February 2,2008
July 13,2006
搞笑的鋼琴募集
澤銘的學校自從去年的敏督利颱風之後,鋼琴就被沖壞了
而現在台灣的教育資源少的可憐,即使是仁愛國中這種「教育優先區」的學校,依然是繳不出水電費、電燈壞了沒錢修、連印考卷都要管制 (因為沒有像平地學校有強而有力的家長會金錢贊助)
當然,買一台鋼琴對他們來說就更奢侈了
於是,仁愛國中的數學老師美君就有了募集鋼琴的idea (美君雖然是教數學的,但是鋼琴彈的嚇嚇叫,而且她是一分在蘭嶼的同事、五年之後,她又成了澤銘的同事,世界果然是他ㄇ的小!)
美君找上澤銘幫忙,於是澤銘就為這次的募集活動做了一個部落格,開始募集鋼琴
其實募集這種事,澤銘不是第一次協助
但是這次澤銘更有經驗了,他先透過部落格確立學校老師的共識,並建立募集、感謝及管理的機制,讓少數人的熱心,擴大為眾人的事之後,澤銘才開始進行"低調的募集"~~只寄給通訊錄裡的朋友
為什麼要低調呢?因為連安安都知道:網路的力量是很可怕的!
不過,當部落格網址寄出之後,澤銘就接到一位樹德科技大學副教授的電話:你們的前校長是不是發生了什麼事啊?
澤銘嚇了一跳,他怎麼會知道?原來,那位副教授在Google大神搜尋仁愛國中時,找到了這一篇前仁愛國中校長 涉貪瀆被訴
澤銘自己上去搜尋之後,又發現了一篇南投縣仁愛國中中輟生 全國之冠
我忍不住嘲笑澤銘:你到底是在幫學校,還是透過募集在進行負面宣傳?
今天看乓的部落格時,又看到乓寫道:
「從921大地震後,到近幾年來的風災,南投縣仁愛國中獲得的物資、財力捐款雖然很多,但是錢卻不知道跑哪去了,可能要等法官判定下來才知道。因此這次募鋼琴活動,希望儘量不經手錢、讓捐贈單純化,是仁愛國中老師們的共識。」
這簡直是在身中兩槍的人身上再補一刀
我非常確定:這根本就是一場負面宣傳的募集嘛!太搞笑了!
不過,我們要回歸事件的初衷:就是幫山上的孩子募一台中古鋼琴吧,對他們來說,學校的形象不重要,能夠有老師彈鋼琴帶他們唱歌,才是他們最快樂的事!
而現在台灣的教育資源少的可憐,即使是仁愛國中這種「教育優先區」的學校,依然是繳不出水電費、電燈壞了沒錢修、連印考卷都要管制 (因為沒有像平地學校有強而有力的家長會金錢贊助)
當然,買一台鋼琴對他們來說就更奢侈了
於是,仁愛國中的數學老師美君就有了募集鋼琴的idea (美君雖然是教數學的,但是鋼琴彈的嚇嚇叫,而且她是一分在蘭嶼的同事、五年之後,她又成了澤銘的同事,世界果然是他ㄇ的小!)
美君找上澤銘幫忙,於是澤銘就為這次的募集活動做了一個部落格,開始募集鋼琴
其實募集這種事,澤銘不是第一次協助
但是這次澤銘更有經驗了,他先透過部落格確立學校老師的共識,並建立募集、感謝及管理的機制,讓少數人的熱心,擴大為眾人的事之後,澤銘才開始進行"低調的募集"~~只寄給通訊錄裡的朋友
為什麼要低調呢?因為連安安都知道:網路的力量是很可怕的!
不過,當部落格網址寄出之後,澤銘就接到一位樹德科技大學副教授的電話:你們的前校長是不是發生了什麼事啊?
澤銘嚇了一跳,他怎麼會知道?原來,那位副教授在Google大神搜尋仁愛國中時,找到了這一篇前仁愛國中校長 涉貪瀆被訴
澤銘自己上去搜尋之後,又發現了一篇南投縣仁愛國中中輟生 全國之冠
我忍不住嘲笑澤銘:你到底是在幫學校,還是透過募集在進行負面宣傳?
今天看乓的部落格時,又看到乓寫道:
「從921大地震後,到近幾年來的風災,南投縣仁愛國中獲得的物資、財力捐款雖然很多,但是錢卻不知道跑哪去了,可能要等法官判定下來才知道。因此這次募鋼琴活動,希望儘量不經手錢、讓捐贈單純化,是仁愛國中老師們的共識。」
這簡直是在身中兩槍的人身上再補一刀
我非常確定:這根本就是一場負面宣傳的募集嘛!太搞笑了!
不過,我們要回歸事件的初衷:就是幫山上的孩子募一台中古鋼琴吧,對他們來說,學校的形象不重要,能夠有老師彈鋼琴帶他們唱歌,才是他們最快樂的事!
May 5,2006
學校的廣播內容
今天我在澤銘的宿舍等他下班時,聽到他們學校的廣播:
「各位同學,輔導室有醃好的桃子,想吃醃桃子的同學可以到輔導室來吃!」
不知道為什麼,我覺得這樣的廣播內容實在很可愛
我從小學唸到研究所了,還沒聽過學校有這種廣播的
更扯的是,仁愛國中真的會有很多小朋友去吃耶!
「各位同學,輔導室有醃好的桃子,想吃醃桃子的同學可以到輔導室來吃!」
不知道為什麼,我覺得這樣的廣播內容實在很可愛
我從小學唸到研究所了,還沒聽過學校有這種廣播的
更扯的是,仁愛國中真的會有很多小朋友去吃耶!
April 28,2006
暨大廣播員甄選
每天打開Outlook都有一堆垃圾信,不是教你如何賺錢,就是賣A片的,再不然就是推銷產品的,我常常都是以Shift鍵大把大把的殺
前幾天就在我砍信時,不小心瞥見最後一封主旨名為「小屏仲介公司賺錢機會來」的信,寄件人竟然叫我「小玟姊姊」!當時我心頭一驚:現在發垃圾信的人也太厲害了吧,難不成還先看過我的部落格,知道安安都叫我「小玟姊姊」?
於是我趕快回去「刪除的郵件」重新看一遍,才發現原來是學妹萱屏好心的推薦我去參加暨大廣播員的甄選!ㄘㄟˊ ~~我差點就錯過這個機會了呢!
學校會舉辦廣播員的甄選是因為台北市政府希望各大專院校錄一段簡介,讓他們可以放在電台廣告中對台北市的高中生宣傳,我想這應該不難吧,還有配音費可賺,我馬上就email去報名!
甄選在昨天中午展開,我輕鬆的帶著杯子散步去試音會場,我估計五分鐘應該就可以結束,還可以領個素食便當,真是划算!結果一到會場...唉唷我的媽!竟然有幾十個人在排隊簽到,而且承辦人員還公佈一個消息:因為甄試的學生超乎他的預期,為了公平起見,她請了一位廣播電台的總經理及一位記者來擔任評審。
啊!這下子我忍不住開始ㄋㄠ種的緊張起來了,我這種三角貓,可以面對幾百人擔任司儀,可是卻不太有膽子面對專業人士,覺得自己像是在關公面前耍大刀!
坐在休息室時,我看到旁邊有畫著濃妝、穿著很in的同學來參加甄試,心裡不禁O.S:她是來參加「下一個名模就是你」的選美比賽嗎?
旁邊還有一位同學說:「唉!到時候畢業典禮的司儀、晚會主持人、廣播員都是我們XX系的,人家還以為作弊呢!」她同學吐槽:「都還沒甄試咧,你就認為你會上啊?」她說:「當然啊!人就是要有自信!」
我發現我真是太閉俗了!因為我是那種看到老師、長輩就想閃的人,最好大家都不要認識我(不過部落格讓我完全破了功);以前工作的時候,我就很希望自己永遠都是老二,最好發言的場合都不要叫到我(當然,叫到我的話我還是會硬著頭皮上啦!)可是現在的大學生,「表現」好像吃飯一樣平常,深怕別人的眼光沒看到他!
後來,這位同學還補了一句:「就看評審要用我們這種年輕的,還是要用『大陸尋奇』的那種囉!」我聽了忍不住偷笑了一下,「大陸尋奇」這個比喻還蠻妙的,可是笑完之後,我赫然發現:「啊!她是在說我嗎?」因為我穿了一件在雲南束河買的中國風衣服,難道我就是她口中「大陸尋奇」的那種LKK嗎?我真是欲哭無淚啊...
前幾天就在我砍信時,不小心瞥見最後一封主旨名為「小屏仲介公司賺錢機會來」的信,寄件人竟然叫我「小玟姊姊」!當時我心頭一驚:現在發垃圾信的人也太厲害了吧,難不成還先看過我的部落格,知道安安都叫我「小玟姊姊」?
於是我趕快回去「刪除的郵件」重新看一遍,才發現原來是學妹萱屏好心的推薦我去參加暨大廣播員的甄選!ㄘㄟˊ ~~我差點就錯過這個機會了呢!
學校會舉辦廣播員的甄選是因為台北市政府希望各大專院校錄一段簡介,讓他們可以放在電台廣告中對台北市的高中生宣傳,我想這應該不難吧,還有配音費可賺,我馬上就email去報名!
甄選在昨天中午展開,我輕鬆的帶著杯子散步去試音會場,我估計五分鐘應該就可以結束,還可以領個素食便當,真是划算!結果一到會場...唉唷我的媽!竟然有幾十個人在排隊簽到,而且承辦人員還公佈一個消息:因為甄試的學生超乎他的預期,為了公平起見,她請了一位廣播電台的總經理及一位記者來擔任評審。
啊!這下子我忍不住開始ㄋㄠ種的緊張起來了,我這種三角貓,可以面對幾百人擔任司儀,可是卻不太有膽子面對專業人士,覺得自己像是在關公面前耍大刀!
坐在休息室時,我看到旁邊有畫著濃妝、穿著很in的同學來參加甄試,心裡不禁O.S:她是來參加「下一個名模就是你」的選美比賽嗎?
旁邊還有一位同學說:「唉!到時候畢業典禮的司儀、晚會主持人、廣播員都是我們XX系的,人家還以為作弊呢!」她同學吐槽:「都還沒甄試咧,你就認為你會上啊?」她說:「當然啊!人就是要有自信!」
我發現我真是太閉俗了!因為我是那種看到老師、長輩就想閃的人,最好大家都不要認識我(不過部落格讓我完全破了功);以前工作的時候,我就很希望自己永遠都是老二,最好發言的場合都不要叫到我(當然,叫到我的話我還是會硬著頭皮上啦!)可是現在的大學生,「表現」好像吃飯一樣平常,深怕別人的眼光沒看到他!
後來,這位同學還補了一句:「就看評審要用我們這種年輕的,還是要用『大陸尋奇』的那種囉!」我聽了忍不住偷笑了一下,「大陸尋奇」這個比喻還蠻妙的,可是笑完之後,我赫然發現:「啊!她是在說我嗎?」因為我穿了一件在雲南束河買的中國風衣服,難道我就是她口中「大陸尋奇」的那種LKK嗎?我真是欲哭無淚啊...

這就是我在束河買的衣服
輪到我進去甄試時,我緊張到大氣都不敢喘一下,氣不順,自然也唸不好,所以出來的時候心裡頗沮喪,覺得自己辜負了萱屏的好意,而且也很懊惱自己怎麼會這麼緊張,不過我還是打定主意:雖然沒考上,我還是要請萱屏吃好吃的,她真的很熱心呢!
傍晚下課時,我到電腦教室去收信,一打開暨大首頁,就看到廣播員甄試結果出爐了,姑娘我竟然莫名其妙的被選上了耶,雖然是第二名(總共取三名),可是我還是開心不已,我覺得自己總算是可以對萱屏有交代了!
萱屏,謝謝你啦!
April 16,2006
寫給小優
March 17,2006
課堂對話─四則運算
澤銘教了仁愛國中特教班以後,對於教學成就感的門檻越來越低
有的學生在一學期當中能從「個位數加個位數」進步到「十位數加十位數」,他就覺得很滿足
上學期,有一位學生屢學不會23+19這種十進位加十進位的算術時
非常不服氣的出題挑釁澤銘:「老師,那你會1萬+2萬」嗎?
學生以為,只要數字大就可以考倒老師了!
還有一位學生,立志要當黑社會老大
所以他對於不會數學一點也不以為意
澤銘為了引起他對於數學的興趣,就問他:「你有1個小弟去幫你收錢,每個人要收23萬,總共收13個,那你可以收多少錢?」
學生隨便喊了一個數字:100萬!
澤銘說:你以為你拿了100萬很了不起,但是你的小弟拿了199萬,到底誰是老大?
學生想了想,好像有那麼點道理,所以現在已經認真的學到十進位乘法的階段了
等抓到乘法的訣竅之後,這位學生至少就具備收保護費的能力了!這應該也可以為澤銘帶來一些成就感吧!
有的學生在一學期當中能從「個位數加個位數」進步到「十位數加十位數」,他就覺得很滿足
上學期,有一位學生屢學不會23+19這種十進位加十進位的算術時
非常不服氣的出題挑釁澤銘:「老師,那你會1萬+2萬」嗎?
學生以為,只要數字大就可以考倒老師了!
還有一位學生,立志要當黑社會老大
所以他對於不會數學一點也不以為意
澤銘為了引起他對於數學的興趣,就問他:「你有1個小弟去幫你收錢,每個人要收23萬,總共收13個,那你可以收多少錢?」
學生隨便喊了一個數字:100萬!
澤銘說:你以為你拿了100萬很了不起,但是你的小弟拿了199萬,到底誰是老大?
學生想了想,好像有那麼點道理,所以現在已經認真的學到十進位乘法的階段了
等抓到乘法的訣竅之後,這位學生至少就具備收保護費的能力了!這應該也可以為澤銘帶來一些成就感吧!
December 22,2005
課堂對話─打電話
澤銘在課堂上和學生閒聊到Shine想去合歡山看雪
後來因為知道溫度夠但溼度還不夠,所以沒上山
學生很好奇:「老師,你怎麼知道?」
澤銘機會教育:「很多事情都可以先打電話詢問,不一定要浪費時間和金錢跑一趟!」
學生說:「哦~~就像我要打獵的時候,都會打電話問飛鼠說:飛鼠,你今天晚上在不在?我要去打你喔!」
說了一個例子不夠,這位學生再補充一個例子:「我也有打電話給猴子,問他在不在,猴子跟我說:我今天沒空啦,我現在在泡溫泉!」
這個學生用的不知道是哪家行動電話系統,竟然比3G行動電話的功能還強大!
後來因為知道溫度夠但溼度還不夠,所以沒上山
學生很好奇:「老師,你怎麼知道?」
澤銘機會教育:「很多事情都可以先打電話詢問,不一定要浪費時間和金錢跑一趟!」
學生說:「哦~~就像我要打獵的時候,都會打電話問飛鼠說:飛鼠,你今天晚上在不在?我要去打你喔!」
說了一個例子不夠,這位學生再補充一個例子:「我也有打電話給猴子,問他在不在,猴子跟我說:我今天沒空啦,我現在在泡溫泉!」
這個學生用的不知道是哪家行動電話系統,竟然比3G行動電話的功能還強大!
December 16,2005
我要走我的成教!
這次「全民XXXX論壇」的上午場,和上個月被半強迫去參加的成教年會一樣,談論的話題都讓我有種格格不入的感覺
因為台上的人講的主題讓我感到自己好像不是成教領域的人
我總覺得,成人教育應該是很貼近生活的,是很平民化的,是可以幫助自己也幫助人的;
而不只是讓本來就已經是中高社經地位的人擁有更多獲得知識的機會與管道
所以每當研討會場合談到「學分認證」、「成教證照考試」、「知識管理」、「知識經濟」...等等話題時
我就會在台下放空自己去神遊,或是在心裡開始碎碎念:「這很重要嗎?」
不過今天的論壇到了下午時,前教育部黃榮村部長 (現任中國醫藥大學校長) 發表了一個專題演講,並且擔任其中一個場次的主持人
他在演講中提到終身學習的信念時,讓我忍不住想說:「對嘛!這才是終身學習嘛!」
(其實我平常根本就不會用「終身學習」這個詞兒,我想黃榮村校長也只是為了配合論壇吧!)
特別是黃校長在擔任主持人、挑戰台上三位與談人 (兩個成教所所長、一個圖書館館長) 一些問題時,我心裡暗自偷笑:哈哈!成教學者終於踢到鐵板了吧!
例如,他提到他已經60歲了,他還會在乎學分認證嗎?如果他去上社區大學,他被認定的難道是他修過的128學分而不是他60年的智慧嗎?...諸如此類簡單卻不能迴避的價值挑戰
我很喜歡在成教所唸書,也唸的很愉快,因為成教的領域太寬廣了,每個人都可以在當中找到自己有興趣的領域,可是我不喜歡檯面上的人物都談一些「終身學習可以讓人、讓社會更具競爭力」、「掌握知識管理的方法是邁向成功的基石」之類的論調,雖然他們說的都沒錯,但那好像是說給「菁英」聽的,又不是每個人在學習的時候都只想到要提升競爭力!所以等我以後寫論文的時候,我想挑一個「很沒競爭力」但是自己能寫的開心、學的也開心的題目!
順帶提一下
今天看到敏雄老師出現在論壇會場時,我的心裡不禁冒出O.S:「哈哈!叛逆的不只我」!
因為我覺得我只是把平常穿的衣服加上一條絲巾就拿來當司儀裝已經很「平常」了
(這條絲巾還是2000年和李小明去義大利Como湖買回來後第一次別上呢!)
結果敏雄老師穿著一件套頭藍毛衣出現在會場後,我不得不承認:他比我還要「平常」!
慶功宴時我偷偷的跟敏雄老師說他很叛逆,他還露出得意的神情說:「喔?我平常不就這樣嗎?」

雖然不是第一次接待黃榮村校長,但這是我第一次和他合照!開心!
因為台上的人講的主題讓我感到自己好像不是成教領域的人
我總覺得,成人教育應該是很貼近生活的,是很平民化的,是可以幫助自己也幫助人的;
而不只是讓本來就已經是中高社經地位的人擁有更多獲得知識的機會與管道
所以每當研討會場合談到「學分認證」、「成教證照考試」、「知識管理」、「知識經濟」...等等話題時
我就會在台下放空自己去神遊,或是在心裡開始碎碎念:「這很重要嗎?」
不過今天的論壇到了下午時,前教育部黃榮村部長 (現任中國醫藥大學校長) 發表了一個專題演講,並且擔任其中一個場次的主持人
他在演講中提到終身學習的信念時,讓我忍不住想說:「對嘛!這才是終身學習嘛!」
(其實我平常根本就不會用「終身學習」這個詞兒,我想黃榮村校長也只是為了配合論壇吧!)
特別是黃校長在擔任主持人、挑戰台上三位與談人 (兩個成教所所長、一個圖書館館長) 一些問題時,我心裡暗自偷笑:哈哈!成教學者終於踢到鐵板了吧!
例如,他提到他已經60歲了,他還會在乎學分認證嗎?如果他去上社區大學,他被認定的難道是他修過的128學分而不是他60年的智慧嗎?...諸如此類簡單卻不能迴避的價值挑戰
我很喜歡在成教所唸書,也唸的很愉快,因為成教的領域太寬廣了,每個人都可以在當中找到自己有興趣的領域,可是我不喜歡檯面上的人物都談一些「終身學習可以讓人、讓社會更具競爭力」、「掌握知識管理的方法是邁向成功的基石」之類的論調,雖然他們說的都沒錯,但那好像是說給「菁英」聽的,又不是每個人在學習的時候都只想到要提升競爭力!所以等我以後寫論文的時候,我想挑一個「很沒競爭力」但是自己能寫的開心、學的也開心的題目!
順帶提一下
今天看到敏雄老師出現在論壇會場時,我的心裡不禁冒出O.S:「哈哈!叛逆的不只我」!
因為我覺得我只是把平常穿的衣服加上一條絲巾就拿來當司儀裝已經很「平常」了
(這條絲巾還是2000年和李小明去義大利Como湖買回來後第一次別上呢!)
結果敏雄老師穿著一件套頭藍毛衣出現在會場後,我不得不承認:他比我還要「平常」!
慶功宴時我偷偷的跟敏雄老師說他很叛逆,他還露出得意的神情說:「喔?我平常不就這樣嗎?」
雖然不是第一次接待黃榮村校長,但這是我第一次和他合照!開心!
December 15,2005
Take easy!
所上在12/16要辦一個「全民XXXX論壇」 (怕所長搜尋到我的網站,所以不敢打全名)
我和學姊負責擔任這次論壇的司儀
為了這個司儀的工作,其實我困擾很久
因為我現在超不喜歡正式的場合
另一方面,這學期新上任所長的風格,讓我頗感壓力
我先是被要求和學姊共同主持,為的是「傳承司儀的經驗」
我心想:拜託,又不是金馬獎,沒必要雙主持人吧?司儀也沒什麼經驗好傳承,硬著頭皮上就對了
最後,我坳到學姊負責上午,我負責下午!一人一半,也算和傳承沾到邊!
接著,我們被要求草擬一份司儀稿
姑娘我雖然很久沒主持了,但也不是第一次擔任司儀,每次還不都是臨場發揮
最正式的一次場合,要算是1999年林義雄還在當民進黨黨主席時,擔任他和原住民座談的司儀
可是即便是黨主席,也沒要求我先給稿子
(我必須斗膽的補充,我不是泛綠的,純粹是工作需要)
這次只是一個論壇的串場司儀,還要擬司儀稿?Too serious!
最後,所長要求我論壇當天穿著旗袍或禮服,如果沒有就去跟學姊借一套
聽到這個要求我差點昏倒
以前到教育部或行政院原民會開會時我穿著涼鞋就去了 (我主管更扯,除了涼鞋,還穿著短褲!)
如果一個150人的論壇就要我穿旗袍或禮服,那我寧願穿牛仔褲負責搬器材!
為了衣服的事,我在腦海中上演好幾遍和所長argue的畫面,光是用想的,就覺得自己「違抗上級」的行為很帥!
不過,當我想到我一直很欣賞林志玲的高EQ,才又決定要以「態度委婉、意志堅定」的方式和所長溝通
並且小小的威脅說「如果穿禮服或旗袍,我可能不會主持!」
後來所長退一步的希望我「穿的要和大家不一樣!」即可
哈哈,這個簡單,顏色不一樣也叫不一樣阿!我明天會穿舒服的衣服去就好了!
經歷過這些過程,我再次發現我真的很抗拒把事情搞的太一板一眼
而且這次的論壇既然是叫做「全民XXXX論壇」,那更應該輕鬆點
我從來不認為穿西裝演講的人會講的比較有內容!這根本是兩碼子事嘛!

彩排時,苦中作樂的拿司儀稿表演「同花順」!
我和學姊負責擔任這次論壇的司儀
為了這個司儀的工作,其實我困擾很久
因為我現在超不喜歡正式的場合
另一方面,這學期新上任所長的風格,讓我頗感壓力
我先是被要求和學姊共同主持,為的是「傳承司儀的經驗」
我心想:拜託,又不是金馬獎,沒必要雙主持人吧?司儀也沒什麼經驗好傳承,硬著頭皮上就對了
最後,我坳到學姊負責上午,我負責下午!一人一半,也算和傳承沾到邊!
接著,我們被要求草擬一份司儀稿
姑娘我雖然很久沒主持了,但也不是第一次擔任司儀,每次還不都是臨場發揮
最正式的一次場合,要算是1999年林義雄還在當民進黨黨主席時,擔任他和原住民座談的司儀
可是即便是黨主席,也沒要求我先給稿子
(我必須斗膽的補充,我不是泛綠的,純粹是工作需要)
這次只是一個論壇的串場司儀,還要擬司儀稿?Too serious!
最後,所長要求我論壇當天穿著旗袍或禮服,如果沒有就去跟學姊借一套
聽到這個要求我差點昏倒
以前到教育部或行政院原民會開會時我穿著涼鞋就去了 (我主管更扯,除了涼鞋,還穿著短褲!)
如果一個150人的論壇就要我穿旗袍或禮服,那我寧願穿牛仔褲負責搬器材!
為了衣服的事,我在腦海中上演好幾遍和所長argue的畫面,光是用想的,就覺得自己「違抗上級」的行為很帥!
不過,當我想到我一直很欣賞林志玲的高EQ,才又決定要以「態度委婉、意志堅定」的方式和所長溝通
並且小小的威脅說「如果穿禮服或旗袍,我可能不會主持!」
後來所長退一步的希望我「穿的要和大家不一樣!」即可
哈哈,這個簡單,顏色不一樣也叫不一樣阿!我明天會穿舒服的衣服去就好了!
經歷過這些過程,我再次發現我真的很抗拒把事情搞的太一板一眼
而且這次的論壇既然是叫做「全民XXXX論壇」,那更應該輕鬆點
我從來不認為穿西裝演講的人會講的比較有內容!這根本是兩碼子事嘛!
彩排時,苦中作樂的拿司儀稿表演「同花順」!
November 18,2005
電影討論會─鯨騎士
◎時間:2005年10月17日
◎參與人員:秀英、淑華、玉雲、琪美、Langui
◎討論主題:性別/族群帶給你的責任?限制?
在電影討論會的籌備會議中,我曾經將我的推薦片單給原促會的夥伴們看
請他們對暫定的片單表達一些意見,或推薦其他他們想看的片子
(這對我來說反而是一種挑戰,因為我挑的片子我知道可以帶什麼主題,若是開放推薦,我不一定可以找到合適的主題來討論)
當時秀英反應,他看過片單中的「鯨騎士」,但是他看不懂
老實說,我有一點點訝異,我以為這部片對他們來說會很有感覺,因為這算是一部紐西蘭原住民的電影
所以當他說看不懂時,我一度考慮要換片
不過當晚上十點多臨時遇到出租店裡的六部「無米樂」通通都被租走的突發狀況,而我在出租店逛半天,又找不到一部我覺得「保險」的片時(就是我覺得不錯又不會令大家想睡覺的片),澤銘建議我還是選擇「鯨騎士」,畢竟我已經知道「最糟」的狀況就是看不懂,我比較能夠處理!
...繼續閱讀
◎參與人員:秀英、淑華、玉雲、琪美、Langui
◎討論主題:性別/族群帶給你的責任?限制?
在電影討論會的籌備會議中,我曾經將我的推薦片單給原促會的夥伴們看
請他們對暫定的片單表達一些意見,或推薦其他他們想看的片子
(這對我來說反而是一種挑戰,因為我挑的片子我知道可以帶什麼主題,若是開放推薦,我不一定可以找到合適的主題來討論)
當時秀英反應,他看過片單中的「鯨騎士」,但是他看不懂
老實說,我有一點點訝異,我以為這部片對他們來說會很有感覺,因為這算是一部紐西蘭原住民的電影
所以當他說看不懂時,我一度考慮要換片
不過當晚上十點多臨時遇到出租店裡的六部「無米樂」通通都被租走的突發狀況,而我在出租店逛半天,又找不到一部我覺得「保險」的片時(就是我覺得不錯又不會令大家想睡覺的片),澤銘建議我還是選擇「鯨騎士」,畢竟我已經知道「最糟」的狀況就是看不懂,我比較能夠處理!







