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September 23,2009

紙上世界

盡情畫畫

        經過幾個月，我們又回到畫濕水彩。隔了這麼一段時間，從孩子的圖畫中，都可以看到他們的改變，每個孩子都不太一樣。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 19:23 │ 回應(0) │ 引用(0)

September 14,2009

流

抓到一隻老鼠

       「流」這個字，我以前並不懂那究竟是什麼？它在華德福教育中活動安排上，扮演一個重要的角色，可以這麼說，透過「流」，讓孩子從一個活動緩緩流入、過渡到下一個活動中。不同於切割清楚、界線分明的活動或課程（譬如國小課程），為的是讓孩子能夠處於與世界為一體的感受之中，那是幼兒與世界的關係，也是最讓他們感到安全與舒服的氛圍。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 9:31 │ 回應(3) │ 引用(0)

September 9,2009

一條毛線

抓住兔子的洞

        在國小的課程表上，九月的藝術活動應該是手勾毛線，卻寫成了毛氈製作，是我的疏忽。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 14:42 │ 回應(0) │ 引用(0)

August 28,2009

修理牙齒

壞掉的牙齒        這是一個乍看之下有些怪異的標題，但其實是一個關於孩子們玩陶土的故事。
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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 20:30 │ 回應(0) │ 引用(0)

August 18,2009

安靜時刻

毛毛蟲

        當這幾個原本是兩歲多的孩子，悄悄地長成了四歲的孩子，他們也開始畫濕水彩。原本以為讓五個小班的孩子一起畫濕水彩，可能會是件辛苦又忙亂的事。結果，不但非如此，更意外的是，他們非常地安靜。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 18:28 │ 回應(1) │ 引用(0)

August 11,2009

半個小時

在小屋前討論遊戲
       星期六早上八點半，國小班的孩子已經要開始上課了。難得的休假早晨，誰都希望好好休息一下。 ...繼續閱讀

Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 20:21 │ 回應(0) │ 引用(0)

August 7,2009

新學期的期望

無花果籃

        當你已經習慣每週看到孩子們，即使休息將近三個禮拜，你也覺得好像許久沒看到他們，好像他們都長高了，也變了一點，甚至陌生了一些。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 15:51 │ 回應(4) │ 引用(0)

July 1,2009

一段路程

從老鼠的洞裡鑽出來

        二月時，當我第一次和這幾個小小孩見面，那是以前沒有過的經驗：孩子們年紀很小。除了樂樂之外，全是男孩。他們來到教室的時間相同，全是新生。我不知道他們成長的過去，也不認識照顧他們的父母。他們就像個謎。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 21:55 │ 回應(7) │ 引用(0)

June 23,2009

饅頭與麵包

終於有一張饅頭的照片

       學期的最後一個月，四歲孩子也做饅頭。我們做了一次之後，發現做饅頭並不那麼適合他們，一來是時間，其次是步驟的問題。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 11:06 │ 回應(2) │ 引用(0)

June 16,2009

做饅頭

有縐褶的饅頭

       每當我們開始製作食物，意味著一學期又將結束。冬天我們烤甜膩膩的餅乾，夏天我們做充滿麵粉發酵香氣的饅頭。

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Posted by kunst2007 at 樂多Roodo!│ 20:04 │ 回應(9) │ 引用(0)
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