藍屋頂白牆上的陽光

今天接待了一位來埔里、仁愛鄉採訪「原住民兒童課輔班」的蘋果日報記者（這些課輔班都是受蘋果日報基金會補助的）
其實這位記者以前在南投中寮做植物染的社區工作時我們就有幾面之緣，不過一直不熟

她這回來埔里和仁愛鄉做原住民教育專題時，本來只是因為我們共同的朋友向她推薦可以住我「樟樹林中的組合屋」，所以就一起吃個飯並接她來組合屋落腳
不過當她知道澤銘在仁愛國中教書後，馬上就在飯局中邀請澤銘進行採訪
我覺得澤銘真有記者緣，上回也有一位廣播電台記者想邀請他擔任「南投偏遠學校老師追夢」單元的報導人物，只是最後因為時間敲不定而推薦其他人選

這一次，澤銘是從第一線的原住民學校教書經驗，談家長面對社會資源補助的態度（原本補助的好意卻造成「福利殖民」的現象），以及社福團體把部落的優勢者拉 到平地成為弱勢者所產生的問題（社福團體在都市設置學生中心，原本是要服務都市原住民，但卻間接的鼓勵成績好或家境相對較好的學生下山唸書，但有些學生因 為離開家鄉，在平地受到許多挫折或歧視造成行為偏差，而社福團體卻沒有能量處理生活以外的問題，最後只好又將這些學生轉回山上。例如仁愛國中許多問題學生 就是從埔里轉回來的）

我們從吃飽飯回家後一直聊到半夜12點半，二個半小時的內容，我想，到最後報紙刊出時應該只有兩三行字吧！
〈春節時會在蘋果日報暖流版刊出的專題報導〉
不過提出一些在地觀點讓外界知道，希望也能讓善心人士投注資源進入部落時，可以規劃的更謹慎，讓錢補助到最需要的人與方案上！


　　澤銘接受蘋果日報的採訪，我在旁邊當狗仔隊！