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August 22,2008

設計的核心是尊重人的價值!!

昨天早上看到一篇丹麥帝山諾設計大師Frederick Rickman的訪談全文,文中的一句話讓我有深深的共鳴--設計的核心是尊重人的價值。最近跟教會姊妹的一次聊天中,談到我的事業規劃時,她發現我對設計與設計人才有一份使命感,其實我從來沒想到使命感這三個字,倒是在教學的年資漸長後,的確令我開始思考幾個面向的問題:就實務面而言,學生在金工領域的出路有多寬廣?學校的教育所培養出的學生是否真能成為有能力的設計相關人才,業界是否也有正確與好的觀念來對待這些設計人...等!

然而在思考這些問題的答案之前,我想應該要回歸到為什麼要看重設計?台灣這幾年來不斷地提出產業升級的觀念,提倡文化創意產業的重要性,目前大家應該都已經有共識地認為這應該是台灣在創造下一個經濟奇蹟或者說可以安身立命而不被大陸的相對廉價勞力資本的競爭優勢所打敗的唯一出路,但是似乎沒有很多人真正去思考幾個問題--重視設計為什麼就可以有這麼高的附加價值?如果重視設計真可以衍生出這麼高的附加價值,我們要如何進行以至於可以讓我們的環境真正可以培養出優秀的設計人才?舉例來說IPHONE的設計為何會風迷全球,除了酷斃了的外型與創新的使用功能之外,它的設計理念應該是起源於何?就我的觀察而言,那是起自對人的一種體貼,希望讓人使用起來更加簡單與便利的出發點;北歐的設計一直是以簡潔為主,但是更重要的是還包含了人文的思維與對環境的尊重。

設計的核心是首重於尊重人的價值之後,才能有優秀的設計作品,進而為產業創造出更高的附加價值,試問:我們的觀念順序擺對了嗎?


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May 18,2008

設計師所需的內蘊~

前一陣子寫過一篇文章有關珠寶設計師的養成,最近看到學生們在設計上遭遇瓶頸時,發現最大的問題是在於學生們的內蘊不足。何謂內蘊?內蘊指的是設計師本身的內涵、資歷與眼光。內蘊是需要長時間不斷努力地累積而來,包括由內而外的執行與由外而內的精華吸收。當然學生時代最重要的是吸收精華的部分,但是這個部分並不僅僅是靠老師的指導而已,同時還包括了主動積極的資料搜尋的部分,再加上自身消化與應用。總之,需要多看多聽多想多做,以期讓自己能早日成為一個具有深厚內蘊的設計師。

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April 24,2008

原來設計也是一種服務業~~

第一次覺得原來設計也是一種服務業~~
從事珠寶設計以來,一直都覺得設計是一種自我實踐的為主的行業,覺得自己是在做創作,引導時尚潮流。然而,最近在幫客戶做客製化設計時,卻有了一種新的體會,原來設計也是一種服務業,無論設計服務的對象是一個人或是一群人。
從這個角度來看,市場定位的另一種解釋就是指要先想好所要服務的是哪一些人,而這些人有哪些需求需要被滿足,而設計正是運用專業上的美感與創意為客戶服務。

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April 5,2008

How to have a fullfilled life~

最近二伯的過世,讓我真正開始認真思考人生在世的目的性。或許是祖父母過世的時候自己的年紀還小,對於生死的觀念並沒有那麼深刻,在二伯的葬禮那天,我看著裝著二伯的棺木,久久無法連結那是二伯在裡面;在撿骨室中看到的一堆白骨,更是無法將原本講話鏗鏘有力的二伯與之連想一起。死是每個人必經的過程,從那刻起真正深植在我的心中,也讓我真正開始思考,如果人的生死無法自己掌握,那麼可以掌握的是什麼?上帝造每個人到世間又是為了什麼?慶幸自己有一個堅定的宗教信仰,在上完前兩天的教會屬靈課程之後,自己終於明白,每個人出生到這個世界都有一個神所賦予的任務與計畫,然而神是個充滿幽默感的神,祂總是只告訴你下一步怎麼走(如果你願意聽的話),直到你走到下一步,祂才會再告訴你下一步,因為在這過程中,他希望我們仔細去體會與品嘗,並且自己負責,直到計劃完成的那一天。如何讓自己擁有充實的人生,就是認真的活過每一天,並且仔細品味我們自己所做的選擇,最重要的是承擔自己經由選擇而衍生的結果。

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March 31,2008

從設計分析人格特質

在跟學生討論設計的過程中,常常從學生的圖中看到學生人格的反射,所以就不自覺地替學生做起人格分析,結果準確的程度常常令學生驚訝不已。其實設計的過程本來就是經過自己思考邏輯的篩選,設計的結果當然也就反應出人格特質與主觀喜好的部分。幫學生作人格分析是為了幫助他們突破現階段的設計瓶頸,當然囉!如果因為如此而能對學生有更深的認識與更好的互動,也是一件值得開心的事!

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February 15,2008

凡事必有美意,信心帶來盼望!

拜這次農曆年前的小意外之賜---腳趾頭骨折,得以將原本馬不停蹄的腳步,硬生生地踩了緊急煞車,也讓自己終於能靜下心來,仔細思考接下來的計劃。在這次的意外中,感謝主的是骨折的部位讓生活中的不便已減到了最低程度,而骨頭斷裂方式(轉述醫生的描述方式—乾淨俐落),也讓復原速度有了加增的效果,特別是在發生的時間點上,也讓自己不至於耽誤了太多的行程,這正應證一句話—凡事都有最好的安排!雖然過程中仍然有著不可避免的疼痛與不便,但是也享受到了更多的疼愛與照顧,人生不就如此,甜甜苦苦,苦苦甜甜。

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January 3,2008

新年新希望~

或許是因為這一波的寒流來臨,讓2007&2008年的跨年特別地有新年的感覺,也覺得特別的感動,再翻開2007農曆年時所許下的新年新希望,也讓自己份外的欣喜,因為那些新希望中有的已達成,有的在階段性的達成中,最令我驚訝的,是沒有一個新希望是被忽略的,而我知道這並不是我自己的力量所達成的,是主回應了我的禱告。新年新希望對我而言,並不是第一次許,但是卻是第一次如此明確的寫下來,也是第一次如此真實地被執行。所以今年決定提前到新曆年的開頭,在2008年第二天,我又迫不及待地寫下了2008的新年新希望,期望主再次與我同行,在接下來的一年中,帶領我完成2008年初所許下的新年新希望!

PS:昨天在北科大上課時,學生一直說我怎麼特別High,滿面春風一直笑個不停,其實我本來也不知道為什麼,後來我才想通了,原來這就是“滿心喜樂”的感覺。哈哈哈~

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December 25,2007

Merry Christmas!!

☆* ╱╲*╱╲∵∴
∴*╱╳▲☆聖誕鈴聲響起
╱╱ ◢◣+* (\ /)。
╱ +◢█◣∵∴ ( ^ ^)
☆ ◢██◣* ☆(_(__)*∵
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聖 誕 節 到 *^_^*
╭☆祝 大家聖誕節快樂喔!

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September 15,2007

生活中的熱情!!

常被學生說我很容易被逗笑或是自high!呵呵!因為生活中要是沒有熱情與幽默,那將是一個多麼無趣的生命!!所以我也常常問學生們一個問題距離上次令你感動或是興奮的事情,那是多久以前??如果答案是超過一個禮拜以上的話,我想你的生活就需要稍作調整了喔!!哈哈!!

  

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September 14,2007

暑假快要結束了喔!!

今年的暑假跟往常一樣又在不知不覺中要結束了,不過特別的是今年並沒有出現開學症候群---嘿嘿!別以為只有學生才有開學症候群喔!今年的九月對我而言就像是另一個階段的開始,因為有著新的計畫等著去執行,心裡是充滿著興奮的情緒呢!

回首在這個暑假中,其實是充滿著快樂多於挫折的日子:兩個學生在工作室的暑期實習,從剛開始的些許被動與懶散到後來的主動積極參與;悠閒中帶有豐富的夏威夷之旅讓自己的身心靈有了沉澱與充電的機會;再加上自己在工作與人事上的些許挫折,完整了這個暑期假期。原本對於所遇到的挫折,心中是有不舒服的,但是在凡事必有最好安排的信心之下,終讓我在昨晚臨睡前跟主說,感謝主在這個暑假中讓我經歷到所有經歷到的每一件事,因為惟有歷練才能帶來成長,惟有謙卑才能帶來豐富,惟有挫折才知不足。

新學期與新階段的開始,布落格將會陸續更新資料,要請大家繼續多來瀏覽與留言了喔!

 


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