2009年06月12日

書屋的農產教育

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土育萬物,凡地上眾生皆藉由大地滋養而得以生生不息。



人類累積先人由狩獵、農業、輕工商業到重工業時期的智慧向
上突破邁進21世紀,走入了全球電子資訊的新時代;並繼續精
進從事各項開發研究,欲提升人類生活品質至極致。但,在人們
追求尖端科技與形於外的物質慾望的生活中,我們真的有比較快樂嗎?
所帶來的似乎是疏遠人與人之間的距離,以及無窮無盡的焦慮與空虛。

有多久沒有好好的舉目看看山、看看海、看看星空、看看我們腳踩的大地…。

看不見山林鬱鬱、因為砍了滿山的樹作家具,
山坡地還要開發成農作區、住宅區、觀光區;

看不到海,因為每天都要上班,誰有那個美國時間跑去海邊玩沙!

看不見星空,因為滿街霓虹,即使夜深人靜由窗台仰望,
還是只有滿天的烏煙廢氣;

低頭看大地,我們每天所行的路面是由灰黑的柏油鋪成,還凹凸不平...。

我們有沒有好好的愛惜自己、愛惜我的所居住的大地,愛惜我們唯一的地球?
我們生活中所使用的所有器具資源都來自蘊含有限的地球,
但我們是否懂得珍惜與感恩?

書屋現在與農會合作,讓孩子們有接觸農地,
接觸養他們長大得農產品的機會。在每個星期日
下午到陳爸的父親提供約四分大的田中學種蔬果、親近自然土地。
也希望慢慢啟動農業與孩子間的關連,最後朝著『共工共食』的概念前進。

有這四分多的水田可以運作是一件很美好的事,
除了種蔬菜,種水果,還可以搭工寮、提供工作假期、一起控土窯、玩泥巴...。
讓孩子有生產的機會,學會『要吃甚麼可以自己種』、『努力耕耘、歡喜收穫』...、『自己生產、自己賣、』『自己運用自己賺得的辛苦錢』的機會。
農會也願意提供相關周邊產品的技術,菜葉拓印T恤、醃製產品....。

一步一步,慢慢來;埋種、除蟲、怪蓋、施肥…,
小苗會一天一天長大;孩子也是。
美好的事,大家一起來。


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圖 : 賀元  / 文 : 阿朗、賀元

Posted by kasavakan2005 at 樂多Roodo! │15:06 │回應(0)引用(0)書屋的有機成長
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