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該公共藝術創作對談邀請參與高捷紅線公共藝術的藝術家廖瑞章、李億勳、洪龍木及達達美術負責人林舜龍等人，與南部民眾共同討論【科技「縮小」了傳統時空、造成市民對時間空間之感受與城市經驗轉變】等作為議題，討論「公共藝術」在不同領域所能彰顯的意義或作為一種新城市經驗的可能性。


座談中除了播放各站藝術家訪談及其藝術作品記錄影像外，也透過影片介紹了各點的製作過程及設置理想，透過影音的介紹使與會民眾更加了解公共藝術創作過程的酸甜苦辣及藝術家所欲呈現質感的與目標。高雄捷運紅線南端公共藝術作品融合了多樣的創作材質與文化元素，材質上除了使用鋼鐵、陶質、壓克力之外，凱旋站更有令人驚豔的原住民纖維藝術，在材質與多元文化的表現方式之下，使捷運公共藝術更貼近高雄在地特色與多元族群、文化精神，也展現高雄走向國際化所須具備的高包容性。


]]> http://blog.roodo.com/krtcart/archives/8287417.html http://blog.roodo.com/krtcart/archives/8287417.html 教育活動及創作對談 Thu, 12 Feb 2009 10:53:24 +0800

1月7日李億勳教授帶領紅毛港馬賽克工作室小組成員，與前鎮國中二年級學生(約50人)，介紹精彩馬賽克公共藝術作品及教導學生馬賽克創作過程，從西班牙建築師高第(Gaudi)到國內一串精彩馬賽克公共藝術作品，教授透過一張張照片及解說，讓學生大開眼界，接下來， 用輕鬆幽默的教學方式，詳細解說製作馬賽克拼貼流程，最後，親自示範製作，並與學生共同完成一幅咖啡杯圖樣的小作品，作品將贈送給前鎮國中，而李億勳教授恰巧為前鎮國中第一屆校友，更讓這場藝術家駐校計畫意義非凡。


1月8日藝術家王國益與小港高中一年級學生(約40人)分享創作歷程，主題為「從影像開始?從影像延續──高捷草衙站公共藝術創作演繹」，生動分享創作歷程，讓學生對影像世界增添無限想像空間，有關高捷草衙站公共藝術創作背後小故事，同學們也聽的津津有味，當天課堂老師也沒有錯過這次難得機會，與同學共同上了一課，並鼓勵同學多接觸藝術及嘗試創作。


1月 9 日紅毛港馬賽克工作室帶領獅甲國小學生進入馬賽克公共藝術的美麗世界，獅甲國小六年級全體同學，齊聚校園司令台前，分組創作，共同完成馬賽克作品，小朋友從生澀的修剪馬賽克瓷磚、雛形漸漸清楚到作品完成，體驗了在學校正規課程外的藝術教育，他們興致高昂地，分工合作參與創作過程，最後也都為作品完成感到開心及成就感。


三場藝術家駐校計畫開始了高捷紅線南段公共藝術民眾參與活動，藝術的種子也開始於高中以下各級學校撥種，相信只要持續關注，藝術種子會逐漸發芽，日漸茁壯。






]]> http://blog.roodo.com/krtcart/archives/8153167.html http://blog.roodo.com/krtcart/archives/8153167.html 教育活動及創作對談 Sun, 11 Jan 2009 19:31:42 +0800