December 17,2008

紙影戲

完成公龍,接著畫母龍

         冬天的陽光斜了,教室變暗了,孩子也變得沉靜。這時候,是演出影子戲的好時節。昏黃的燈光下,光與影交織出神奇如幻境般的畫面,心因為光而溫暖起來,想像也因為奇幻的畫面被喚醒。


         孩子們當然捨不得結束石膏的製作,他們起鬨說,不要做這個不要做那個,做粉筆最好了。現在的孩子總是自己的意見很多,總是一開始會拒絕嘗試,會不會是因為從小就要他們選擇的緣故呢?但,堅持依舊是有效的,我講了《迷迭香姑娘》的故事,並宣布這就是我們要演出的紙影戲戲碼。有的孩子說:「我早就做過了」,有的孩子可能曾經在哪裡做過但忘了,總之一開始,我沒把布幕拉起來,也沒先做出一個紙偶做示範,他們顯得有點難理解,也缺乏興致,他們邊做邊嘀咕。

 

        第二次,我的偶做出來了,他們開始有點興趣了。紙偶若只有形狀,在光的照射下,會有些單調,但要他們剪出圖形,又有困難,所以我找了皮雕工具-各種圖形模釘,讓他們敲打、組合花樣。新的工具提起了他們的興趣,加上掛好的布幕,讓他們隨時可以在燈光下測試他們做好的紙偶影子的模樣,他們開始專注地製作。

 

         就形態的描繪而言,越小的孩子越是直覺,越是大膽,恩恩和小遠就是如此。故事中,有恩恩最擅長描繪的巨龍角色,他立刻說要做龍。他先畫出公龍,公龍的模樣是傳說與古代恐龍兩者的總合,他畫的龍又大又生動,顯現出熟練與自信。不過,他不喜歡剪裁,需要幫忙與一點勉強,才願意把公龍剪下。小遠說要畫城堡。第一次嘗試的城堡,他覺得太小了,想要重畫。向他解釋可以直接在同樣一張紙上重畫,不需擦掉,因為在燈光下與布幕後,看不出紙上的線條,他能夠理解,重新畫上了更大的城堡。對大一點的孩子來說,要在已畫了圖形的紙上,再畫上新的圖形,可就非常困難了。他們習慣把線條擦掉,無法接受不要的圖形出現在紙上。

 
釘出公主衣服的圖案

        女孩們都想做公主,剛好故事裡有好幾位公主,每個人都有機會做。她們對於公主有美好的想像,所以,每個人筆下的公主,都是擦了又擦、畫了又重畫,試圖畫出最理想的模樣。她們公主全都弱不禁風,但這樣可不行,因為又細又瘦的手和腳,根本無法以兩腳釘接合,做出擺動的關節。但她們似乎認為粗狀的臂膀不符合公主的形象,所以,即使修改也是增加一點點的寬度-勉強插入兩腳釘的寬度。小庭在公主的每隻手臂,各加上兩枚兩腳釘,孩子們問她為什麼,她回答:「你看你的手啊!這裡和這裡都有關節,都會動啊!」。小安一開始做的皇后,也是又瘦又高,但她看到瘦小的形體在製作上的困難,當她做第二個紙偶的時候,就願意把公主畫得胖一點了。小祺和宣宣第一個做的紙偶是迷迭香,剛好陽台上有一株迷迭香,便搬來給她們看。小祺畫出迷迭香的輪廓,然後利用模釘打出葉片,很快就完成。宣宣則是仔細描繪出迷迭香的一枝一葉,很是漂亮,但剪的時候可就麻煩了。意外的是,她認真地剪,且持續很長的時間,幾乎沒有抱怨。但每次只剪葉子,的確太辛苦了一點,建議她可以每次剪一支枝葉,同時做另一個偶。她喜歡這樣的安排,製作起來也有趣多了。

 
美麗的迷迭香

        孩子每完成一個紙偶,都會拿到布幕後去試演一下,看看效果如何。恩恩在布幕前,擺了椅子和抱枕,當做觀眾席,舒服地看著大家的「表演」,唯一不滿意的是,表演實在太短了!


Posted by kunst2007 at 樂多Roodo! │12:35 │回應(0)引用(0)藝術週記
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