2008年10月6日
Apple iPod touch 2G vs. Casio EW-V2800H
Jobs 上次發表會後就萌生買 iPod Touch 的念頭,那時只不過做做白日夢。一年前的我開始想買 Casio 的電子辭典,但那時存的錢還不夠,想都不用想。
經過這段時間,錢差不多有了,但要花錢買這麼貴的非必需品還有點買不下手。
這幾天都在研究 iPod Touch 的字典與破解和怎麼找大陸代購 Casio,弄得我心煩意亂。
今天下午半路殺出了程咬金,讓我做了決定,買了「譯科思 818F」(朗文當代 法漢大詞典),只花 2000,跟大陸代購差不多價錢甚至更便宜,而且還有台灣保固。還好約一年前我就和老闆交流互動,知道老闆服務不錯也很阿殺力,網拍上賣 2500,我直接在 BBS 上找他買,免去拍賣抽成加上想清庫存(只剩一台)再便宜我 500。
可能有人想問為什麼我要買這台,我買這台的原因就衝著 Longman 當代雙解與可以搜尋例句全文!
為什麼沒買 iPod Touch?考慮了很多因素:
1. 台灣官網還沒有現貨
2. Touch 二代破解還沒出來
3. 我想要的字典還沒完全齊備
4. iPod Touch / iPhone 平台上的軟體還有進步的空間(如 BBS、Skype、Flash、非mp4影音播放)
5. 8300 只能買到 8 GB,尚覺得不太夠用,日後肯定還會升級,不急著現在進場。
6. 怕 Touch 太多功能,結果查字典查一半開始上起網來(但可以上網的好處是可以 Google 資料)
7. 買下去荷包就扁了
本來要花 8300,結果只花 2000,只要再存 2000 還是可以買一台 iPod Touch。
至於 Casio EW-V2800H,仔細思考後覺得平時用到 OED 的機會不多,平時用 Longman 就很夠用了。若真要用牛津大詞典、Thesaurus 的話,OSX 就有內建,要查 Oxford Collocations、Cobuild Collins,Stardict 也有。Casio 還是留待哪日閒錢多多時再買好了。
2008年10月4日
2008年10月3日
越來越充實的研所生活
今天下午和朋友去吃冰時,接到死黨的電話,跟我說在某知名國立大學讀研所壓力很大,有了想休學的想法。
我聽了有點驚訝!好不容易才考上的耶。但仔細想想我們畢竟還是出身私立中後段大學,加上我這位多年老友較容易給自己太多壓力(不像我好像沒神經一樣),會遇到這樣的情形其實也不是不可能。他也說自己也很不甘心,不想就這樣放棄。我希望這只是暫時性的撞牆期,撐過了,一切都沒什麼了!加油!
雖然我考上的學校不是什麼知名的國立大學研究所,但至少也是我的第二、三志願(第一志願是差那0.1分無緣的成大),開學也已經快要一個月。課不多,但壓力比大一剛進大學時20多學分還大很多,要寫的報告、要上台的報告、要讀的 paper、要讀的參考書、要克服大量英文的障礙...等等。說起來也滿不輕鬆,加上我又有點半路出家投入社會、教育領域,又找了個聽說學風嚴謹的老闆,說難聽點是自討苦吃。不過我希望我能有所成長。
目前每個禮拜日是我交書報討論心得的時間,禮拜一算是一星期中最沒壓力的日子,而禮拜五目前是接受感興趣的攝影棚訓練,算是小小調劑一下。
剛爸跟我說我們說禮拜日要去雲科大聽演奏會,票要一兩千以上的!可惜的是之前有鬼太鼓的演奏會我在新竹沒跟到啊!!!所以要早點將書報生出來。
我超想要一台 Casio 的電子辭典啊!要我用簡體的也沒關係,但一台好貴,快可以買 0.5 到 1 台 eeepc 了。但是用電腦查字典根本就是誘惑我分心!
ps. 我已經相準 Casio EV-SP3900 了,用了特殊管道應該可以 NTD.8000 內入手。跟台灣能買到的價錢至少差了 2000~4000。EW-V2800H 也很棒,比特殊管道貴 1000 但有保固。
2008年10月1日
小筆電與OSX
想來台小筆電+OSX,看上配備硬碟的。
目前有台不錯的選擇,MSI Wind U100,缺點是有點小貴近兩萬(那我乾脆買台PowerBook 12" XD),對我來說效能不太夠。真要裝OSX,無線網卡的部份要動一下手腳,聽說 speaker 沒問題,但 audio out 和 mic 不行(雖然我是有 USB 音效卡啦)。
把蒐集來的網路資訊整理一下:
{ option } 輕黑金塔二部曲 - 完成度90%的MSI U100、{ option } 輕黑金塔二部曲 - U100邁向完成度95%
NOTE: MSI U100 + Atheros AR5BXB6
ps. 用桌機的看這裡吧 人家幫你組好搞定 不用買 Apple 每下愈況的硬體,哪天 Apple 品質回穩後再叫大家去買
2008年09月30日
中等學程相關資訊
國立嘉義大學教育學程修習辦法 (PDF)
國立嘉義大學師資培育中心培育中等學校各學科教師專門科目學分對照表 (PDF)
資訊科技概論科 (PDF) (PNG)
國立嘉義大學師資培育中心教育專業課程學分抵免要點 (PDF)
國立嘉義大學師資培育中心培育中等學校各學科(領域、主修專長)教師專門科目學分對照表暨實施要點 (PDF)
五、 研究生在師資培育之大學或獨立學院所修之科目、學分與本學分對照表規定之專門科目及學分數相同者,且經教育部核准該類別、學科之專門課程,均予承認;名稱略異但性質相同者,均由相關科別之學院、系所認定。如所修之科目學分超過本學分對照表所規定之學分數者,則採認本學分對照表所規定之學分數。但如所修之科目,其學分數未達本學分對照表所規定者,則不予採認。
國立嘉義大學師資培育中心教育專業課程學分抵免申請表 (PDF)
我需要去問問資管系的學分承不承認link::::國立嘉義大學師資培育中心::: (old) (new)
2008年09月27日
吸引力法則的啟示
《祕密》一書所云:「吸引力法則在萬古之初就開始運行了,它一直都在,也將永遠存在。」如地心引力一樣,不受時空限制,雖然看不到,但永遠存在,不可不重視。「心」決定思想,思想決定人生,此與佛法強調「一念三千」道理相同。
如何善用吸引力法則?書中提出三大執行步驟:
一、釐清願望
要釐清需求。人常為不知道自己要什麼而煩惱,作者提供了「對照物」,也就是「不喜歡什麼」來協助我們釐清願望。一但知道自己不喜歡的事物後,就會很清楚地知道自己的喜好。釐清願望,即為釐清我們「祈求的目標」。
二、專注自己的願望
只辨識及釐清願望是不夠的,強化自己對願望的注意及專注力,才會增加正向頻率。作者建議用「許願文」方式來專注自己的願望,即是將願望的能量加入現有的能量之中,透過「吸引力法則」的回應,進而達成目標。「明確且具體」地專注祈求,方能所願滿足。
三、與願望合一
作者認為「懷疑」與「自我侷限的信念」的負面頻率會減弱或抵銷願望的正面頻率。強烈的願望(正面頻率)與強烈懷疑(負面頻率),會相互抵銷,願望就不會實現。
人為何會懷疑自己的能力呢?
作者認為這是受到「侷限的信念」所影響。
吸引力法則對信仰的啟示
一、強盛「信心一念」之重要
吸引力法則是靠著「人」的思想來運作,因此強盛的「一念」非常重要,唯有持續強化強盛的「一念」才能改變宿命。誠如池田先生指導:「從負面的能量(惡業)轉變到正面能量(善業),為了達到此目的,累積善業是方法之一。利用包含八識的宇宙生命自體,即為第九識『根本清淨識』,能一舉將善惡的業力轉換為『至善的能源』。」「抱持著為廣布而活的堅定意志者,一定會得到諸天的守護。」
二、感恩之重要
《秘密》一書所言:「『感恩』能轉變你的能量,並為你的生命帶來更多你想要的東西之有力方法,預先對你想要的事物表達感謝,能加速願望的達成。」
川田副會長三階段的感謝祈念:
(一)感謝應該要感謝的人事物:對周遭一切滿懷感謝。
(二)感謝無法讓你感謝的人事物:因為他們,才使自己有機會斬斷累世的惡業。
(三)感謝未來:先訂定未來要解決的問題,然後想像自己的已經超越困境,心懷感激。
三、去除懷疑及自我設限
我們常會認為自己的能力不夠,從而吸引更多缺乏自信的人和情境發生,影響目標之達成。在信仰的過程中,巨大的阻力來自自我否定、懷疑他人,甚至懷疑御本尊的力量,殊不知就是因為這些疑心及自限作祟,造成祈求不遂。所以,我們一定要徹底打破「無能為力」的舊思維,變成「無事不成」的新思維,如此長期鍛鍊此「心念」,終必改變宿命,永獲幸福。
出自2008.一月號 第二三二期 福運雜誌
這篇是在朋友的blog中看到,暑假在msn上跟她聊過「吸引力法則」,想不到剛好被她在福運上看到,真是妙。











