2010-01-09T07:09:26+08:00 二００六年十一月中，快五歲的小宇開始學鋼琴的記錄 (但習琴七個月後停學一年多，二零零八年七月才又復學) tag:blog.roodo.com,2010://219447 Roodo Blog Copyright (c) 2005, 2010-01-08T01:53:48+08:00 2010-01-08T01:53:48+08:00 tag:blog.roodo.com,2010://219447.11319059 2010-01-08T01:50:29+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 其他

kf 註冊時間: 2005-11-01 文章: 180 來自: 時空 發表於: 2005-11-14 15:53 文章主題: 關於負加正，修正一下 -------------------------------------------------------------------------------- -120＋100最好是這樣想： -120＋100是因為-120＝-100＋（-20）然後-100和100相消。 把加看做添加，-100添加一個負數（-20），這樣我們就有方向的概念。 也就是說，數『也』可以給以方向，兩個不同方向的觀念。 我認為分辨正負數的最好方法是水面上與水面下兩個相反方向的概念。 溫度是仿效這個概念的，用錢的進出來比喻是我最討厭的流行。因為我覺得一講到錢的進出，好像你就不能不加以注意。如此用感官作用法去刺激數學完全污染數學的靈性層次。倒是以自然為數學之描述對象時可以脫離此一刺激性。 我再強調一下，因為以錢的進出為例，其料理口味太重，因此看不到數學的靈性的智性面。 ---附註：我也很討厭以老是以遊戲等器材做數學教學或引起數學興趣的手段。重口味是殘害料理藝術的元凶。 當人們這樣做的時候，即不斷的以遊戲做學習的工具的誘餌時候，難道你不覺得這裡頭有一種（大人）不太純潔的念頭在裡面嗎？ 如果是這樣，倒不如去體制內接受很功利的教育算了。 我只為提出一針之諍言。 我想我們如果沿著所討論的這條思路走下去的話，那麼只有一個學習中（知識的或人格的或思想的）的教師或家長才能真正體會教育與學習的真諦，在教導孩子的時候，家長或教師才能思索自己的所佔角色之色彩是否過於濃厚？ 我舉個例，許多爸爸媽媽往往過了40歲就學不來電腦或其他新事物，是個學習機當機者。其原因很可能是過去的文化產生的自我意識太強，以致於不知道怎麼看待電腦或新事物。 如果『成年人』老是以我是過來人說：我就是這樣懂得的，來教人家怎麼懂：那麼這種『教懂』者本身就是停留在一種『知識死水』的狀態。如果當此人又不喜歡這個知識領域時，那麼他傳導出來的東西很可能是個有毒物質。換句話說，學生的基本『態度』就有問題。例如這種問題會考等等，例如注意，考試時這種問題你常常會搞錯。 而態度本身，就是判斷價值判斷的潛意識。它對人是個絕對『真』的東西。 ]]> 2010-01-07T21:46:53+08:00 2010-01-07T21:46:53+08:00 tag:blog.roodo.com,2010://219447.11317931 2010-01-07T21:13:59+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 其他

這麼優秀，因為從小就被媽媽的琴聲魔音灌腦薰陶 兩個月後自己就成為一個很棒的鋼琴老師 (所謂「很棒」，是因為這個老師不管學生彈得多爛，他都會說你好棒。) 調教出來的學生還是一個優秀舞者，隨音樂即興創意舞蹈 師生合奏廣受好評，引起左鄰右舍的抗議熱烈迴響 以下的影片，重點不是在穿著睡袍載歌載舞拉出殺雞般小提琴聲的小宇，也不是一直配合不好的媽媽，是一個探出頭來拍球的小女生，最搶鏡頭 ]]> 2010-01-06T01:11:00+08:00 2010-01-06T01:11:00+08:00 tag:blog.roodo.com,2010://219447.11301477 2009-12-30T00:54:51+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

2010-01-06T01:18:32+08:00 2010-01-06T01:18:32+08:00 tag:blog.roodo.com,2010://219447.11301417 2009-12-22T00:30:25+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

2009-12-16T23:53:16+08:00 2009-12-16T23:53:16+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.11077409 2009-12-11T23:15:44+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 其他

在一個就是需要觀眾互動的音樂會裏，一個提供互動的小孩、被四週全都是學音樂家庭的家長們餵飽了白眼。這其實反應出我國的藝術教育有多失敗。只教育了儀文、框架，卻失去了精神、自由 ， 音樂要是老是需要正襟危坐高不可攀，可能就不那樣有趣了吧。 總之，這是一場很專業且精彩的演出，超過兩個小時，出來的時候已經是晚上十點多，風大又很冷，小宇問知時間，還說，有兩個多小時嗎？我都沒有覺得。非常興奮地跟我討論剛剛演出的幾個曲目…… 不管小宇將來自己樂器的學習如何、能否持續都不是最重要。而，他對音樂的欣賞與喜好已經慢慢在建立，這就是一生受用不盡的財富吧。 ]]> 2009-12-23T23:59:36+08:00 2009-12-23T23:59:36+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.11158133 2009-12-08T23:55:28+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

2009-12-23T23:54:44+08:00 2009-12-23T23:54:44+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.11158117 2009-12-01T23:51:11+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

2009-12-23T23:50:48+08:00 2009-12-23T23:50:48+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.11158101 2009-11-24T23:46:52+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

2009-12-23T23:45:51+08:00 2009-12-23T23:45:51+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.11158071 2009-11-17T23:40:31+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

2009-11-05T02:58:36+08:00 2009-11-05T02:58:36+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.10527035 2009-10-31T00:31:48+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 樂器：鋼琴

2009-11-02T11:33:11+08:00 2009-11-02T11:33:11+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.10513835 2009-10-27T00:09:15+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

2009-11-02T23:42:18+08:00 2009-11-02T23:42:18+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.10526311 2009-10-20T23:33:04+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習

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2009-10-03T00:08:20+08:00 2009-10-03T00:08:20+08:00 tag:blog.roodo.com,2009://219447.10157599 2009-09-29T22:37:39+08:00 http://blog.roodo.com/lakeview/ 傳統教學小提琴學習