以前,在托兒所工作時,曾經和孩子做過一些關於色彩的活動。那些活動隨著教學主題計畫的更替,多半沒有再重複。如今,當我明白重複的意義之後,回想起那些「體驗式」的活動,對孩子應該就像過眼雲煙吧!
幾天前,接到一個演講的邀請,對方希望我去談兒童在藝術、美感方面的培養。我們簡短聊了一下,掛上她的電話後,腦中立刻浮現了漢寶德教授寫過的一句話: