August 23,2008
Kathy's Diary 17： 超過40歲的女老師都是變態？
曾經，我的大學同學抱怨著，我們畢業之後，系上錄用了一位女老師。這個對於原本整個系上除了助教學姐之外，只有一名女老師的情況來說，應該是非常高興的一件事。沒想到，據同學說明，這才是噩夢的開始……
之前唯一的女老師已經常常被我們私下抱怨，萬年筆記本不說，而且還硬性規定一些完全不合理的規定，像是「不論任何理由，只要遲到兩次，這學期就鐵定被當」。針對這一點，還真是所言不虛。從來還沒有人因為任何合理理由，也沒有人因為後來每次都不遲到而沒有被當。這種條款究竟有什麼好處？我們當然也不是很明白。唯一可知的是，只會看到班上的人數愈來愈少。
重修？她會好好特別「照顧」你。別以為你從良之後，就會有好日子過。她的論調是，有「前科」，就是不可信任。不免讓身為學生的我們在私下討論，是不是因為老師把自己的不快樂都發洩到學生身上了？因為她未婚，她是一個工作狂，她不在意形象。事實上，她還真的不是很美。
新來的女老師？沒想到更是糟到一個不行。會明著告訴學生：怎麼不幫老師介紹男朋友？送老師禮物，還不如送花！這一類的要求，令我大學同學瞠目結舌，不知該如何應付。和這位老師有一面之緣，相較之下，我們之前批評原本的女老師的程度，稍微過份了點。
並不是指長得美醜和年齡就會和是否會作出不當要求劃上等號。而是，「40歲之後，人要為自己的長相負責」。40歲之後的個人氣質，絕對不單單只是天生，還包含許多後天因素。
記得那個長得像關芝琳的老師，實在是一個嚴格的老師。在專科的時候，主要執教會計。我們私下都稱她為「殺手關芝琳」。關於這麼美的老師，雖然年過40，仍不免有些傳聞。不過，有一次，她倒是給我們一個機會和她聊聊她自己。我們原本都知道，她是從國外求學歸國，留在我們學校，委實有點屈就。對於她仍單身，也抱持著相當的好奇。
「殺手關芝琳」老師倒是非常大方地告訴我們，在美國的時候，她確實有過一個論及婚嫁的台灣男友。(你可以想像我們可以聽得下巴快掉下來的樣子)當然，抓到老師心情好的時候，怎麼可能不追問下去呢？她的說法是，由於男方希望兩個人結婚之後，留在美國工作，取得美國公民資格，不再回台灣。這下，「殺手關芝琳」可不太高興了。兩人分手之後，她就獨自一人回到台灣執教。
教得好不好呢？考試很多，總是考試、檢討、教新東西，再考試，再檢討……。有一次，我真的當掉一學期，第二學期我坐到講桌前的位置上課。看到她那嬌小的個子，扯著嗓子教課，問同學哪裡不懂，一句不懂，就再細細說明。一堂課下來，能上的進度並不算很多。加上粉筆灰弄得她混身都是，特別是她那雙細緻的手。就會感受到，她對這個工作的認真。
「殺手關芝琳」的生活也很簡單。我們甚至如果沒有搭到校車，必須轉搭公車時，常常會遇到她。如果公車誤班，她就會急急忙忙地搭小黃趕著到學校。到教室之後，還不忘說說兩句，小黃應該不能喊價，太不公平，讓她攔了三部小黃，才覺得不算太過份。
換言之，「殺手關芝琳」是一個非常入世的女性，像是對於自己後來不婚的理念，也沒有動搖。她說，學生都是她的玩具。這其實是玩笑話。她還不至於玩弄我們，只是偶爾會嚇嚇我們，她就會很開心。喜歡簡單的生活，也有自己的生活重心。每天總是把自己打點得很好。不僅她自我感覺良好，連我們也感覺很好。
事實上，五專時，我們絕大多數的老師都非常可愛，也都十分愛護我們，也教了我們許多重要的事。至少以我個人而言，很習慣老遠看到老師時，就大聲跟老師打招呼。我們的導師更是內舉不避親地說，我們班的同學是他教過很棒的學生。(他一定是忘記他曾經跟我們生氣的時候了)
讓我們換個角度來看差異在哪裡？我會說，「殺手關芝琳」非常清楚自己要的是什麼！而另外兩位大學時代的老師，卻想望而不可得。為何不可得？這得問施主本身了啊……(路人甲：你又想混過去？)
好好好，這麼說好了。同樣屬於強勢，而且同樣需要在一群男性當中爭取自己的一席之地的情況下，為什麼有人可以是像「殺手關芝琳」一樣具有魅力？而為什麼另外兩位在大學執教的女老師，卻連自己都打點不好？授課也令同學不敢苟同？同樣年過40的三個女人，卻給人三種不同的印象？
不可否認，女性在職場上要和男性在同領域中(特別習慣以男性為主的領域)和其他人一較長短，證明自己的能力，非常辛苦。但這絕對不是讓女性失去魅力的理由。「魅力」和天生的美醜並沒有直接相關，一個女性心裡是否是空洞的？是否透露著不安的惡意？……種種訊息在不知不覺間展現成魅力的要素。
只要願意，魅力取決在於自己！
今天決定來看阿莫多瓦的「宛如A片的現實人生」來充實自己！
之前唯一的女老師已經常常被我們私下抱怨，萬年筆記本不說，而且還硬性規定一些完全不合理的規定，像是「不論任何理由，只要遲到兩次，這學期就鐵定被當」。針對這一點，還真是所言不虛。從來還沒有人因為任何合理理由，也沒有人因為後來每次都不遲到而沒有被當。這種條款究竟有什麼好處？我們當然也不是很明白。唯一可知的是，只會看到班上的人數愈來愈少。
重修？她會好好特別「照顧」你。別以為你從良之後，就會有好日子過。她的論調是，有「前科」，就是不可信任。不免讓身為學生的我們在私下討論，是不是因為老師把自己的不快樂都發洩到學生身上了？因為她未婚，她是一個工作狂，她不在意形象。事實上，她還真的不是很美。
新來的女老師？沒想到更是糟到一個不行。會明著告訴學生：怎麼不幫老師介紹男朋友？送老師禮物，還不如送花！這一類的要求，令我大學同學瞠目結舌，不知該如何應付。和這位老師有一面之緣，相較之下，我們之前批評原本的女老師的程度，稍微過份了點。
並不是指長得美醜和年齡就會和是否會作出不當要求劃上等號。而是，「40歲之後，人要為自己的長相負責」。40歲之後的個人氣質，絕對不單單只是天生，還包含許多後天因素。
記得那個長得像關芝琳的老師，實在是一個嚴格的老師。在專科的時候，主要執教會計。我們私下都稱她為「殺手關芝琳」。關於這麼美的老師，雖然年過40，仍不免有些傳聞。不過，有一次，她倒是給我們一個機會和她聊聊她自己。我們原本都知道，她是從國外求學歸國，留在我們學校，委實有點屈就。對於她仍單身，也抱持著相當的好奇。
「殺手關芝琳」老師倒是非常大方地告訴我們，在美國的時候，她確實有過一個論及婚嫁的台灣男友。(你可以想像我們可以聽得下巴快掉下來的樣子)當然，抓到老師心情好的時候，怎麼可能不追問下去呢？她的說法是，由於男方希望兩個人結婚之後，留在美國工作，取得美國公民資格，不再回台灣。這下，「殺手關芝琳」可不太高興了。兩人分手之後，她就獨自一人回到台灣執教。
教得好不好呢？考試很多，總是考試、檢討、教新東西，再考試，再檢討……。有一次，我真的當掉一學期，第二學期我坐到講桌前的位置上課。看到她那嬌小的個子，扯著嗓子教課，問同學哪裡不懂，一句不懂，就再細細說明。一堂課下來，能上的進度並不算很多。加上粉筆灰弄得她混身都是，特別是她那雙細緻的手。就會感受到，她對這個工作的認真。
「殺手關芝琳」的生活也很簡單。我們甚至如果沒有搭到校車，必須轉搭公車時，常常會遇到她。如果公車誤班，她就會急急忙忙地搭小黃趕著到學校。到教室之後，還不忘說說兩句，小黃應該不能喊價，太不公平，讓她攔了三部小黃，才覺得不算太過份。
換言之，「殺手關芝琳」是一個非常入世的女性，像是對於自己後來不婚的理念，也沒有動搖。她說，學生都是她的玩具。這其實是玩笑話。她還不至於玩弄我們，只是偶爾會嚇嚇我們，她就會很開心。喜歡簡單的生活，也有自己的生活重心。每天總是把自己打點得很好。不僅她自我感覺良好，連我們也感覺很好。
事實上，五專時，我們絕大多數的老師都非常可愛，也都十分愛護我們，也教了我們許多重要的事。至少以我個人而言，很習慣老遠看到老師時，就大聲跟老師打招呼。我們的導師更是內舉不避親地說，我們班的同學是他教過很棒的學生。(他一定是忘記他曾經跟我們生氣的時候了)
讓我們換個角度來看差異在哪裡？我會說，「殺手關芝琳」非常清楚自己要的是什麼！而另外兩位大學時代的老師，卻想望而不可得。為何不可得？這得問施主本身了啊……(路人甲：你又想混過去？)
好好好，這麼說好了。同樣屬於強勢，而且同樣需要在一群男性當中爭取自己的一席之地的情況下，為什麼有人可以是像「殺手關芝琳」一樣具有魅力？而為什麼另外兩位在大學執教的女老師，卻連自己都打點不好？授課也令同學不敢苟同？同樣年過40的三個女人，卻給人三種不同的印象？
不可否認，女性在職場上要和男性在同領域中(特別習慣以男性為主的領域)和其他人一較長短，證明自己的能力，非常辛苦。但這絕對不是讓女性失去魅力的理由。「魅力」和天生的美醜並沒有直接相關，一個女性心裡是否是空洞的？是否透露著不安的惡意？……種種訊息在不知不覺間展現成魅力的要素。
只要願意，魅力取決在於自己！
今天決定來看阿莫多瓦的「宛如A片的現實人生」來充實自己！
引用URL
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