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藝術家駐校計畫，結合學校之藝術與人文課程，進行公共藝術教育課程，課程內容包含藝術家公共藝術作品賞析及馬賽克拼貼實作教學課程，邀請李億勳教授、紅毛港馬賽克工作室團隊及藝術家王國益至高雄市三所學校展開藝術家駐校計畫，從獅甲國小、前鎮國中到小港高中，為不同階段的學生設計藝術相關課程並針對公共藝術進行主題系列介紹，藉此計畫為校園撥下藝術的種子。


1月7日李億勳教授帶領紅毛港馬賽克工作室小組成員，與前鎮國中二年級學生(約50人)，介紹精彩馬賽克公共藝術作品及教導學生馬賽克創作過程，從西班牙建築師高第(Gaudi)到國內一串精彩馬賽克公共藝術作品，教授透過一張張照片及解說，讓學生大開眼界，接下來， 用輕鬆幽默的教學方式，詳細解說製作馬賽克拼貼流程，最後，親自示範製作，並與學生共同完成一幅咖啡杯圖樣的小作品，作品將贈送給前鎮國中，而李億勳教授恰巧為前鎮國中第一屆校友，更讓這場藝術家駐校計畫意義非凡。


1月8日藝術家王國益與小港高中一年級學生(約40人)分享創作歷程，主題為「從影像開始?從影像延續──高捷草衙站公共藝術創作演繹」，生動分享創作歷程，讓學生對影像世界增添無限想像空間，有關高捷草衙站公共藝術創作背後小故事，同學們也聽的津津有味，當天課堂老師也沒有錯過這次難得機會，與同學共同上了一課，並鼓勵同學多接觸藝術及嘗試創作。


1月 9 日紅毛港馬賽克工作室帶領獅甲國小學生進入馬賽克公共藝術的美麗世界，獅甲國小六年級全體同學，齊聚校園司令台前，分組創作，共同完成馬賽克作品，小朋友從生澀的修剪馬賽克瓷磚、雛形漸漸清楚到作品完成，體驗了在學校正規課程外的藝術教育，他們興致高昂地，分工合作參與創作過程，最後也都為作品完成感到開心及成就感。


三場藝術家駐校計畫開始了高捷紅線南段公共藝術民眾參與活動，藝術的種子也開始於高中以下各級學校撥種，相信只要持續關注，藝術種子會逐漸發芽，日漸茁壯。