親親小姐妹:五歲的叛逆

［judie　5.4ys]

judie，五歲，每次看到爸爸媽媽的朋友都會提醒他們說"我讀大班喔！我是Mickey班的。"

五歲的judie可以溝通，也很好溝通，了解我們大人說的話，甚至會去猜大人的意思，活潑開朗的她非常照顧妹妹，常帶著jennie一起玩、一起看書，也因為有jennie的出現，jasmine才發現，原來小時候的judie算是聽話的小朋友－不會耍賴、不亂哭鬧、也不會要東要西；只要有jasmine的鼓勵，就一定把飯吃光光，相對地，也只有她會捧場媽咪說的好蟲蟲與壞蟲蟲的故事（言下之意，就是jennie不太吃這一套

）。

不過，乖巧聽話的judie慢慢有了轉變

脾氣變大了，開始有動作出現，如搥桌子、頓足來表示不高興；一次（忘了什麼事），judie因為這樣被jasmine"說教"，小妮子氣得將jasmine的手用力抓住，並狠狠咬下去...。

另有一次，妹妹叫judie起床，卻遭來judie的飛毛腿，還好jennie反應慢半拍，想要哭時就被jasmine秀秀，抱下樓去了！

上音樂課時，老師要小朋友到前面集合，原本表現很好的judie會因為另一個小朋友沒有上前到老師那，她也就跟著不要去。

最讓jasmine覺得離譜的，是judie說，班上老師發東西給她時，她會和同學Iro一樣，不管老師叫多少次，都不回應任何話（如答有，或者說here)，只在那發出"夫夫夫"的聲音，不停地傻笑，因為老師沒有為此生氣，最後還主動把東西拿給judie，讓judie覺得很好玩。也因為這樣，jasmine和judie談了很久，不過，...小妮子似乎仍不覺得有什麼不妥～

我的孩子變了嗎？
那個可愛又貼心的judie不見了嗎？
看著judie因為生氣不理人、搥桌搥牆、大大眼睛瞪著時，我彷彿看到那個未來頭也不回，將門"碰"地一聲關上的叛逆少女。

一開始jasmine有些擔心也很傷心，甚至當judie在咬我的那次，內心與她一起掉淚，然而jasmine也開始靜靜地想，這是孩子給我的什麼訊息呢？她想要說什麼呢？為什麼要用這麼激動的方式來表現呢？

其實judie心地柔軟、善良，收玩具、摺衣服，是她拿手的事，也喜歡和我一起作飯、收衣服，是媽媽的好幫手，更是jennie的好姐姐。
當jennie哭鬧時，安撫jennie情緒，陪著一起玩的，大多是judie，所以只要有judie在，jasmine反而覺得輕鬆呢～

judie的轉變讓jasmine想很多...

孩子，讓我們一起來面對吧！

剛開始真的很想說被同學帶壞了，不過反過來想想為何其他同學不會被影響？
我現在還在觀察，也改變對judie"說理"的方式，妹妹jennie是小搗蛋也是其中原因之一（上文說judie沒有的，jennie全部都有），所以對待jennie的方式也有調整，
事出必有因，我還需要一些時間，謝謝瑞媽！

向來守規矩的孩子,突然發現有不同的生存之道
可能會想試探吧

年齡增長,自我的意識也就愈鮮明,想表達想法及情緒,不論正面或負面,
但紓解負面情緒的示範和引導,孩子可能學習到的比較少

我也沒經驗,只是直覺而已,妳就當是聊天
小小孩的行為都是模仿學習來的
遇到狀況,我都會先嚇一跳,回想自己做了什麼,孩子是一面鏡子
推敲事情的理由,正面表列,通常會有收獲

即使如此,Judie還是數一數二的規矩寶寶
我相信妳會有辦法的~

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親親小姐妹

September 26,2008

五歲的叛逆

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