Angela 的 "在日心情"

上星期意外的被派去幼稚園做翻譯. 說是翻譯. 其實是去和孩子們玩.

這所幼稚園大班裡有兩個中國孩子. 一個男孩. 一個女孩. 依老師說. 男孩不太會日文. 女孩還好. 

一到園裡. 園長先介紹我給全班的孩子認識. 五歲的孩子就是五歲的孩子. 各個馬上圍著你問問題.  不像小學的孩子. 只會用好奇的眼光看著妳. 這堂課上的是畫畫課. 男孩今天不知道是否遇到一會和他能說中文的老師. 心情特好. 畫上的顏色鮮明. 一張接著一張. 畫個不停. 班上老師也驚訝他的轉變. 指著牆上先前孩子的畫. 灰暗無光. 畫完後. 我又和孩子玩了一會ㄦ. 他拿著故事書要我用中文說給他聽. 當然我是一邊說. 一邊跟它解釋日文的單字. 旁邊的日本小孩也湊進來一起玩.

班老師說. 這孩子的母親很擔心他的日文. 而我的建意是. 完全不需要擔心. 記得我剛來日本時. 也很擔心孩子的日文. 只要多讀些故事書. 和小朋友一起玩. 孩子自然學得會. 況且在大阪市. 上了小學. 對低年級的外國孩子. 教委會還會派日語老師到校上20堂課的日文. 甚至在那個區還有一些義工的日文老師會到校教學.   

接著我去看另一個女孩(兩人不同班). 老師說這孩子的日文還行. 但我發現. 這孩子會聽日文. 但說就不行了. 旁邊的日本小孩告訴我. 他們聽不懂這女孩子說的話. 更糟的是. 我發現她的中文也不行. 這讓我開始擔心. 將來她與父母的溝通問題. 因為在許多翻譯案例中. 孩子與父母無法溝通. 到孩子中學反抗期時. 變壞的孩子不在少數.

對這孩子的建意是. 要孩子在家和母親多說中文. 因為母親要工作. 無法去上日文課. 在家讓孩子學好中文. 日文的教學就交給學校老師.

結束前. 在園長辦公室. 談到中國教育與日本教育的不同.  中國的媽媽們都奇怪. 日本的幼稚園為什麼沒有教漢字. 沒教加減. 有呀! 那是私立名門幼稚園. 學費貴的嚇人. 這些媽媽們不知道而已. 而公立幼稚園的教學是讓孩子們拼命的玩. 而老師們也說. 這兩個中國孩子. 對自己周遭整理的問題. 也就是生活習慣教育. 的確. 這是中國教育裡缺少的. 只要孩子們唸好書. 其它事都可母代子為.

記得以前去小學翻譯時. 有個小二的孩子. 媽媽來接. 站在那兒等媽媽換鞋. 媽媽幫他穿外套. 媽媽幫他拿書包. 還有個小五的孩子. 聽說在家裡吃飯還要媽媽餵. 我想這些不只看在日本老師眼裡覺得不可思議. 就連我都覺得寵過頭了.