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<title>就業力：該教嗎？如何學？（上）</title>
<link>http://blog.roodo.com/lakatos/archives/6011003.html/</link>
<description><![CDATA[國立中山大學政治經濟系副教授  
劉孟奇


日前上公視一個談話節目，節目當中主持人拿出一個看板，資料來源是某個媒體對於大學生所做的調查。我印象比較深刻的是，這個看板分成兩欄，在右邊那一欄，學生最關心的教育問題是「提升大學教育品質」，在左邊這一欄，學生最關心的青年議題則是「就業與失業問題」。


我沒有看到這個調查的詳細內容，也不知道它的調查對象及抽樣方法，所以對於它的準確程度姑且不論。無論如何，就我個人與年輕人的接觸經驗來說，這個調查結果應該具有一定的代表性。也就是說，有許多年輕人非常關心高等教育如何進一步提升，特別是如何強化學生的就業能力，使其在畢業以後，能夠面對現實職場的競爭與挑戰。


我自己在一些演講或對話的場合，也會提出上面的觀點。不過，在我的經驗當中，這樣的觀點經常會面對兩個疑問，第一個疑問是，在教育中強調就業力，會不會使教育成為「以就業為導向」，因而窄化教育內容、扭曲教育本質？第二個疑問是，「強化就業力」的理念很好，但是課堂畢竟不是職場。在學校教育當中，真的有辦法教就業力嗎？學生又要如何學？

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	<title>回應：就業力：該教嗎？如何學？（上）</title>
	<description><![CDATA[謝謝 劉教授的一席話，讓我這在學生受益良多。

關於路人甲說的一番話，讓我聯想到"富爸爸和窮爸爸"這一本書裡面所說的"生活的學習是殘酷了"。

所以我贊成 劉教授的見解與意見，學校嚴然是一個獨立的小社會，每一位教師都可以說是小企業的老闆；而學生要是可以提早學習就業力，這何嘗不是打的一劑預防針^^~]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 01 Sep 2008 18:12:36 +0800</pubDate>
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	<title>回應：就業力：該教嗎？如何學？（上）</title>
	<description><![CDATA[路人甲，

是。謝謝指教。]]>
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	<author>monchilio@hotmail.com(lakatos)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 21 Jun 2008 20:30:22 +0800</pubDate>
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	<title>回應：就業力：該教嗎？如何學？（上）</title>
	<description><![CDATA[你說的這些，不就是台灣的現在的現況嗎？一點也沒有什麼新的見解。台灣的老師真的要好好想想為何格局就是只有這麼大，為什麼說了這麼多就是無法改變。

追根就本，其實只是教育界中的員工與企業脫節太久，訂了很多教學方針和措施，就我看來，還不就是扮家家酒而已。

教育界的員工才最需要去外面的現實環境中好好實習，不要只在教室中用教過數年的投影片教學，也不要只在研究室中做著永遠也沒有實質功能的研究建議。雖然殘酷，但這就是現實。

老師，你敢說你教出來的學生適合在現實中生活嗎？]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 21 Jun 2008 20:21:54 +0800</pubDate>
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	<title>回應：就業力：該教嗎？如何學？（上）</title>
	<description><![CDATA[Joseph Wang,

當然有興趣啊。我最近有時間的時候，試著來寫一些這本書的摘要介紹好了。]]>
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	<author>monchilio@hotmail.com(lakatos)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 23 May 2008 09:48:02 +0800</pubDate>
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	<title>回應：就業力：該教嗎？如何學？（上）</title>
	<description><![CDATA[之前劉館長建議大家看前哈佛校長寫的Our Underachieving Colleges，我覺得他第二章關於「大學校園內的誘因問題」(比如說，爲什麼教授不關心學生的學習等等)覺得非常有意思，在後面每一章作者也提供他自己「從校長角度出發來看」的可能解決方式。

不過，我不確定他的建議是否適合一般性的政策思考，更不確定大學校長們是否能聽得懂他的建議。不曉得劉館長有沒有興趣來討論？]]>
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	<link>http://blog.roodo.com/lakatos/archives/6011003.html</link>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 23 May 2008 09:33:08 +0800</pubDate>
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	<title>回應：就業力：該教嗎？如何學？（上）</title>
	<description><![CDATA[台灣駐澳代表處的一位主管教育的組長告訴我，台灣出來的留學生"太乖了"。可能乖到不知道或者不敢跨出自己熟悉的領域去探索。雖然都很有禮貌，也很懂事，但這種"乖"大概不會是職場的正數。

至於中國出來的學生，根據我在地朋友的一位十五歲的小孩的評價:無法想像的幼稚。]]>
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	<link>http://blog.roodo.com/lakatos/archives/6011003.html</link>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Wed, 14 May 2008 06:40:10 +0800</pubDate>
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