藝術森林

   四歲的阿布第一次來教室就說要做電視機。可能是剛才在玩的時候，看見恩恩拖著他自己做的吸塵器的關係。他從紙箱堆裡找出一個小包裹盒，跟我要了剪刀和紙膠帶，坐在地上，開始做電視機。有時膠帶扭曲粘在一起，他實在無法解開，才會請我「過來一下」。除此之外，他專心剪、認真粘貼。整個早上，阿布專注地做電視機，吃點心的時候才休息一下。

  隔了一周，阿布一進教室立刻找起他的電視機。他說他要修理電視機，又向我要了剪刀和紙膠帶。貼了兩三段膠帶之後，他把電視機搬進他的「屋子」裡，看起電視來。之後，他和來訪的Enzo哥哥玩了起來，這次他們蓋的房子，屋門在上方，哥哥搬了紙箱疊在上面當屋頂，還把他的電視機拿來當信箱，他似乎也不太介意。沒多久，他把電視機從屋頂搬進屋裡，邀請哥哥進來，兩人就這樣一起坐在屋裡看電視。

  一切自然而流暢地發生，充裕的時間在他的活動中扮演關鍵的角色，有了時間，想法能夠醞釀，轉為行動。阿布的電視機跨越兩個不相連接的週六時間，將經驗延伸，從製作、運用在遊戲中，最後，成為與他人互動的媒介。這是個意外的開始，但還沒結束，阿布的電視機還會發展出甚麼？我很期待。