的情感受到某種程度的壓抑,反過來也會對我們國家意識產生某種程度的壓抑。因為你不能談愛國家,一談馬上就問你愛哪一個?你愛台灣還是愛中華民國?所以國家意識不夠強,不夠深刻。現代社會,或現代國家對每個公民的預設第一就是公民的主體性,第二是公民與公民之間的情誼,第三是我們是一個國家—不管她叫什麼名字—這個民主的疆界就是很清楚的在那裡。
我們的國家意識在某種程度上受到壓抑,或許這裡面有一種包容,因為大家有不同的歷史經驗,不同的國家認同情感,所以好像談這個會傷感情。但也因為這樣,我們壓抑了國家意識的成長。這就是為什麼當我們面對中國的反分裂國家法時,大家還是會從自己的政治支持立場去解讀怎麼面對這部法。我覺得這點讓我心裡非常的哀傷。面對這個問題,應該是和我們的黨派支持無關的,應該是和我們的歷史經驗、歷史情感無關的,因為這部法關係到兩千三百萬人,我們大家都在裡面。這應該是和政黨、族群背景都無關的,它是侵害到像水和空氣一樣重要的基本自由價值的,我們的反應應該有某種程度的相同,但是感覺上好像是我們政治的歧異性主導了我們反應的速度,主導了我們反應的情感模式,我覺得這裡的政治主導真的過甚。如果反過來說,我們的國家意識是一個大的公約數,基本上我們命運是在一起的,我們都是一個公民,我想從這個基本價值出發,可能我們今天面對這個議題的時候會是非常不一樣的。
其實我在政府內部也很難真正catch到民意,我也許要依靠自己及會內同仁的判斷,最多就是找學者專家、社會菁英來討論,而這些人是否真的代表大多數人的意見,我不是那麼百分之百有把握。所以我們現在還在思考要怎樣擴大公民參與,怎樣讓民意不斷的呈現。民意的形成也需要經過社會充分的討論、充分的對話。民意不是說機械式的個人意見加總就等於民意,民意應該是經過充足的公共討論,在對話的過程當中產生的,但是我們公共討論的文化不夠,也缺乏機制和管道,所以民意形成的過程其實是非常曖昧、不夠清晰的。因此,對於執政者來講,如何確保施政是以民意為依歸,好像變成了一種良心事業。未來政府應該要逐步建立一套公民參與的模式,這套模式確保施政是以民意為依歸的。政黨會輪替,民進黨也不會永遠執政,但這套機制應該要繼續存在,不斷的讓公民的意見可以互相討論、互相對話,形成社會的某種共識,然後政府的治理要依循著這個共識來進行。這個機制建立起來之後,即使換了政黨,權力三角形的三分之二還是穩的,權力菁英也才有所依循。所以我在政府內部的經驗讓我覺得,我們亟需建立一套民主治理的模式,這是政黨輪替、民主轉型後的第一個層面。
民主轉型後的第二個層面:社運學習參與公共政策的決策
政黨輪替後,我們看到社運也在找出路,這是第二個層面。過去在某種程度上,社運與民進黨主導的反對運動、政治運動之間既合作,但又有一些路線上的不同。在政黨輪替後,這幾年來,我們看到社會工作者的努力,為社會運動尋找另一條出路。很多社運團體在這幾年慢慢的定位出他們與民進黨之間的關係—回歸民間,面對政府採取一種監督、批判的立場。我想這是良性發展的趨勢。但是這裡面還是有一個核心的問題:這種監督、批判跟對抗的關係,它跟過去會不一樣。過去面對單純的威權與黨國體制的時候,對抗的力量是很一致、很清晰的。但是現在面對的是一個代議體制、民選政府,某種程度還是有民意導向在裡面,所以當你與政府採取不同的立場時,其實它不一定確保你的立場就是百分之百的進步或正確的。無論是政府或社運,都必須面對一個核心問題:什麼政策主張對人民是好的?好又是什麼?。所以社會運動在尋找出路的過程當中,其實擺盪於跟政府合作或對立的路線。如果合作,又怕在某種程度上被講成是為政策背書。
我在這邊要談一個觀念:進入民主化之後,在公共政策的參與和決策上,社運與政府之間在某種程度上應該回歸一種就事論事的關係。當然,社運作為社會基進與批判的力量非常重要,但落實在公共政策的參與和決策時,我們在某種程度上應該可以回歸就事論事的一種合作關係。如果某個政策的立場和社運的價值是不同的,社運可以採取一種對抗、批判的關係,但如果這個政策在某種程度上實踐社運所主張的價值時,我想,為政策背書也不是什麼大壞事。我們的中文很奇妙,「背書」好像永遠都是錯的。這是我們中文的一種修辭語言:看到「背書」,好像沒有什麼思考空間,就是錯的。其實如果是好的政策,為什麼不能背書?我今天講這些話並不是站在政府的立場。我期待社運堅持它的大方向跟基本價值面,但是進入公共決策時,應該是能夠就事論事,能夠時時就政策的利弊進行分析,能夠分析政策對公民的影響,以及大多數人的利益在哪裡。所以社運應該要能夠非常清楚的瞭解什麼叫做大多數人的利益,去建立這樣一套論述。
我想所謂大多數人的利益就是所謂的正義觀在哪裡、是什麼。在這個前提下,社運再來跟政治力量進行互動。所以我們一直在推動審議民主,就是希望能建立一套可以讓人超越既定立場的民主程序。在審議民主的討論過程中,很奇妙的一件事情是,一個人可能在討論前、討論後會改變立場。「改變立場」在我們中文的修辭裡面也是負面的,代表你這個人背叛,而在中文裡面,背叛是罪不可赦的。但是如果我們相信一種理性的公共討論,改變立場並沒有什麼羞恥。因為一個人在決策時會受限於資訊的取得與資訊充不充足。你可能吸收某些片面的資訊,所以你覺得這樣是對的,可是當你吸收比較多的資訊時,你可能會做出不同的判斷,而這背後依據的是一種理性,這種理性可以是一種公共理性。
所謂公共理性就是說,這個理性的模式,和我們大多數公民的基本價值不會差太遠。比如說「什麼對最大多數人最好」的命題就是公共理性的一個重要基礎。如果我們大家都從這裡出發,然後獨立思考跟判斷,改變立場沒有什麼不對。所以我們推動審議民主的理念,是希望能為社運、為公民參與尋找另外一種形式,而這個形式是建立在大多數人的公共理性跟公共價值之上,也就是強調「共善」這樣一個原則。從這裡去尋找社運的路線,去設定它與政治力量、跟政府之間的關係。這是我所看到的第二個層面。
民主轉型後的第三個層面:政黨學習解決衝突與良性競爭的模式
第三個層面是我剛提到的,政黨跟政黨之間的關係,也就是代議體制的問題。我們的民主化很快,政黨競爭是非常激烈的執政權競爭。在國民黨長期執政之後,政黨輪替的震撼力的確非常大。我在這裡要佩服國民黨,政黨輪替在台灣可以這麼和平的產生。由一個一黨體制和平轉型成代議體制是很不容易的,民主的成就是很大的。但是也由於曾經發生這樣激烈的對抗,所以導致所謂的政黨惡鬥。但這樣的對抗的轉變其實也蠻快的,政黨輪替後的幾年,政黨間的競爭關係漸漸有所改變,好像到今年氣氛開始有點不太一樣,我對這點是感到很高興的。
就像柏楊所說的:我們民主政治像一個剛出生的嬰孩,大家對這一套民主的遊戲規則還不是那樣熟悉,民主的初生嬰兒免疫力還蠻脆弱的,受很多病毒侵入。但是也正因為病毒侵入,就會慢慢產生免疫能力。我們過去有政黨間高度的對抗關係跟社會衝突,在政黨輪替後,這些社會衝突和社會緊張關係還存在。幾年來,我們看到台灣社會沒有面對衝突跟解決衝突的能力,只要有不同立場跟不同政治利益的衝突存在的時候就跨不過去了。媒體在某種程度上也喜歡這種衝突。
當然這也呈現出多元民主的現象。我常講一句話:衝突是民主的常態。沒有衝突很恐怖,就像中國人代會可以全數通過反分裂國家法,這是一個多麼恐怖的社會。有衝突、有歧異是民主的常態。正因為有衝突、有歧異才要建立民主體制,否則都一樣的話,就交給一黨就好了。正因為有衝突,社會要有面對衝突、處理衝突的能力。我們政黨輪替的時間還很短,前幾年可以看到,我們社會面對衝突的能力很低,所以我們很多人都陷在這種氣氛跟情緒中,都覺得只要一有衝突,立場就很對立,沒有辦法溝通。但是慢慢到最近好像氣氛在轉變了。我自己有一個比喻是說,這個民主的免疫力好像漸漸誕生了。只要這個免疫力誕生,我們就有能力面對衝突。不管是在政治面或社會面,不管是在政黨間的衝突,在國會裡或社會中的衝突,甚至是很深層的國族認同的衝突等等,只要這個免疫力誕生,我們就能面對衝突,只要我們能在大議題上面慢慢找出對話的模式,以及有面對衝突的能力跟決心。這也就是說我們是一家人,即使吵得再厲害,還是要找出一套solution,只要有這樣一個意念,那免疫力就誕生了。
法國有一個社會學家,他研究社會運動很久之後,得出一個結論,說:「民主是衝突的制度化」—怎樣把衝突納入institution層次的建構,找出一套化解衝突的制度,在衝突的利益間做選擇或共存。在幾年的政治對抗之後,我蠻高興看到一個良性的發展,就是民主的免疫力開始產生,一套新的政黨運作可能也會跟著產生,這也是一個良性的現象。
但是整體來看,我們公民社會和社會運動的力量在這幾環裡面還是比較薄弱的。當然這是雙向的關係,不能只是說要公民社會的力量自己壯大。政府也要有民主治理、建立公民參與的機制跟管道的新思維跟概念,政黨也要把眼光放回人民,不要再一直著眼於政黨間的競爭和消長,比的都是明天媒體打開時誰的版面大、誰的版面小。政黨應該每天積極的去想人民要什麼?要代表哪些人?民意在哪裡?要帶領民意往哪裡去?如果政黨改革以此為導向,社會運動、公民社會的組織、人民的行動才會受到重視,這將會是讓公民社會的力量壯大的因素之一。所以這不完全是社會運動本身的問題,不管是政府還是政黨,我們都要共同思考如何保有公民社會力量的成長,這是未來長遠台灣民主深化很重要的課題。
認同公民身份與健全國家意識應是最大公約數
另外還有一個在我們民主轉型過程中的問題,就是我們在統獨論述還有國族認同上的差異,導致我們對公民身份的認同不夠深化。因為不同政黨、不同政治立場對未來選擇的政治風險評估不同,好像就預設了不同政黨執政會對國家未來前途的選擇有所不同,所以在統獨論述各有不同立場的時候,我們很難去珍惜—或真正去認識—我們現在民主體制最基本的價值是在於公民身份、公民社會,在於確立公民作為政治社會主體的這樣一個概念。所以統獨論述跟背後一些國族認同的差異在某種程度上會讓我們公民的情感、公民的連帶感、公民的共同感受到壓抑。也因為這樣,國族認同、國家意識變成某種程度的污名,就是最好不要談,談了傷感情—其實不談它就在傷感情了。越不談共同的國家感情,每天僅注視著差異,害怕未來的路會不一樣,這當然傷感情。
我想,維繫我們社會的共同感應該是我們共有的身分:我們都是一個公民,而公民權利預設了什麼應該是共同的;公民性(citizenship)應該是共同的,不管你是什麼政黨、什麼政治立場都應該是共同的。我們對這一點共同基本價值的認知還不夠深刻,在公民的心裡面不夠深刻,所以使得公民共同的情感受到某種程度的壓抑,反過來也會對我們國家意識產生某種程度的壓抑。因為你不能談愛國家,一談馬上就問你愛哪一個?你愛台灣還是愛中華民國?所以國家意識不夠強,不夠深刻。現代社會,或現代國家對每個公民的預設第一就是公民的主體性,第二是公民與公民之間的情誼,第三是我們是一個國家—不管她叫什麼名字—這個民主的疆界就是很清楚的在那裡。
我們的國家意識在某種程度上受到壓抑,或許這裡面有一種包容,因為大家有不同的歷史經驗,不同的國家認同情感,所以好像談這個會傷感情。但也因為這樣,我們壓抑了國家意識的成長。這就是為什麼當我們面對中國的反分裂國家法時,大家還是會從自己的政治支持立場去解讀怎麼面對這部法。我覺得這點讓我心裡非常的哀傷。面對這個問題,應該是和我們的黨派支持無關的,應該是和我們的歷史經驗、歷史情感無關的,因為這部法關係到兩千三百萬人,我們大家都在裡面。這應該是和政黨、族群背景都無關的,它是侵害到像水和空氣一樣重要的基本自由價值的,我們的反應應該有某種程度的相同,但是感覺上好像是我們政治的歧異性主導了我們反應的速度,主導了我們反應的情感模式,我覺得這裡的政治主導真的過甚。如果反過來說,我們的國家意識是一個大的公約數,基本上我們命運是在一起的,我們都是一個公民,我想從這個基本價值出發,可能我們今天面對這個議題的時候會是非常不一樣的。
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去年青輔會在辦青年國事會議時,可能不少人都質疑這是不是只是一個大拜拜。但一年過去,由最年輕的政務官主委鄭麗君所領軍的青輔會,似乎真的走出一條
青年的公共實踐【SoundsandFury】
at May 2,2005 01:27
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领导们,你们什么时候Blog?【undersound】
at May 5,2005 15:55
沒有經驗過審議式民主的人的感覺,其實正是我對今年的擔心。
我是去年參與過青年國是會議的主持人,因此沒有所謂的那種沒有去參與過就以為簡單的人,我知道它的困難。
去年從抱著去玩玩的心情,到認真嚴肅的對待,老實說我很謝謝青輔會給我這個 可以見到什麼是審議式民主的力量,以及它在台灣發生的可能。
但是今年我已經看到一些令人厭惡的事正在發生。首先是第一階段培訓時,中區請到林佳龍來做名人開講,變成一場令人反感的宣傳會。老實說,我對林佳龍沒什麼感覺,而我本身的政治傾向也是偏綠,但是當我聽到這樣的情況,已經對青輔會產生第一步的質疑。我的好朋友,去年一同參與青年國是會議的主持認識的朋友,也憤而離席。他之前告訴我,他因為去年的主持,被家人一直酸說他已經變色了,他不斷解釋這場青年國是會議是中立的、不帶任何色彩,然而,今年卻發生這樣的事。年輕人可以犯錯,但青輔會可以嗎?已經發芽的種苗,在一瞬間死去,在審議式民主還是剛起步的小baby時,禁得起這樣的傷害嗎?建立已經夠困難了,還把它摧殘….
我願意相信這只是一場意外,因為青輔會去年所做的努力我也都有看到。事實上,我也努力的和青輔會一起努力過。其中經歷了感動,當然也有痛苦,但是大致上我肯定這樣的推動,也因此十分希望它能繼續延續、茁壯。
記得去年我們主持人的leader對”中立”這件事的強調,以及後來我們真正主持時對”中立”的堅持,這個部份今年似乎變的不再重要,甚至青輔會帶頭拿石頭砸自己的腳(還是我誤會了,其實青輔會從來不堅持一定中立?)。
實際上,去年雖然倉促,我們私底下也對青輔會曾經有過質疑,但是青輔會仍然能出誠意對我們溝通,或是對不妥的部份或可能會有爭議的部份進行修正,但是今年,變的只是青輔會單向下指令,沒有照做的或有質疑的,就被當成是找麻煩,因此,今年我在他們眼中儼然成為麻煩的一份子。
我不知道自己為何淌這淌渾水。我們主持人一直是坐在最後面,因為準備主持的工作,或是陪與會者趕共識報告到凌晨甚至天亮,以至於坐在後面打瞌睡或是靠聊天來保持清醒的一群。私底下,我們主持人跟青輔會吵的很兇,但是實際上,我們在與會者面前,很少說青輔會的不是,因為我們知道共同去做這件事的時候,我們是一體的(還是我一直以為是,青輔會不以為?)
有很多地方如果不夠小心,都可能淪為操控審議式民主的工具。例如可閱讀資料,如果不是正反兩方並陳,而刻意將一方的論點說的較強或較弱,就可能被質疑是引導。專家學者無法請到立場中立,或是願意將正反意見並陳的專家學者,就可能有疑慮,或是刻意(或不見得是刻意)請到某方較為強勢時,參與的公民的意見就有可能被引導。題目也是,如果訂的不中立,或刻意偏向某一邊,對另一方來說根本就不公平。主持人更是,如果在做摘要或做結論甚至是做共識報告的時候,運用技巧使之偏向某一面的話,也許不會有人發現,但是就失去審議民主的意義跟必要。青輔會可能覺得我很無聊,一直強調主持人不應該做摘要以維持中立的這種小事,但是我的這種堅持卻是從青輔會去年給我的指導,變成我的一部份,如果我認為在這個部份很有可能不中立,或是可能會有人利用這個當作工具試圖引導會議走向,我就會堅持不要。你們一直告訴我說參與的公民可能沒有能力作摘要,如果你們認為參與的公民沒有能力,請問召開公民會議的意義是什麼?如果你們相信公民的智慧,為何不相信他們有能力可以辦的到?一位公民說了十句話,我認為第五句最重要,他認為是第八句,請問憑什麼由主持人來決定那一句比較重要?
以上每個部份,都有可能因為不當的處理,被參與者質疑,或是真的有人以此為工具,試圖引導會議的討論方向。只就主持人來說,就有很多細微的地方可能引起參與公民的不安全感,有些甚至小到可能我想都沒想過,舉例來說,板上有場內三個人提的三個提議,將三個提議分別編號就可能造成不安全感,為什麼他是第一我是第三,其實編號沒有代表任何意義,但是有可能就會造成提議的人不舒服的感覺。這也是小事,但這對我們主持人來說很重要,我也可以不在乎,但是我今天要做,就要做到對得起自己。
我不想聽到什麼安慰的話,我只希望看到青輔會的誠意跟去年一樣多,做法也一樣開放,是你們敎我什麼是民主,請不要自己踐踏它。
如果有一些人帶著這種看好戲的心情,不是只要嘴裏說說去反駁,而是實際做到讓他們相信這是中立的,不是來摸頭,也不是來強迫大家怎麼做,只是能夠讓所有參與的人能夠聽到對方的聲音,也理性的說出自己的想法及立場。至少我只希望在審議式民主初期是能讓大家經驗民主的過程,不只是注重共識報告或是一定要有什麼結論。我希望的是,大家都能停下來,聽到對方的聲音,也許立場沒有改變,但是至少知道了也理解了對方有這種想法的真正原因,也許更多--願意把對方的需求跟大家一起想辦法解決。其實大家會漠視對方的需求,就是因為不暸需求的背後的原因,也有一部份是自己的原因不被了解。等到大家都能夠聽到對方(這,就是我希望的),就會了解事情是可以就事論事,不是只有無理取鬧,或是比誰夠力誰就強,或誰大聲誰就贏。只要有人贏,就代表有人輸,而審議式民主希望的是大家都好,不是嗎?今天青輔會強迫用他們的方法去做,逼主持人一定要做摘要,這又牽涉到補助的問題,我改變作法,是為了中立的立場,但是青輔會卻有可能因此而刪掉預算(至少他讓人害怕),那這又是什麼?民主?
我是去年參與過青年國是會議的主持人,因此沒有所謂的那種沒有去參與過就以為簡單的人,我知道它的困難。
去年從抱著去玩玩的心情,到認真嚴肅的對待,老實說我很謝謝青輔會給我這個 可以見到什麼是審議式民主的力量,以及它在台灣發生的可能。
但是今年我已經看到一些令人厭惡的事正在發生。首先是第一階段培訓時,中區請到林佳龍來做名人開講,變成一場令人反感的宣傳會。老實說,我對林佳龍沒什麼感覺,而我本身的政治傾向也是偏綠,但是當我聽到這樣的情況,已經對青輔會產生第一步的質疑。我的好朋友,去年一同參與青年國是會議的主持認識的朋友,也憤而離席。他之前告訴我,他因為去年的主持,被家人一直酸說他已經變色了,他不斷解釋這場青年國是會議是中立的、不帶任何色彩,然而,今年卻發生這樣的事。年輕人可以犯錯,但青輔會可以嗎?已經發芽的種苗,在一瞬間死去,在審議式民主還是剛起步的小baby時,禁得起這樣的傷害嗎?建立已經夠困難了,還把它摧殘….
我願意相信這只是一場意外,因為青輔會去年所做的努力我也都有看到。事實上,我也努力的和青輔會一起努力過。其中經歷了感動,當然也有痛苦,但是大致上我肯定這樣的推動,也因此十分希望它能繼續延續、茁壯。
記得去年我們主持人的leader對”中立”這件事的強調,以及後來我們真正主持時對”中立”的堅持,這個部份今年似乎變的不再重要,甚至青輔會帶頭拿石頭砸自己的腳(還是我誤會了,其實青輔會從來不堅持一定中立?)。
實際上,去年雖然倉促,我們私底下也對青輔會曾經有過質疑,但是青輔會仍然能出誠意對我們溝通,或是對不妥的部份或可能會有爭議的部份進行修正,但是今年,變的只是青輔會單向下指令,沒有照做的或有質疑的,就被當成是找麻煩,因此,今年我在他們眼中儼然成為麻煩的一份子。
我不知道自己為何淌這淌渾水。我們主持人一直是坐在最後面,因為準備主持的工作,或是陪與會者趕共識報告到凌晨甚至天亮,以至於坐在後面打瞌睡或是靠聊天來保持清醒的一群。私底下,我們主持人跟青輔會吵的很兇,但是實際上,我們在與會者面前,很少說青輔會的不是,因為我們知道共同去做這件事的時候,我們是一體的(還是我一直以為是,青輔會不以為?)
有很多地方如果不夠小心,都可能淪為操控審議式民主的工具。例如可閱讀資料,如果不是正反兩方並陳,而刻意將一方的論點說的較強或較弱,就可能被質疑是引導。專家學者無法請到立場中立,或是願意將正反意見並陳的專家學者,就可能有疑慮,或是刻意(或不見得是刻意)請到某方較為強勢時,參與的公民的意見就有可能被引導。題目也是,如果訂的不中立,或刻意偏向某一邊,對另一方來說根本就不公平。主持人更是,如果在做摘要或做結論甚至是做共識報告的時候,運用技巧使之偏向某一面的話,也許不會有人發現,但是就失去審議民主的意義跟必要。青輔會可能覺得我很無聊,一直強調主持人不應該做摘要以維持中立的這種小事,但是我的這種堅持卻是從青輔會去年給我的指導,變成我的一部份,如果我認為在這個部份很有可能不中立,或是可能會有人利用這個當作工具試圖引導會議走向,我就會堅持不要。你們一直告訴我說參與的公民可能沒有能力作摘要,如果你們認為參與的公民沒有能力,請問召開公民會議的意義是什麼?如果你們相信公民的智慧,為何不相信他們有能力可以辦的到?一位公民說了十句話,我認為第五句最重要,他認為是第八句,請問憑什麼由主持人來決定那一句比較重要?
以上每個部份,都有可能因為不當的處理,被參與者質疑,或是真的有人以此為工具,試圖引導會議的討論方向。只就主持人來說,就有很多細微的地方可能引起參與公民的不安全感,有些甚至小到可能我想都沒想過,舉例來說,板上有場內三個人提的三個提議,將三個提議分別編號就可能造成不安全感,為什麼他是第一我是第三,其實編號沒有代表任何意義,但是有可能就會造成提議的人不舒服的感覺。這也是小事,但這對我們主持人來說很重要,我也可以不在乎,但是我今天要做,就要做到對得起自己。
我不想聽到什麼安慰的話,我只希望看到青輔會的誠意跟去年一樣多,做法也一樣開放,是你們敎我什麼是民主,請不要自己踐踏它。
如果有一些人帶著這種看好戲的心情,不是只要嘴裏說說去反駁,而是實際做到讓他們相信這是中立的,不是來摸頭,也不是來強迫大家怎麼做,只是能夠讓所有參與的人能夠聽到對方的聲音,也理性的說出自己的想法及立場。至少我只希望在審議式民主初期是能讓大家經驗民主的過程,不只是注重共識報告或是一定要有什麼結論。我希望的是,大家都能停下來,聽到對方的聲音,也許立場沒有改變,但是至少知道了也理解了對方有這種想法的真正原因,也許更多--願意把對方的需求跟大家一起想辦法解決。其實大家會漠視對方的需求,就是因為不暸需求的背後的原因,也有一部份是自己的原因不被了解。等到大家都能夠聽到對方(這,就是我希望的),就會了解事情是可以就事論事,不是只有無理取鬧,或是比誰夠力誰就強,或誰大聲誰就贏。只要有人贏,就代表有人輸,而審議式民主希望的是大家都好,不是嗎?今天青輔會強迫用他們的方法去做,逼主持人一定要做摘要,這又牽涉到補助的問題,我改變作法,是為了中立的立場,但是青輔會卻有可能因此而刪掉預算(至少他讓人害怕),那這又是什麼?民主?
Posted by Leonie
at May 6,2005 15:58
Leonie,
(1)由協同主持人做摘要是目前台灣所舉行過所有公民共識會議的標準作法。到目前為止,這個技術並沒有產生您所擔心的問題。
(2)就我們所看到的手冊,在NIF的主持人手冊裡面明確有recorder的編制。
(3)我們今年進行主持人培訓,有一個重點是希望讓目前幾種審議模式的主持方式能有一定程度的共通性。以台大社會系團隊為主所實踐的公民會議主持模式已經通過不少實驗的檢證,相當成功,所以我們其實是在學習別人的成功經驗,並希望建立公民會議與公民對話圈通用的主持SOP。
(4)我們希望的是(a)公民小組的討論過程能即時在白板上揭露,如此有助於聚焦與共識形成;(b)公民小組的成員應能充分參與聆聽及對話的過程。我曾經與您的隊友溝通過,他也認為如果由公民小組擔任記錄者的話,這兩個條件在技術上將難以兼顧。當然,如果您能夠找出兼顧以上要件,兩全其美的方法的話,那當然非常好。
(5)因為所有的資訊是即時在白板上揭露,任何可能發生的扭曲,都可以被即時糾正。換句話說,「即時」,「公開」,「透明」是防止協同主持人扭曲會眾原意的防線。
(6)我們非常歡迎您發展自己的審議技術,予以實踐,並且彼此交流經驗。但是此次「雙主人培訓」的用意之一即在於測試目前我們根據目前國內實踐公民會議經驗以及國外已知審議主持技術(所有資訊我們是全部公開的)所設計的SOP,青輔會所以補助實做的理由,有一部份即在於測試此一SOP,蒐集資訊,以做為即將來臨的2005青年國是會議的參考。我們當然對於接受補助進行實做的小組應某種程度遵循SOP,會有一定的堅持。希望您能諒解。
(7)關於審議民主的技術性討論,非常歡迎您到「公民對話,審議民主」留言討論。我們之間的討論,也可以在那裡讓更多人加入探討與對話。
(1)由協同主持人做摘要是目前台灣所舉行過所有公民共識會議的標準作法。到目前為止,這個技術並沒有產生您所擔心的問題。
(2)就我們所看到的手冊,在NIF的主持人手冊裡面明確有recorder的編制。
(3)我們今年進行主持人培訓,有一個重點是希望讓目前幾種審議模式的主持方式能有一定程度的共通性。以台大社會系團隊為主所實踐的公民會議主持模式已經通過不少實驗的檢證,相當成功,所以我們其實是在學習別人的成功經驗,並希望建立公民會議與公民對話圈通用的主持SOP。
(4)我們希望的是(a)公民小組的討論過程能即時在白板上揭露,如此有助於聚焦與共識形成;(b)公民小組的成員應能充分參與聆聽及對話的過程。我曾經與您的隊友溝通過,他也認為如果由公民小組擔任記錄者的話,這兩個條件在技術上將難以兼顧。當然,如果您能夠找出兼顧以上要件,兩全其美的方法的話,那當然非常好。
(5)因為所有的資訊是即時在白板上揭露,任何可能發生的扭曲,都可以被即時糾正。換句話說,「即時」,「公開」,「透明」是防止協同主持人扭曲會眾原意的防線。
(6)我們非常歡迎您發展自己的審議技術,予以實踐,並且彼此交流經驗。但是此次「雙主人培訓」的用意之一即在於測試目前我們根據目前國內實踐公民會議經驗以及國外已知審議主持技術(所有資訊我們是全部公開的)所設計的SOP,青輔會所以補助實做的理由,有一部份即在於測試此一SOP,蒐集資訊,以做為即將來臨的2005青年國是會議的參考。我們當然對於接受補助進行實做的小組應某種程度遵循SOP,會有一定的堅持。希望您能諒解。
(7)關於審議民主的技術性討論,非常歡迎您到「公民對話,審議民主」留言討論。我們之間的討論,也可以在那裡讓更多人加入探討與對話。
Posted by lakatos
at May 6,2005 19:15
Leonie,
你提到中區的狀況我心有同感!!
至於如何定位主持人的角色及其任務,我沒有參與去年的國是會議,僅就今天參與培訓的經驗,我想分享一下我的想法,也希望藉此與你及其他同學們對話:
1.審議民主任一模式都可謂是目的取向的,即它係為解決某一急迫或懸宕已久的爭議議題尋求公民的對話以凝聚共識或彰顯歧異的看法背後不同的關心在哪裡,甚或是尋求下一步可以有怎樣的作為讓公民的理想更為靠近,藉以實踐直接民主.在這樣目的取向的思維下,身為一個主持人他不單單是引導師的角色,他要做得應該更多更多,他的責任更為重大且清楚.
2.你提到"主持人不應該做摘要以維持中立",又說"只是能夠讓所有參與的人能夠聽到對方的聲音,也理性的說出自己的想法及立場",如果是公民自己去做結論他的討論權與論述權是否被犧牲了?也就是說這場討論作摘要的公民到底要不要參加討論?
3.你提到"一位公民說了十句話,我認為第五句最重要,他認為是第八句,請問憑什麼由主持人來決定那一句比較重要?"同樣的,那位作摘要的公民又憑什麼來決定哪一句話比較重要呢?若你認同的形式是每次發言完就回去詢問對方你剛剛的談話哪一句是重點,(1)可想見得這樣將會犧牲A發言完下一時間B立刻對A發言有所回應得精采對話,或是讓所有討論停留在主持人與A的對話,其他人呆在那裡,如此整個討論熱度上不來;(2)A整段的談話有其來龍去脈及其完整性,因為"重點的一句",他將犧牲多少精采的論述?
4.你提到"至少我只希望在審議式民主初期是能讓大家經驗民主的過程,不只是注重共識報告或是一定要有什麼結論",試問如果不注重共識報告或是不要求一定要有什麼結論,他要如何體驗完整的民主?此外,如果初期真的照你說的做,要如何在中期甚或是晚期帶出審議討論更深層的目的呢?如何讓公民體認共識報告或是結論的重要呢?可否完整談談你的做法?
以上只是我個人參訓的粗淺感想,也請各位不吝指教囉!!
你提到中區的狀況我心有同感!!
至於如何定位主持人的角色及其任務,我沒有參與去年的國是會議,僅就今天參與培訓的經驗,我想分享一下我的想法,也希望藉此與你及其他同學們對話:
1.審議民主任一模式都可謂是目的取向的,即它係為解決某一急迫或懸宕已久的爭議議題尋求公民的對話以凝聚共識或彰顯歧異的看法背後不同的關心在哪裡,甚或是尋求下一步可以有怎樣的作為讓公民的理想更為靠近,藉以實踐直接民主.在這樣目的取向的思維下,身為一個主持人他不單單是引導師的角色,他要做得應該更多更多,他的責任更為重大且清楚.
2.你提到"主持人不應該做摘要以維持中立",又說"只是能夠讓所有參與的人能夠聽到對方的聲音,也理性的說出自己的想法及立場",如果是公民自己去做結論他的討論權與論述權是否被犧牲了?也就是說這場討論作摘要的公民到底要不要參加討論?
3.你提到"一位公民說了十句話,我認為第五句最重要,他認為是第八句,請問憑什麼由主持人來決定那一句比較重要?"同樣的,那位作摘要的公民又憑什麼來決定哪一句話比較重要呢?若你認同的形式是每次發言完就回去詢問對方你剛剛的談話哪一句是重點,(1)可想見得這樣將會犧牲A發言完下一時間B立刻對A發言有所回應得精采對話,或是讓所有討論停留在主持人與A的對話,其他人呆在那裡,如此整個討論熱度上不來;(2)A整段的談話有其來龍去脈及其完整性,因為"重點的一句",他將犧牲多少精采的論述?
4.你提到"至少我只希望在審議式民主初期是能讓大家經驗民主的過程,不只是注重共識報告或是一定要有什麼結論",試問如果不注重共識報告或是不要求一定要有什麼結論,他要如何體驗完整的民主?此外,如果初期真的照你說的做,要如何在中期甚或是晚期帶出審議討論更深層的目的呢?如何讓公民體認共識報告或是結論的重要呢?可否完整談談你的做法?
以上只是我個人參訓的粗淺感想,也請各位不吝指教囉!!
Posted by wawa
at May 8,2005 02:24
wawa,Leonie,
(1)就我所知,中區的情形的確是意外。「資深青年對談」的設計目的與精神應該在北區與南區都表現得很清楚(Well,不過媒體也不會報導這種正面座談。就以主委的南方青年公民論壇演講為例,當場聽到的人都受到震撼,而媒體的反應可見柏守的自由時報投書:http://59.120.116.83/tycf/news_detail.php?n_no=1)。
(2)這兩天我辦理的「能源運用青年公民共識會議」預備會議登場,公視全程錄影,將會剪成90分鐘的紀錄片播出。在預備會議最後形成「正式會議的議題與問題」時,程序如下,可做為我們這一連串討論的參考:
(i)先將19位青年公民依性別、在學與非在學比例平衡的原則,拆成三組。每組自行推派主持人與記錄,在一個小時討論後提出他們的十個問題。這也是依據經驗得出的方式:因為每組人數只有6-7人,而且討論目標明確,所以自行主持與紀錄不會有太大問題(不出所料,其中有一組在時間截止時只能提出5-6個問題。不過他們提出的問題相對也比較大)。各組報告後,由工作人員協助記載於白板之上。
(ii)休息後進行大組討論,回到主持人主持,協同主持人在白板上記錄的方式,將25個上下的問題進行討論修整,並歸入五個大議題之下。(在各個大議題的標題之下,保留原有問題做為子議題)
(iii)中場休息,將記錄由電腦印出。中間休息後,三位計畫主持人進場,由我主持,逐一修訂認可會議記錄(兩位教授當場提供名詞與邏輯方面的專家諮詢)。得出最後確認的共識。
(iv)結束。無爭議。公民小組非常高興得出這一階段的重要共識結論。
我提這一段流程的意思是:審議方式本來就不需教條,但是必須在考慮審議精神、可行性、操作難度、不同目標(例如充分討論vs.具體成果,討論流暢vs.即時記錄)之間求取平衡。舉例而言,有實際經驗就知道,審議小組人數由5-7人變成12-14人以上就會在討論過程的複雜度上發生從量變到質變的變化(20人更是難以超越的門檻)。因此SOP該如何設計,必須兼顧理想面與現實面。舉一個例子,如果是在農村社區進行審議,其中有一半以上只有國中以下教育,恐怕即使拆成5-7人的小組,也必須要有主持人及第三記錄者的協助。
當然,在這整個流程中最重要的精神在於透明與公開,而所有正式紀錄必須得到公民小組的認可(如果需要事後微調,也需要得到授權,並獲得小組追認)。換句話說,民主精神中的「不偏」與「公正」固然需要在過程中體現,更重要的是,透過機制中的「透明」與「責信」來確保其終極的正當性。
(1)就我所知,中區的情形的確是意外。「資深青年對談」的設計目的與精神應該在北區與南區都表現得很清楚(Well,不過媒體也不會報導這種正面座談。就以主委的南方青年公民論壇演講為例,當場聽到的人都受到震撼,而媒體的反應可見柏守的自由時報投書:http://59.120.116.83/tycf/news_detail.php?n_no=1)。
(2)這兩天我辦理的「能源運用青年公民共識會議」預備會議登場,公視全程錄影,將會剪成90分鐘的紀錄片播出。在預備會議最後形成「正式會議的議題與問題」時,程序如下,可做為我們這一連串討論的參考:
(i)先將19位青年公民依性別、在學與非在學比例平衡的原則,拆成三組。每組自行推派主持人與記錄,在一個小時討論後提出他們的十個問題。這也是依據經驗得出的方式:因為每組人數只有6-7人,而且討論目標明確,所以自行主持與紀錄不會有太大問題(不出所料,其中有一組在時間截止時只能提出5-6個問題。不過他們提出的問題相對也比較大)。各組報告後,由工作人員協助記載於白板之上。
(ii)休息後進行大組討論,回到主持人主持,協同主持人在白板上記錄的方式,將25個上下的問題進行討論修整,並歸入五個大議題之下。(在各個大議題的標題之下,保留原有問題做為子議題)
(iii)中場休息,將記錄由電腦印出。中間休息後,三位計畫主持人進場,由我主持,逐一修訂認可會議記錄(兩位教授當場提供名詞與邏輯方面的專家諮詢)。得出最後確認的共識。
(iv)結束。無爭議。公民小組非常高興得出這一階段的重要共識結論。
我提這一段流程的意思是:審議方式本來就不需教條,但是必須在考慮審議精神、可行性、操作難度、不同目標(例如充分討論vs.具體成果,討論流暢vs.即時記錄)之間求取平衡。舉例而言,有實際經驗就知道,審議小組人數由5-7人變成12-14人以上就會在討論過程的複雜度上發生從量變到質變的變化(20人更是難以超越的門檻)。因此SOP該如何設計,必須兼顧理想面與現實面。舉一個例子,如果是在農村社區進行審議,其中有一半以上只有國中以下教育,恐怕即使拆成5-7人的小組,也必須要有主持人及第三記錄者的協助。
當然,在這整個流程中最重要的精神在於透明與公開,而所有正式紀錄必須得到公民小組的認可(如果需要事後微調,也需要得到授權,並獲得小組追認)。換句話說,民主精神中的「不偏」與「公正」固然需要在過程中體現,更重要的是,透過機制中的「透明」與「責信」來確保其終極的正當性。
Posted by lakatos
at May 8,2005 19:37
lakatos
我不是專家.但提出一些事實性錯誤.上文中...先將19位青年公民依性別、在學與非在學比例平衡的原則,拆成三組...這部分你可能誤植了
實際上前半部您提的是19位青年公民被抽選出來的原則.後半部拆成三組只是現場依序報數而得.您應該是太累而頭昏了!!!
我不是專家.但提出一些事實性錯誤.上文中...先將19位青年公民依性別、在學與非在學比例平衡的原則,拆成三組...這部分你可能誤植了
實際上前半部您提的是19位青年公民被抽選出來的原則.後半部拆成三組只是現場依序報數而得.您應該是太累而頭昏了!!!
Posted by assistant.ntu.nyc.tw
at May 9,2005 00:20
assistant anywhere,
哈哈,您指教的是。我真的累到頭昏了。
不過依序報數而得的比例看起來還真平衡。應該是性質相近的參與者會坐在一起,而一二三、一二三報數排序的結果會自動把他們打散,造成平衡的結果吧。
哈哈,您指教的是。我真的累到頭昏了。
不過依序報數而得的比例看起來還真平衡。應該是性質相近的參與者會坐在一起,而一二三、一二三報數排序的結果會自動把他們打散,造成平衡的結果吧。
Posted by lakatos
at May 9,2005 03:13

