Conversations—you need to have with your children

Shmuley Boteach 天下

「等一下！」蘇格拉底毫不留情地制止他，「你告訴我的話，用三個篩子過濾過了嗎 ？」

他的學生察覺情況不妙，不解地搖了搖頭。  蘇格拉底 繼續說： 「當你要告訴別人一件事時，至少應該用三個篩子過濾一遍！第一個篩子叫做真實，你要告訴我的事是真實的嗎？」

「我是從街上聽來的，大家都這麼說，我也不知道是不是真的。」

「那就應該用你的第二個篩子去檢查， 如果不是真的，至少也應該是善意的，你要告訴我的事是善意的嗎？」

「不，正好相反。」他的學生羞愧地低下頭來。  蘇格拉底不厭煩地繼續說： 「那麼我們再用第三個篩子檢查看看，你這麼急著要告訴我的事，是重要的嗎？」

「並不是很重要……」

蘇格拉底打斷了他的話： 「既然這個消息並不重要，又不是出自善意，更不知道它是真是假， 你又何必說呢？說了也只會造成我們兩個人的困擾罷了。」
蘇格拉底 曾說：「不要聽信搬弄是非的人或誹謗者的話。因為他不會是出自善意告訴你的，他既會揭發別人的隱私，當然會同樣地對待你。」

因此，他訂出了說話前的三個篩子，不做始作俑者，當然也不要受人利用成了是非的傳播者。

想當年曾看過這本書，但只有書名仍留在腦海。

有本書叫『孩子的成功99%靠媽媽的努力』，作者是張炳惠博士，她的三個孩子都非常傑出，所以寫了兩本如何教育孩子的書。

書裡面她特別提到，很多哲學家說過：廚房是最佳的學習場地。這幾年和孩子相經驗也讓我深有同感，特別在廚房中所學到的事情是每天的＋親身參與的＋與生存有關的！所以也不要忙著送什麼才藝班了，今天起就帶著孩子一起下廚吧！

有一本很美的書叫花婆婆。

它在說一個小女孩的生活及其如何追尋到生命的意義。小時候坐在爺爺的腿上聽故事，爺爺告訴她不要忘了做一件「讓世界變得更美麗的事」。隨著故事的進展，小女孩認真生活並長大變老。

現在，我也在寫自己的故事，在每天睡覺前，我問自己：要如何做一件讓世界變得更美麗的事。我希望不要等到老年，我希望不要等到來不及。因為這個簡單的想法，所以實際生活中和先生吵架的次數減少了！罵小孩的機率也降低了！也試著在家裡和門口種一些花，讓巷子看起來更美。

這就是好書帶給我生活小小的啟示。

by the way, drawing is done by Mrs. Coco

書名有點硬，不過內容就是我們每天所面對的孩子們。作者Francoise Dolto是法國的一位兒童心理分析師。她為了讓一般人---特別是父母親，瞭解並避免在生活中造成孩子的心理疾病，所以將深奧的理論轉變成較生活的用語，甚至於後來在電台直接回答父母親的問題。

我等Dolto的書等了好多年，之前片段的知識是由我先生看日文本再翻成英文給我聽。到美國時曾找到兩本Dolto著作的英文翻譯本，但講的都是單一特例，較無法抓到其學說中心。這次桂冠出的心理分析與兒童醫學，是Dolto醫生的論文報告，也是她的第一本著作。

看著一個個的故事，總是讓我恍然大悟，對啊！只要回到原點，答案就在那裡。

有個愛吃香菇的孩子，每餐都一定要求要有香菇。有香菇時，又只吃香菇，別的都不要，讓人不免擔心他的營養。

媽媽說自己愛吃香菇，但婆婆不喜歡吃，因為孫子愛吃，勉強煮了但心裡又不是很高興。就又回頭念媳婦，怪起她愛吃香菇。孫子看在眼裡，想要保護媽媽，只好要更多的香菇吃。就這樣陷入食物與親權的爭霸戰。

我想桑田判事會說，問問孩子想說的是什麼吧！

有些小孩很愛生氣，有些不會，到底是天生氣質還是後天教養？

以我看過的孩子來說，愈受寵的，脾氣愈大。因為有人回應嘛！

話說回來，每個人都有脾氣，但如何紓解才是我們要引導孩子的地方。

有本圖畫書《菲菲生氣了，非常非常的生氣！》是我們孩子喜愛的書，特別是那些愛生氣的孩子。

所以當孩子生氣時，我盡量教孩子把感覺說出來。原則是可以生氣，但不能打人、罵人或影響到別人。

再來就是念幾次菲菲的故事，孩子就會找到自己調解的方法。

最近又重新看了一次盧梭的愛彌兒，就覺得所有的答案都在裡面，但為何過了數百年，我們仍在尋尋覓覓同樣的事物。

所以重點是想辦個讀書會，有興趣的人一起來研討這本書。

但時間還無法確定。在這忙碌的世界要找出大家共同的時間更是難上加難。

三月底Ivy要去度假，所以最快也要四月中再開始。

不過有興趣的人可以先看看，真的是本好書。