June 22,2005

往青年傳播權的一小步

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今年年初,由青輔會研擬提出,在行政院青少年事務促進委員會通過的「青少年政策白皮書」當中,我們提出了關於青少年傳播權的政策綱領:


「建立以青少年為主體的媒體傳播機制:在消極方面,除要求媒體自律並注意社會責任之外,可由政府或民間機構,或由青少年本身,建立媒體、網站評鑑與分級機制,推薦適合兒童與青少年適合之優質媒體、節目或網站。積極的作法則是為青少年建立優質網站與電視節目,或鼓勵青少年自行成立優質網站與製作媒體節目。」

經過半年的討論與規劃,在會裡同仁以及許多熱心朋友的共同努力之下,我們開始往落實青年傳播權的方向跨出一小步。今年暑假,我們將舉辦第一次的「青年公民記者培力營隊」。在營隊中,我們不只希望透過理論課程與實務演練,為準青年公民記者充權,更希望讓青年藉由民主討論的方式,自主形成青年公民新聞的自律規範與運作機制。


我們已經聽過太多青年對於現今媒體環境的憂慮,但就如那一句老話所說的:「與其詛咒黑暗,不如點亮一根蠟燭」。網路及部落格無遠弗屆的影響力,讓每一個青年公民記者的聲音,都具有照徹世界的潛力。就讓我們從這裡出發,朝「青年發聲、公共新聞」的理想邁進!


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推薦閱讀(感謝這些網路上的討論,幫助我們把「青年公民記者培力」的政策目標與執行計畫思考得更清楚):


創辦公民的媒體、串連草根的訊息


每個人都可以當記者:參與式新聞導論


政治和解、民主審議與公共新聞學


民主審議與公民新聞


搶救甜心活動


搶救甜心之後


新聞吹噓格?

Posted by lccheng at 樂多Roodo! │18:05 │回應(5)引用(4)青年政策的思辨與實踐
樂多分類:學術/學習 工具:編輯本文
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引用URL

http://cgi.blog.roodo.com/trackback/210587
引用列表:
前幾日,查理王工作上的好partner工頭堅,明明為了要前往泰國當月老,忙
【近日閱聽】台灣行政院青輔會「公民記者」vs.:「World Blogs Mapping動」【部落格/flickr.活動】【查理王.看世界-部落格-CHARLIE'S BLOG!】 at June 23,2005 11:01
一直以来都有这样的对于Blogger的误解:他们只是一些发发牢骚的人,真正有他们用的时候他们都不见了。我的朋友就说过我(他们不写Blog),我只是理想主义而已,所能做的就是说三道四,没有真正的效果,因为我没有权力,所以最多也只是一个文人而已。还有则是另外一种人,比如顺风(他虽然没有Blog但却是个诗人),将Blog视作自己手中权力的棋子,不停的将简单的文字上升到垄断和反封建等意义上,通过宏大叙事的手法,试图影响公众意见。有的人想到的改变这个世界,而我想到的则是如何讨论这个世界。一个合格的市民社会(Civi
Blog与公民参与【undersound】 at July 10,2005 09:10
甚巧找資料、看到了兩個利用Drupal延伸出來的使用例子,一是由「醫療與社會跨校課程STS」內之成員所建立的「
兩個利用Drupal延伸出來的使用例子【滬尾部落群】 at July 17,2005 06:44
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回應文章
"「與其詛咒黑暗,不如點亮一根蠟燭」"

~嗯!~這真是一個很好的計劃.

媒體的現況讓人灰心,
一方面是內部素質問題,
二方面是握有實權者對於媒體經營的社會責任感,
三是台灣觀眾對於新聞及知識的選擇也讓人心寒.

不過,我想能從現在發言力相當活絡的青人著手.
因該是一個相當好的出發點.
樂見整體計劃的良好發展與部落格圈中可能激盪出的互動與花火!
Posted by 查理王 at June 23,2005 11:36
{不教而誅..謂之虐}
~帶組員可以再親切一點

我想舉我們常常說的一句話,來做開頭:
「給他魚,不如教他怎麼去釣魚」。
是讓他從錯誤中學習,
也希望他從中獲得技能,
且終身受用,
教我現在暑修工程數學的老師,現任@@系主任
他是我們全校當最多人的,
不過也因如此,彼系研究所戰績耀眼,他最常說的一句話就是:「步驟有沒有沒聽清楚的,沒關係,我再說一遍。」其實說了好多遍我們未必清楚,但也就因此深深影響了我於工博館所擔任的物理解說工作,力求簡單,讓大家都聽的懂,不再追求曲高和寡。

他曾在課堂上說的一個冷笑話,讓我記憶猶新,印象深刻:『一天物理系的教授,與數學系的教授相聚,有人考了他們一題:「我要用瓦斯爐上的茶壺燒開水,應該如何做?」物理系的教授答:「先將茶壺裝水,放回瓦斯爐,點燃爐火,等它煮沸。」數學系的教授:「步驟相同。」那人又問:「如果水壺裡早已裝滿水了呢?」物理系的教授:「點燃爐火,等它煮沸即可。」數學系的教授:「把水壺裡的水倒掉,我們便回到上一題了。」』

其實我想說的是:「如果你要約對方去釣魚,至少先問問他有沒有釣竿?會不會釣魚?如果沒有,我借你,如果不會,我教你。」
但是我們發覺到,
來這青年公民記者研習,聽到的不但不是想像中親切的:「沒關係,第一次上平台,多試幾次就好了,有沒有沒聽清楚的,再聽我說一遍。」

而是想都沒想到的十多年前國中時期老師常用的管教用語:「你怎麼那麼笨壓..那麼笨不會去死呀..吵死了..問那麼多問題幹什麼..不會自己解決喔..拖拖拖..你們只會拖..趕快打一打趕快走了..屁股是黏在椅子上了嗎..拍拍拍..沒拍過嗎..那麼愛照相..還有王八蛋等的。」

我想問:教育改革都幾年了,
難道這陰影還深深烙在你們的心裡嗎?
大家都是成年人了,
不管是不是成年,
至少都滿18歲吧,
還用這種話來說,我真的是無言。
也許主委的眼睛能見到我們沒辦法見識到的領域
聽也聽不到這些所謂的雜音
但是希望不要被蒙蔽,才是青年之福
這次的活動演變成如此,
只能說是...所託非人吧。

想讓主委看看
以下節錄國和會秘書長楊子葆所說的一句話:
不僅給一個人一條魚,
不僅教一個人釣魚,
而是協助他發掘出資源充沛的魚塘。

You can give a person a fish.
You can also teach them about fishing.
It is all about creating a fertile pond.
我們一起來努力。
Posted by 山太 at July 27,2005 03:15
山太:

謝謝你的留言。關於你所提及的情形,NYC會進一步瞭解,如果屬實,將會作為此後改善相關活動舉辦方式的重要參考。
Posted by 曾昭明 at July 27,2005 16:58
鄭主委、曾研委,不好意思,路過此處,想藉此跟山太說幾句感謝的話。

山太:

我們很重視這樣的意見,也謝謝你的建議,
我們帶組員會虛心檢討。
日後,若你有其他關於青年公民新聞平台的建議
我們也很歡迎你直接到平台的討論區留言
網址是http://www.youthmedia.net.tw/
謝謝


Posted by 楊証凱 at July 29,2005 01:06
請給公共電視台一個機會
懇請上網聯署

耀寬09/20


建構台灣媒體新地景-關鍵時刻的關鍵角色

  在社會各界長期呼籲與努力之下,我國公共電視發展將可望跨出歷史腳步,自明年起在行政院的支持下,以兩年計劃擴大公共服務的能量,提供國人更豐富、優質與多元的視聽內容!
  未來公視將推出公民美育(文化藝術)頻道、兒童少年頻道、海外國際頻道、境內外語頻道、HDTV頻道等服務;數位建置方面包括DVB-H/IPDC行動電視、無線數位第二單頻網、數位資料庫、數位廣播頻道等,期望以公共投資振興我國文化創意產業,並帶動數位產業發展。

  衡諸先進國家經驗,公共媒體在影視產業扶植、文化海外推廣,以及數位轉換上都扮演重要的領導角色,英國BBC、日本NHK等全球知名無線公共廣電體系,依然加緊腳步,從事變革與努力,創造更多公民應得之媒體公共利益。以台灣優質媒體自居的公共電視,不以「小而美」自滿,希望不落國際社群之後,期待積極扮演台灣媒體界火車頭角色,以兩年計畫帶動台灣影視產業發展、媒體環境的進步,成為一個「壯而美」的無線公共廣電集團。

  無論就廣電生態或數位轉換而言,台灣的電視產業均處於發展的關鍵時刻;社會對優質媒體殷切期待,政府推動公共化、數位化的媒體政策十分明確,公視盼能擔負更重大的責任,積極迎接挑戰,建構台灣媒體新地景,完成媒體發展的里程碑!

  值此關鍵時刻,公視更需要社會各方面的支持與鼓勵,希望獲得您的連署,支持公視擴大公共服務的範圍與面向,振興我國文化創意產業,並順利完成數位化之目標。耑此
順頌 近祺

公共電視文化事業基金會
                                                             

董事長 陳春山
                       總經理 胡元輝                                     敬上
2005 / 08 / 31


Posted by 黃耀寬 at September 20,2005 14:18