楊鈞池的個人教學網誌

課程名稱：台灣政治發展
授課對象：在職專班必修
授課教授：楊鈞池

授課目標：本課程的設計，主要是希望學生了解台灣政治發展的理論意涵與歷史過程，並且希望學生可以透過更宏觀、更多元化的分析方法來討論台灣政治發展的過去、現在與未來。

授課方式：講課為主，並希望學生能夠主動提出問題與參與討論。
上課要求：學生請主動提出問題與參與討論。
評分標準：期中考與期末考各50%；學生主動提出問題與參與討論者，予以加分。

參考書目：
1. 袁鶴齡。2003。國家發展的理論與實務。台北：高立圖書有限公司。
2. Denny Roy。「Taiwan: A Political History」。何振盛、杜嘉芬(譯)。2004。「台灣政治史」。台北：台灣商務印書館。
3. 許介鱗。1996。戰後台灣史記。台北：文英堂。
4. 許介鱗。2001。台灣史記(續)卷四。台北：文英堂。
5. 戴天昭(著)，李明峻(譯)。2002。台灣國際政治史。台北：前衛出版社。
6. 中央研究院台灣研究推動委員會(主編)。2001。威權體制的變遷：解嚴後的台灣。台北：中央研究院。
7. 彭懷恩。2000。台灣政治發展的反思。台北：風雲論壇出版社。
8. 蔡玲、馬若孟(著)，羅珞珈(譯)。1998。中國第一個民主體系。台北：三民書局。
9. 蕭全政。1995。台灣新思維：國民主義。台北：時英出版社。
10. 蔡璧煌、陳俊明(主編)。2000。轉型與發展：邁向新世紀的台灣。台北：國家發展研究院。
11. 黃俊傑。1995。戰後台灣的轉型及其展望。台北：正中書局。
12. 游盈隆(主編)。1997。民主鞏固或崩潰：台灣二十一世紀的挑戰。台北：月旦出版社。
13. 朱雲漢、包宗和(主編)。2000。民主轉型與經濟發展：九O年代台灣經濟發展的困境與挑戰。台北：桂冠出版社。
14. Tien, Hung-Mao.1989. The Great Transition: Political and Social Change in the Republic of China. Taipei: SMC Publishing Inc.


上課進度：
1. 9月19日。 課程介紹
2. 9月26日。 現代化理論及其反思
3. 10月3日。 依賴理論與世界體系理論及其反思
4. 10月10日。國慶日放假
5. 10月17日。國家論之一：威權體制理論
6. 10月24日。國家論之二：威權體制轉型與民主體制轉型
7. 10月31日。國家論之三：民主理論與民主鞏固
8. 11月7日。 台灣政治發展之個案研究(一)：國家與社會
9. 11月14日。期中考
10. 11月21日。台灣政治發展之個案研究(二)：政治與法律
11. 11月28日。台灣政治發展之個案研究(三)：政治經濟發展
12. 12月5日。 台灣政治發展之個案研究(四)：政黨與選舉
13. 12月12日。台灣政治發展之個案研究(五)：地方自治
14. 12月19日。台灣政治發展之個案研究(六)：政治與媒體
15. 12月26日。台灣政治發展之個案研究(七)：外交與國際關係
16. 1月2日。 台灣政治發展之個案研究(八)：認同與民主鞏固
17. 1月9日。 台灣政治發展之個案研究(九)：轉型正義
18. 1月16日。期末考。