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February 17,2005

It is so depressing.......

剛剛才以為自己掙脫了這段無意義的低潮,下一秒旋即發現,我還在漩渦裡... ...繼續閱讀

Posted by joyceyhlin at 樂多Roodo!22:14回應(6)引用(0)

January 22,2005

”期待”歌劇魅影

下星期四就要回臺灣了.
今年的寒假比往年來的遲,因為學校在聖誕和元旦的時候放太多假了.
而且今年寒假在臺灣能玩的時間也一定比往年短,一方面是因為家中長輩說要到澳洲的叔叔家過年,一方面是因為我還欠了一大堆必須在開學前趕出來的報告.
可是我還是有蠻多電影想看的...也有很多計劃是想去實行的... ...繼續閱讀

Posted by joyceyhlin at 樂多Roodo!14:13回應(0)引用(0)

December 14,2004

寫短篇難如上青天

短篇的小說不好寫,一方面要抓緊故事的節奏,一方面要將主題凝鍊進有限的篇幅之中.不能累贅,不能多餘,寫手功力如何,從一篇短篇小說中就可一虧究竟.

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Posted by joyceyhlin at 樂多Roodo!19:48回應(0)引用(0)

March 3,2004

從”群眾效應”出發的偏題遐想

今天在中文課上討論到”群眾效應”這個問題.

在討論這個問題的時候,我突然想起很久以前曾在書上看過的一個說法.大意是在敘述一個人從小到大的思想成型之經過.

它說幼稚園的小孩子喜歡說:”我媽媽說..”這個年紀的人類沒有任何成型的思想,因此他們便將”父母的思想”--他們接觸最多的人的想法做為自己的想法,並以其做為判斷世間事物的依據.

小孩子大一點之後會進入小學,這時他們總是喜歡說:”我的老師說...”他們這時所接受的觀念是”師長是絕對正確的”,因此他們會以老師所灌輸的觀念去解釋許多東西,並以老師父母所教導的行為基準去行事.

進了國中之後,人們就會喜歡說:”我的朋友說...”這時的人類處在一個痛苦轉捩點,也可以說是正在經過一個破繭而出的過程,而破繭而出的是這個人的人格以及思想.在這個時候,人一般都無法從父母與師長出穫得認同感,他們認為只有自己稱之為朋友的那些人才懂他們的感覺以及想法,而且還有所謂”同儕壓力”的存在,所以他們喜歡這樣說.

最後,人的獨立思想成形了,這時他們會說:”我認為...”

與其他動物相較起來,人從出生到生心理皆成熟必須花掉一段很長的時間,在這期間他們會經過很多事,認識很多人,學到很多知識,擁有許多經驗.而這些人,這些事,這些經驗,這些知識皆在無形中影響了每個人的想法,所以這世界上沒有一個人是與其他人相同的.

那麼,如果我對現在的自己感到很滿意,並很想感謝那個使我變成這樣的人的話,那我必須說的”感謝你!”這幾個字會不會多到說不完呢?

那我又必須要怎樣回饋他們呢?

我想,最好的回饋,就是做個無愧於心的人了,

是嗎?

Posted by joyceyhlin at 樂多Roodo!2:13回應(0)引用(0)

March 2,2004

課業繁忙時的雜感

想做卻做不完的事

   無奈

做完卻做不好的事

   不甘

做好卻來不及的事

   遺憾
  
  IB二年

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這是這幾天在課業極度繁重的狀況下所產生的”雜感”.説的應該是我自己,但也可能是其他人.

而文中的”IB”二字是我所有繁忙課業的源頭,也是我現在正在拿的課程,必須拿滿二年,接受考試,還要滿足其他許多的條件,這樣才可以通過這個課程.

現在這個課程我只拿了半年,還有一年半得捱,有時候會忙到讓我有上述的想法,但大
部份的時候,我還是會很高興我拿了這個課程.(笑)

希望我能順利通過這個課程.

Posted by joyceyhlin at 樂多Roodo!2:10回應(0)引用(0)

February 25,2004

很累


最近真的很累呀!
不只是生理上的累,還有心理上的累.

生理上的累說起來比較簡單,就是功課太多,報告太多,課外活動太多,可是時間太少,所以我會覺得累.生理上的累應該是很好調解的,吃飽穿暖睡好+心情好就沒問題了,可是我卻很難有睡覺的時間,因此總覺得自己雙眼無神.不過聽學長們說,我們今年還只是小CASE,明年會更”有趣”的,天啊!

心理上的累就比生理上的糟多了,生理上的累還可以苦笑著過去,但心理上的卻無法這樣處理.因為我最近一直都在掙扎,在”好人”與”壞人”之間擺蕩,在”義理”與”道德”間晃動,在自己的內心裡不斷徬徨.我想審慎的做好每個決定,但因為清楚地知道自己的決定所會帶來的一切後果--會傷害到誰?會讓誰大笑?會得到什麼?會失去什麼?--所以,我啊,一直在思考,一直在迷茫,這樣真的很累啊!(笑)

今日過後,我會拾回以往的果決.就算會傷害到自己,就算會另人落淚,我也不會後悔.

Posted by joyceyhlin at 樂多Roodo!1:45回應(0)引用(0)

February 4,2004

關於排擠


大家應該都知道”排擠”這個字眼是意味著什麼吧?

一般而言,排擠指的是一群人蓄意孤立他人的行為.如果這個行為是在校園裡發生的,那麼大部份都會被納入”校園欺負”之下.乍看之下,”排擠”的受害人當然是被排擠的人,而所謂的”加害人”則必定會在”太陽”底下受到公眾譴責.

沒有一個學校沒有”排擠”事件,而在每一個班級裡也至少都會有一個不受歡迎的人物.而對這個人所採取的行為,輕則為漠視,重即”排擠”.那為什麼他們會被排擠和漠視呢?答案是五花八門的.有無理如”看不順眼”之流的答案,也有瑣碎如”因為某某討厭他”之類的答案.姑且不論"看不順眼"這種因他人偏見所造成的排擠,另外一種的被排擠原因則是個性上的缺失.這種原因多半就出在被排擠之人的身上;可能是因為太傲慢,可能是因為缺乏協調性,也可能是因為對人情世故太過無知等等.

試想,一個自大的人會好相處嗎?一個缺乏協調性的人適合合作嗎?一個對人情世故無知的人能不得罪人嗎?

想必大家都曾遇過甚至當過一種人:人緣不錯,個性一般,有兩三個可自成一國的好朋友,而且大部分的行動都是與圈子內的朋友們一起,但卻在某天被自己那一小圈的朋友孤立.他可能不知道原因而求助無門,也可能知道原因卻認為錯不在己,甚至會將原因通
通歸罪於朋友們的頭上,然後四處向人訴苦,但朋友只是變的更少.旁觀者可能會同情他,但鮮少可能幫助他;”加害人”們也總是對此避而不談,因此無從得知原因.

這個或許不可稱之為排擠,因為”加害人”只是拒絕再與被害人做朋友並且不說明理由,而沒有對他再做出進一步的行動.但被害人往往卻會覺得自己被”惡意排擠”了,因為他在突然間被自己那個熟悉的小圈子排除在外,他本能地感到陌生與恐懼,所以他認定自己被”排擠”了.就這樣,兩造對此一行為的認知差距越大,隔閡也就更深.因此,結果總是使人遺憾不已.

那麼,像這樣的”排擠”事件裡,到底那方是錯?那方是對?亦或對錯根本無法區分呢?

因為我曾見過許多的”排擠”,在判斷這類事情時總是特別小心,因為還有很多的客觀因素須要考慮.”加害者”不是總是邪惡的,”被害者”能做的事也不是只有哭泣而已,而”旁觀者”的責任更加重,因為他們有比”看”更重要的事得做.

*本文內容純屬個人意見,歡迎討論與指正.

Posted by joyceyhlin at 樂多Roodo!1:20回應(0)引用(0)
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