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役役終朝暗雨不消 用盡機謀爭加寂寞 凡事勞而無功
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October 30,2009
情緒教學對增進高功能自閉症學生情緒適應之行動研究
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一位四年級教師協助低成就學生數學學習的行動研究
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科技匯流下之“跨科際整合課程教育教學研究”:以世新大學大學部“媒介經濟學”課程為例
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在職進修者研究方法課的數位學習研究
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世新大學新聞傳播學院學生修習資訊素養課程學習效果評估之研究
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中高齡職場人員線上學習的學習意願與學習成效之研究-以某國營事業員工為例
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空大高齡學生的學習狀況及因應
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國立空中大學教科書份量評估之研究: 以學生閱讀中文教科書之速度與理解度為例
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國立空中大學媒體教學份量評估之研究
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隔空學習高成就者學習態度與方法及其相關因素之研究: 以空大學習優異之族群為例
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台北長大的高雄人‧中山大學中國文學系學士‧景美女中‧台北市南門國中‧台北市西門國小
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