kate 教學 Blog:課後習題 - 人際溝通第二章社會認知的形成與使用

March 31,2009

人際溝通第二章社會認知的形成與使用

課後習題:我是誰

寫一篇短文。寫這篇文章前，請列出你認為你擁有的技術、能力、知識、才幹或個性特質。談談這些你所擁有的技術、能力、知識、才幹或個性特質，是如何影響你對你自己的看法。請以「我擅常…. 」、「我有…. 能力」、「我知道有關…. 」、「我有一項特質是…. 」造句，並以這類句型列出你的特質。
再列出第二份清單「別人認為我擅常…. 」、「別人認為我有…. 能力」「別人認為我知道有關…. 」、「別人認為我有….特質。」也請你盡可能將你想得到的特質，以這些句型列出。
最後比較自我認知及他人認知的清單，有那些相同及不同之處?你知道兩列清單為何有這樣的差異嗎?你的清單長度是長還是短?想想你面對這些差異的經驗，以及他人對你的認知如何影響你的自我概念?將你寫下的清單重組後，以這清單為依據，寫一篇「我怎麼知道我是誰」的短文。

Posted by kate0516 at 樂多Roodo! │23:34 │回應(0) │引用(0) │人際溝通- 課後習題

樂多分類：日記/一般工具：編輯本文

http://cgi.blog.roodo.com/trackback/8614605