Just in Love 愛在其衷

今天家裡那台裝 Windows XP 的散步龍 PC 突然掛了，進不了 Windows。

拿出 XP 光碟開機修復無效，拿出 2003 年燒的 Knoppix LiveCD 確認電腦是不是壞了，確認電腦主機板上的重要零組件沒壞後，再次體會到 IceWM 界面驚人的回應速度。不過我不知道要如何在 Knoppix 上掛載 NTFS 格式的硬碟。

於是只好回我的 iMac 上國網中心的 FTP 火速下載 Ubuntu 8.10 Desktop，再翻出已經很少見的 CD 空白片（我手邊找不到可用的 CD-RW 了），因為之前 PC 的 LiteON 16x DVD-ROM 得了厭食症。

剛已經用 Live CD 開好機，利用 Ubuntu Desktop 的高支援性，正在備份 NTFS 格式的 C:\> 下的遊戲存檔和重要資料到也是 NTFS 格式的 D:\>，只是速度並不是很快，10 MB/sec 以下，若同時複製兩份來源檔案共可到 1x MB/sec。而且不像 Windows IO 時那樣容易當機，這點倒是和平時用 OSX 的感覺很類似。

這篇打到這邊，資料應該也備份好了，我要去重灌 XP 了！

剛找了一下這三種動態語言的比較，來小小整理一下。

Perl

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Perl 語言的中心思想可以集成為一句話「TMTOWTDI」：

There's More Than One Way To Do It.
（不只一種方法來做這件事。）

Perl 的作者 Larry Wall 建議可以把這個縮寫詞念成「Tim Toady」。

另一個常常讓人想起的 Perl 俗語是：

Easy things should be easy, and hard things should be possible.

Python

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Python 發明人 Tim Peters 寫的 python 格言（稱為The Zen of Python）道：

There should be one-- and preferably only one --obvious way to do it.

Ruby

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KISS原則（Keep It Super Simple）

POLS原則（最小驚訝原則）：Principle Of Least Surprise

參考資料1：人蔘劇場 - Ruby，Python，Perl 中心思想的不同
參考資料2：Lighty RoR: Ruby 跟 Python 本質上不同
參考資料3：INET6: 先天與後天程式語言風格

剛要安裝 pear 的 Text_Highlighter 模組。
sudo pear install Text_Highlighter
系統不給裝：
Failed to download pear/Text_Highlighter within preferred state "stable", latest release is version 0.7.1, stability "beta", use "channel://pear.php.net/Text_Highlighter-0.7.1" to install Cannot initialize 'channel://pear.php.net/Text_Highlighter', invalid or missing package file Package "channel://pear.php.net/Text_Highlighter" is not valid install failed

解法：
sudo pear install Text_Highlighter-beta

最近在(重)學 Perl。本來要學 Ruby 的，不過基於以前大學專題時曾自己摸過一陣子，和圖書館 Perl 的書比 Ruby 多許多，以及 Perl 在系統管理上也會是個好工具，所以還是繼續玩 Perl 吧。

#!/usr/bin/env perl -w #學習Perl的練習 #有些Flickr沒提供Blog This的選項，所以才會有這支程式， #手動貼上flickr圖片頁面資訊，產生便於貼到bps的HTML原始碼 #Author: Lauct #Date: 2008/01/12 print "這是一支讓你手動貼上Flickr相簿資訊，以產生HTML的小程式。\n\n"; print "請輸入圖片網址：\n"; chomp($img_url = <STDIN>); #print "請輸入圖片替代文字：\n"; #$img_text_alt = <STDIN>; print "請輸入圖片頁面網址：\n"; chomp($page_url = <STDIN>); print "請輸入圖片標題：\n"; chomp($img_title = <STDIN>); print "請輸入原始上傳者網址：\n"; chomp($uploader_url = <STDIN>); print "請輸入原始上傳者姓名：\n"; chomp($uploader_name = <STDIN>); print "請輸入簡短評論：\n\n"; chomp($comment = <STDIN>); print "你所需要的 HTML code 已經產生囉！\n請複製以下的 code 貼至需要的地方 :-)\n\nHTML Code:\n\n"; print '<style type="text/css">.flickr-photo { }.flickr-frame { float: center; text-align: center; margin-left: 15px; margin-bottom: 15px; }.flickr-caption { font-size: 0.8em; margin-top: 0px; }</style><div class="flickr-frame"> <img src="'.$img_url.'" class="flickr-photo" style="border: solid 6px #fff;"/><br /><span class="flickr-caption"><a href="'.$page_url.'">'.$img_title.'</a>, originally uploaded by <a href="'.$uploader_url.'">'.$uploader_name.'</a>.<br />This photo was picked by <a href="http://beautypapers.blogspot.com/">beautypapers</a>.</span></div><p class="flickr-yourcomment">'.$comment.'</p>'."\n\n\n";

注音符號	ㄅ	ㄆ	ㄇ	ㄈ	ㄉ	ㄊ	ㄋ	ㄌ
英文字母	B	P	M	F	D	T	N	L
注音符號	ㄍ	ㄎ	ㄏ	ㄐ	ㄑ	ㄒ	ㄓ	ㄔ
英文字母	G	K	H	J	Q	X	ZH	CH
注音符號	ㄕ	ㄖ	ㄗ	ㄘ	ㄙ	ㄚ	ㄛ	ㄜ
英文字母	SH	R	Z	C	S	A	O	E
注音符號	ㄝ	ㄞ	ㄟ	ㄠ	ㄡ	ㄢ	ㄣ	ㄤ
英文字母	E	AI	EI	AO	OU	AN	EN	ANG
注音符號	ㄥ	ㄦ	ㄧ	ㄨ	ㄩ	ㄧㄡ(1)	ㄧㄡ(2)	ㄧㄣ(1)
英文字母	ENG	(E)R	I/Y	U/W	U/YU	IU	YOU	IN
注音符號	ㄧㄣ(2)	ㄧㄥ(1)	ㄧㄥ(2)	ㄩㄥ(1)	ㄩㄥ(2)	ㄩㄣ(1)	ㄩㄣ(2)	ㄩㄝ(1)
英文字母	YIN	ING	YING	IONG	YONG	UN	YUN	UE
注音符號	ㄩㄝ(2)	ㄨㄟ(1)	ㄨㄟ(2)	ㄨㄥ(1)	ㄨㄥ(2)
英文字母	YUE	UI	WEI	ONG	WENG

延伸連結：COdE fr3@K » 注音與漢語拼音對照表

update:

引用自：台灣將全面放棄通用拼音，改用漢語拼音 - 天下縱橫談 - udn城市

ftp://202.96.64.144/pub/books/

from Circle第十二期雜誌

via [NelsonChung's blog: 電子書下載的地方]

書籍清單如下：

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MRP Proxylist
ProxyForest - プロキシの杜
Free Proxy List | MySpace Proxy | Fresh Proxy List

之前沒設proxy連北京奧運的官網一直連不上，不知道Hinet在幹嘛，於是找了一些免費proxy的網站。

WIN+R：control userpasswords2

取消「必須輸入使用者名稱和密碼，才能使用這台電腦」

詳細步驟：http://blog.3cbank.com/?p=24

試撰寫一程式，求1到50之間所有偶數的平方值之總和。(15%)

#include <stdio.h> int main(void) { int a=0,i=0,j=0,k=0; for (i=1; i<=50; i++) { a = i % 2; if (a == 0) { j=i*i; k=k+j; } } printf("Sum: %d\n", k); return 0; }

我 coding 好弱，連這個題目都要搞很久，最後才發現是 if 和 for 的大括號沒加這種低級的 bug。有空真的要多寫程式，以免考試的時候要寫卻卡在語法不熟而把分數送他。

家中的第一台電腦是母親買的，為了學習電腦技能跟上資訊時代，因為那時有些工作的條件都已經開始要求會操作電腦。還記得電腦的配備是Intel 486 DX2-66 MHz，安裝了 DOS 和 Windows 3.1 中文版。

媽媽買了電腦之後，並沒有常常上機練習，反而最常用電腦在 DOS 下打指令 cdplayer 進入一台模擬的 CD Player 播放音樂 CD（電腦有裝一台 Sanyo 的 2x CD-ROM），而我也從播放 CD 一直進階到使用 Win3.1 的「調色盤」來畫圖。

有一天，親戚帶來了兩盒用 5.25 吋磁碟片儲存的 DOS 遊戲 -- Conquests of Camelot 亞瑟王傳奇：尋找聖杯 (1990) 、四川省 (1990) 。為了要玩遊戲平常使用 DOS 只會兩個指令（cdplayer, win）的我，開始按照遊戲說明書學習如何安裝軟體這類較進階的指令，自此之後我與電腦是越來越分不開了。 ...繼續閱讀