亮軒筆記

你說過，一個想法，如果沒有成為實際行動，就跟沒有一樣。你說過，時間一去不復返，如果沒有好好利用，就是在浪費生命。你還說過，來不及了，已經走到了生命的下坡路，去日苦多，所以要好好的努力，一點時間都不能輕易的放過。你說過了好多，說說說，你說這個說那個，還要寫在日記上，然而，到了最後，卻都像你一生的許多的對自己以及對別人的承諾一樣，沒有兌現，那就是什麼都沒有了。 ...繼續閱讀

在炎熱盛夏的午夜，也許已經半夜一兩點了，馬路上人車稀少，但是街燈依然亮亮堂堂的照著一截又一截的路面，我騎著重型機車，剛剛看完一部午夜場的好電影，忽明忽滅飛駛在回家的路上，回味著影片裡的人物情節跟畫面，重新享受一次剛才在電影院裡的興奮、哀傷、憤怒、焦慮、快樂與剌激，就這麼一點也不覺得貴的價錢，足足有一百分鐘沉醉在影片摸擬的世界中而不自覺，讓我從目前這個現實人生中游離出去，全然忘我，頓時也不覺得更加快了油門，清風吹拂著面頰，我忘記了身分、家庭、工作、年齡以及在生活中必不可免的煩瑣，人生在這個時候跟在天堂裡也沒有兩樣，覺得自己好幸福，才麼一點錢，就可以受到如此的感動。思前想後的，覺得自己何德何能?居然有如此之機緣看到如此之好的電影?能夠遇到這麼一部影片，真是幸運極了，要是沒有人拍，我就看不到。要是資金不足也不成。要是票房太差，片商不會買這一部片子，我也看不到。要是有的電影院太精打細算，賠錢就停演，許多電影也就無緣一見。要是沒有午夜場，平常白天裡挪不出時間，必然的要跟這一部這麼感動我、啟發我的電影失之交臂，那麼又看不到！更重要的是這一部電影的導演的媽媽生下了他，就是他，不是別人，後來，又經過種種種種的人與事與環境，然後就真的出了這麼一個精采的導演，又導出了這一部精采的電影，一下子也不知道該感謝誰?只好感謝神恩浩蕩，謝謝祢啊神！謝謝祢造了那麼一個好導演又讓他就這麼著的長大，然後，導了這麼一部片子給我看。真不好意思，這麼一點錢，就讓我得到了如此震撼的覺醒與感動！再一次證明我從前相信的是對的，或者是，醒了我，從前相信的是錯的。謝謝祢啊神祢造了這麼一個好導演，還有好編劇好演員好攝影好剪接好什麼什麼的，最後有了這麼一部好電影，讓我覺得人生還可以，有的事情也就真的不用計較了。這一切，只因為，有好電影可看。 ...繼續閱讀

真的有點被你們嚇到，一進教室，全體學生居然在班代喊出「起立！敬禮！坐下！」的口令下，通通配合得很好，整齊劃一的表現了我多年再也沒有面對的儀節，這是怎麼一回事? ...繼續閱讀

各位同學，大家好，非常歡迎到我們系裡來。

我想各位一到這一所大學，在校園裡逛了一逛，馬上就會發現，怎麼搞的?這個「大」學，居然比我上的高中還要小?學費那麼貴，學校這麼小，好沒意思！

我們也覺得這一座大學小了點兒，我去過花蓮的東華大學，好大，還有人工湖，我當時開玩笑的說，把我們世新扔到那個人工湖裡，恐怕湖水都還不會溢出來。從來沒有到過世新大學的同學，也許也會發現，怎麼搞的，才剛剛進來，馬上又出去了?
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一直陷落在倒扁的情緒中，一則以喜，一則以懼。所喜者，是一點天真尚存，沒有因為歲月、歷練而喪失。所懼者，是想到了這麼大的年紀了，還是一再的按不下這個脾氣，修養真是不夠好。這幾天有好多事情要做，卻頂著睡眠不足的風險，看電視、讀報紙，實際上都是早就想清楚了的問題，更有許多是早就知道了的，也讀過也看過的，但是，就是要再讀讀看看，好像小孩一樣，真是到老還沒有一點沉穩的修持。總是非常佩服謝安謝玄那樣的人，好想有一天也可以修練到沒有不能忍的氣度，但是，為了國家，這麼一個好抽象的存在，卻動了氣。一想到有許多人，如李登輝、李遠哲、林義雄、林濁水、沈富雄、李文忠、彭明敏、……這個名單可以寫上好長好長，他們都到那兒去了?他們怎麼就可以沉得住氣?是不是相信自己的責任太大了，所以格外的小心啊? ...繼續閱讀

下午去倒扁，帶了三個學生，有王齊賢、李祐禎、李延螢，都是已經畢業了的校友。我們先是在小靜子吃飯，然後坐計程車出發。這樣的活動無法在外面約定時間地點，恐怕因為種種不可預測的因素，無法見到面。

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只這麼一件事:「把字寫好」，就很累人，藝事一途沒有一點天才還真的沒有辦法。整整一個暑假，幾乎天天臨帖天天寫字，卻一點也沒有發覺有何進步，十分洩氣。從書上得知，古來的書家，動輒臨為好幾十家，為他們算一算，一家臨上百通的話，這些人別的事情都不要幹了，只要早上一起來就寫字，寫到精疲力盡才倒頭睡下，他們也就這樣的過了一生。但既便是如此，是否能貫通百家也有問題。這就想到了天才的問題。 ...繼續閱讀

真沒想到，在世新這一所大學，竟然連續教了14年的書，除了自家的嗜好寫作，算算應是平生所待時間最長的工作。 ...繼續閱讀

從昨天開始，他的焦慮開始越來越濃，因為，生命予他，就是一句話:來不及！他早該作點準備的，然而，眼前的事情是不用說了，他也實在管不了自己，有那麼多該作的事，還是東摸摸西蹭蹭，不到臨頭，總是想要把那個正經活兒暫且推得遠一點才好，就算是從八九丈到五六尺到一兩寸，能推就推，這下子好了，老問題又來了，他來不及準備，開始著慌了！ ...繼續閱讀

他要怎麼面對這一堂課的學生?

每一次，在走進教室之前，他都會不由自主的自問這個問題。有教無類，他知道，他同意，他佩服，也願意努力，然而奇怪，就是做不到。真的無法好好的面對這一班的學生, 無法面對的是，他們那一大片堅持在中午要來上的還是選修的課，於是就覺得可以堂而皇之的在大家安安靜靜聽講的時候個個人吃各色各樣的中餐。教室裡一進去就彌漫著大飯堂的味道，讓他在講課的時候，比如正講著孔子的困頓還是太史公的高風亮節，一眼看到學生慢吞吞的用那一把不怎麼靈光的白色塑膠义子捲起他紙盒裡的意大利麵，紅通通長長短短的幾根，張著大嘴把東西一傢伙塞了進去，一邊翻還起白眼看著台上的老師，一個人一邊吃東西一邊看你，沒法不翻白眼，塞得越多眼睛越是白得兇。這個時候，忽然之間，他覺得自己的人生無限淒涼，連帶的還讓聖賢也跟著受到羞辱，他的心都要碎了，然而切莫掉下眼淚，這些不知道自己置身於飯堂還是教室的年輕人是不懂的，他們只會確定你是個神經病，而且一定怪罪學校為什麼讓一個神經病來教書?所以此時一定要鎮定，裝作沒事。人要吃飯，還要夠飽，此乃天公地道，從他們這些吃著各種盒子碗盤紙袋還是塑膠筒裡，以各種不同的方式把五顏六色形狀各異的的食物大大方方吃著吃著，他就覺得，那些聖賢哲人是白幹了，英雄豪傑也白拼了，他自己也白活了。
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