亮軒筆記

他要怎麼面對這一堂課的學生?

每一次，在走進教室之前，他都會不由自主的自問這個問題。有教無類，他知道，他同意，他佩服，也願意努力，然而奇怪，就是做不到。真的無法好好的面對這一班的學生, 無法面對的是，他們那一大片堅持在中午要來上的還是選修的課，於是就覺得可以堂而皇之的在大家安安靜靜聽講的時候個個人吃各色各樣的中餐。教室裡一進去就彌漫著大飯堂的味道，讓他在講課的時候，比如正講著孔子的困頓還是太史公的高風亮節，一眼看到學生慢吞吞的用那一把不怎麼靈光的白色塑膠义子捲起他紙盒裡的意大利麵，紅通通長長短短的幾根，張著大嘴把東西一傢伙塞了進去，一邊翻還起白眼看著台上的老師，一個人一邊吃東西一邊看你，沒法不翻白眼，塞得越多眼睛越是白得兇。這個時候，忽然之間，他覺得自己的人生無限淒涼，連帶的還讓聖賢也跟著受到羞辱，他的心都要碎了，然而切莫掉下眼淚，這些不知道自己置身於飯堂還是教室的年輕人是不懂的，他們只會確定你是個神經病，而且一定怪罪學校為什麼讓一個神經病來教書?所以此時一定要鎮定，裝作沒事。人要吃飯，還要夠飽，此乃天公地道，從他們這些吃著各種盒子碗盤紙袋還是塑膠筒裡，以各種不同的方式把五顏六色形狀各異的的食物大大方方吃著吃著，他就覺得，那些聖賢哲人是白幹了，英雄豪傑也白拼了，他自己也白活了。
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曹禺去世已十年了，他最有名的作品「雷雨」是在二十三歲那一年完成的，推算之下，應該在一九三三年，至今已有七十六年之久，僅僅這一部戲的遭遇，就可以寫成另一部戲，至於這一位百年來最受人知的中國劇作家的經歷，也足以印證這個時代的動蕩與痛苦。往者已矣，卻也殷鑑不遠，中國大陸早已出版了許多有關曹禺的文獻，包括研究、編年、憶舊、還有許多零星的資料。對於這一位大戲劇家，大陸的研究工作可謂不遺餘力。雖然他已經過世十年，不僅至今依然有人演出他的作品，尤其是「雷雨」，甚至於他在世的一點一滴的資料，也都彌足珍貴，要是可為一代戲劇大師的面貌作些補強，任何一點即使是小小的發現，也都可以對他的為人及作品增加若干新的理會。 ...繼續閱讀