藝術森林

        一整個冬天，阿布和小安都沒機會玩水。趁著澆完花的時候，他們問我：「我可以玩一點點水嗎？」，我點點頭。他們高興極了，倒了水在地板上，拿著刷子刷地板，還說他們自己是：「修馬路的工人」。一小桶的水，在他們刷開之後，在陽台形成一大片不規則的圖形，阿布隨手撿來地上的樹皮，從水痕的一角開始排列樹皮，小安叫他的時候，他說：「我在拼圖啦！」。一塊塊樹皮依照水痕所排列出的形貌十分驚人，如此自由又精細，展現的不只是孩子的彈性，還有技巧（別忘了，他還得設法將不規則的樹皮，找出可以與另一塊樹皮相連的邊）。這種經驗，往往不是成人刻意為孩子設計與安排的活動中所能體驗到的，也因此，為孩子佈置一個充滿可能性的環境才會如此的重要。