藍屋頂白牆上的陽光

今天在msn上遇見了前前老闆：黃肇新老師，我們一起共事的時候，我曾經被爭奪權位的人歸為「國王人馬」，而他就是那位「國王」！

黃老師到長榮大學教書後，越來越忙，有時在msn上遇見他都不敢打擾他，不過最近聽說他有個部落格，想跟他要網址，才又聊起來
其實我們已經二、三年沒見面了，早就沒有共同的生活圈，上一次在msn上跟他的短暫閒聊，也已經是半年以前的事，不過他很樂意分享他的生活，所以我們不愁沒有新話題可聊
（相較之下，我真的不擅於聊自己，每當有人問起我好不好，我都不知道該從何回答起）

我一直很佩服黃老師，他總是在有限的時間與條件內，盡可能的去開創新局
例如，一般老師會在寒暑假帶學生去歐洲、英美、紐澳遊學，而他卻是帶學生去印度，讓學生從那裡開始體驗社區工作。
上學期，他開了一門「社會運動與倡導」，學生就在學校裡搞了一個「翻路吧，校長！」的小運動，學生希望學校在有錢蓋大樓的同時，也能翻修一下馬路，以免學生常常跌倒
結果，黃老師被校長叫去約談，提醒他：「搞運動的應該知道要付出代價吧！」

他還有一堂社區課，一學期當中有兩三週會帶學生到學校所在的大潭村上課，並要求學生要在大潭村做大潭村的介紹，結果有的選擇菜市場，有的在廟裡，有的在餐廳...
他說，學生經過這個作業的洗禮後才發現：「原來村民還真討厭我們啊！」

雖然他常常用帶點自謔與自嘲的口吻述說他的生活，讓我忍不住在電腦前發笑
但我可以想見在這當中，其實他很辛苦，因為每一件事，都必須花費很大的心力去操作，而結果可能是只看得到一點點的改變，然後引發對於更細緻的企求
有時候，還會遇到一些小人從中干擾（照他的說法，有的人像是口袋裡的錐子，就是會冒出來，沒辦法！）
我說：「你的人生真有意思，很用力的過生活，但也會被很用力的打壓！」
他告訴我一句台語：「竹筍若冒出頭，就會烏青」，真是傳神！

而黃老師的投入，不僅是在工作與教學上，他對於他兩個兒子的教育及關心，也讓我很感動
以前，他會為了參加大兒子佳平的一場運動競賽，向重要的會議告假，坐飛機趕去為兒子加油
佳平後來放棄運動生涯的大好前途，轉去唸文科，黃老師也是全力支持
明天，佳平要為之前在台北縣政府抗議「樂生院」遭拆遷而違反集會遊行法一事出庭，當初被抓上警車的時候，黃老師要他沉住氣，佳平說：「我還好啊，是警察比較激動而已」
我說，佳平應該要用手機和警察合照留念
黃老師說：他的確有很多在警察面前搞笑的照片，讓黃老師不忍卒睹

一方面，我欣賞佳平的青出於藍！另一方面，我也佩服黃老師對孩子的教育
這讓我想到鄭村棋曾在評論節目上說：大部分的父母都會要求小孩子像馬英九或陳水扁成為領導人，卻很少有父母教導小孩子如何從事社會運動，為了自己重視的議題集會、結社、發聲
黃老師能教育出這樣的佳平，並且給予全力的支持與後盾，真是一個難得的老爸！


在聊天當中，國王丟了一個他可能無意，但對我而言卻是不小的震撼彈
他之前曾經邀請我到他們系上對他的學生進行實務工作的經驗分享，他今年也邀請了在鹿谷清水溝和台中大安溪工作多年、現在正在東海和暨大唸博士班的方昱與盈豪到系上開課，他說，等我唸博士班以後，也要請我去開課。
國王一直很提攜年輕一輩，以前他受邀到社區帶工作坊，也會詢問我們要不要擔任協同帶領者，希望拉拔我們、增加我們的經驗，但乍聽到他「開課」的大膽邀請，我的心臟還是忍不住比平常雙倍用力的「咚」一下

如果我真的唸了博士班，也真的去教課，我能教社工系的大學生什麼呢？我的專業在哪裡？

這學期剛開學的時候，敏雄老師再次跟我提到出國唸書的事情，他很看好我，而且肯定我沒有急著畢業，反而比別的同學多修了一些課，打了更紮實的的底子，他希望我有機會的話，可以回到暨大教書

我告訴老師，我沒放棄繼續深造，而且我對於台大城鄉所還蠻有興趣的（敏雄老師說：很好啊，你以前的老闆黃肇新不就是台大城鄉所博士？他是個很優秀的前輩。天哪，黃老師還真出名）
但是，對我來說，喜歡唸書跟教書是兩回事，如果要去教書，我能教什麼呢？
而且像我這麼難專心的人，怎麼可能每年生產學術論文去積點、升等（對於這一點，我倒是非常看好我的同學老梁，他很認真於學術研究及實務的反省）

我還提醒敏雄老師：「老師，我是要開咖啡館的耶！」老師笑了笑
他後來跟我說，他以前夢想和另外三個同學憑著社工師證照去成立一個社工事務所，租一棟樓房，一層樓是書店、一層樓是咖啡館、一層樓是辦公室、一層樓是團體教室
沒想到，後來當了老師，這個夢也就暫時擱下了，而我竟然有可能比他先完成夢想，在自己的空間裡去營造一個沒人走過的成教新方向

對呀，所以嘛，不要再叫我去大學教書了，每次都把我誘惑得心癢癢的，可是又知道自己不適合學術
倒不如你們把學生帶來藍屋頂
等我幾年後考上城鄉所之後，我可以結合成教理論開「團體學習」、「咖啡館裡的社會互動」，還有「社區的公共空間」，怎麼樣？不錯吧！