台東社區書屋 2009

書屋課輔累積了10年的教學經驗，目前多名幹部正積極的
將這些知識文字化，做出教材。而隨這近年來連戰皆捷打
響了知名度，大知本社區關心孩子課業的家長不斷的想將
孩子送過來補習，希望孩子能夠有好的成績。

書屋教育之所以成功不是因為教師有高學歷或是有嚴格的
體制規範，反而剛好相反的是書屋能夠花時間陪伴、了解
孩子的問題，針對問提核心來扶持學童，而且凝聚了優質
的學習氛圍與溫馨的"第二次機會(Second Chance)、第
二個家(Second home)"的環境，讓孩子們來到這是輕鬆
的，自在的，主動的、快樂的，再加上書屋的教材與師資
，在目前殘破的教與體制結構中殺出一條血路，為這區的
莘莘學子開出一片天地。

快樂 而且 有效率 的學習天地。


不論一開始孩子們是自願來、聽到朋友說很好而好奇的來，
還是被家長硬逼著來的，過了段時間後孩子們口口聲聲都是
書屋，出門都是要來書屋。

為什麼？

因為這裡有新的機會、新的希望、有願意傾聽的人、
願意幫助的人、有願意當他們家人的人。


很多的辛苦、很多的願意，是因為被需要。。。



文： 賀元 \ 圖： 賀元