在幼兒團體裏，午餐是最忙碌的時間。孩子們剛從公園玩耍回來，可能餓了或渴了或是累了…，而本來陪小小孩吃飯對大人來說，就不是一件輕鬆的事…。

好不容易洗好了手，坐在位置上，唱完了開動歌，發了餐具，盛好了食物，小劭看著碗裏的麵，用湯匙撥了兩下，起身就要去倒廚餘桶…。

大樹：「你要不要喝湯…」，一邊把他拉回位置。

小劭：「不要！」，生氣的把麵打翻。一邊大哭，一邊委屈的說不要！不要！不要！

大樹（要堅定，不可以因為小孩哭就動搖原則…但又不可強迫孩子進食…這時該怎麼辦呢？）「你如果不吃，那就坐在這裏等大家吃完了才能離開。」

大樹一邊把打翻的麵盛回碗裏，一邊拿出小劭今天帶來的飯糰。（先擋一下，不要讓他離坐先），小劭不甘願的先吃了一片海苔，總算是停止哭泣。

大樹開始大口的吃起了自己碗裏的麵。當然還要帶著有點誇張的表情，對著小劭表演著這個麵怎麼那麼好吃的樣子。（我應該去當演員才對…）

小劭睜大眼好奇的看著大樹。（上鉤了！上鉤了！）

大樹看小劭有反應，繼續大口的吃麵和吃菜。「好好吃喔∼∼！」

小劭看著大樹開心的大笑。

然後開心的大口吃麵。

而且還吃了兩碗。

（註：這招不是每一次都會有用，小孩是比我們還要進化的新人類）

 
 
 
 
 
 
 
 
大樹

每當孩子又在想媽媽時.他們已經很習慣的跟我報備.因為我呀是個愛演戲的電話服務生.
孩子哭著哭著(怎都是男寶寶在想媽媽呢*-*).我會先問他們媽媽的名字叫什麼?像瑞寶就會說我的媽媽叫ALAN..鉑钧就會說:淑玲媽媽.我說A弟那你呢?媽媽的名字呢? 他會說加重語氣的A弟啦..他好急但說不出來.喔!我知道了就是叫A弟媽媽啦!他則開心的笑了的說*ㄣˋ*
要打電話嚕!媽媽電話幾號呢?大孩子都習慣說:2號 .A弟呢....好不容易擠出了*1號*.
大致演戲的內容如下:ALAN媽媽呀!我是紫莙.瑞寶好想你喔!他好想知道你要來接他了沒丫.哦!已經在捷運車上了喔).恩恩恩 .太好了.要快喔!嗯!好!我會請瑞寶不要在傷心嚕.(轉頭跟瑞寶說不要哭了喔!(媽媽說的!!)繼續講電話!!喔喔..好我們等你來接瑞寶喔!..那你路上要小心喔!!好!我知道了..我會跟瑞寶說..轉頭跟瑞寶說:(媽媽說要你跟小朋友玩一玩很快就來接你喔!!)喔.我跟瑞寶說好了.嗯.好!待會見!!掰掰!
通常孩子都很認真在聽你表達你的說詞.幾乎跟孩子做了保證後孩子都很能心安的去玩.但會是以做得到會實現的為主.老師雖然愛演戲但是眞得很誠懇的假裝跟媽媽對話.無論如何取的孩子的信任之外就是會達到他們所期待的.反之又是另外一個方式.

但這樣的方式久了也是會出現糗事的.我記得以前隨手用防曬乳瓶身幫NICOLE講電話找媽媽.演的很真實.他是停止了哭泣但冷冷的對我說.(紫莙那電話是假的)*-*..........

最近...我跟棠棠說:棠棠我好久沒看到你的媽媽了..我真的好想她喔!請你幫我跟你的媽媽說我想他好嗎?...酷酷的棠棠也冷冷的回我說:(那你自己打電話呀!)
*-*...........

我長大了
毛蟲長大了變蝴蝶.小鳥長大了飛更遠.我長大了會刷牙洗臉.會穿衣穿鞋.希望自己快樂上小學.
(可以串改歌詞.尤強調他們長大了會做的一些事..孩子們好喜歡.哈.)(寬寬則唱*喜歡*自己快樂上學去.本人我真是喜歡呢)

小木偶
長鼻子大眼睛我來替他配個音..動動手動動腳.說個故事你來聽!!

大近視(台語歌)
大近視看 *尪冊*走路撞到一個老阿伯.眞失禮!唉優眞*拍謝*我真的不是故意的.
大近視看尪冊越看越入迷.不小心撞到電線桿.摔個紅龜ㄍㄨㄟ~耶
(孩子扮鬼臉時就是這首歌嚕*-*)

by紫莙

 

  

當小朋友傷心難過時或是需要變勇敢時...我會用可愛的小盒子內裝著維他命或是低糖分的維他命軟糖,或葡萄乾..給他們適時的安慰.及打氣用的心靈良藥.  當然除非必要時才給啦,無論是號稱厲害的果子或是勇氣的果子他們吃了之後可真是充滿能量...而且非常的神奇好用喔..孩子們也都非常喜歡吃了一個馬上見效..哭哭的變可愛的笑笑臉.不厲害的馬上變成能幹的小幫手,當然還要加上言語上的鼓勵及加油聲,我不濫用這些東西,孩子們也是一樣很清楚...
讓我欣慰的是她們雖然年紀小不過卻很懂事,也分辨的清楚何時才能吃這些東西,尤其是真的很難過時或是遇到挫折時小臉上會掛著兩行淚....在你身旁小聲的對你說: 我想吃厲害果子可以嗎?

by紫莙 

寬寬剛滿兩歲，很喜歡說「不要」、「我不喜歡」、「不可以」、「是我的」。前一陣子，他手上喜歡拿著一樣上學時帶來的東西：早餐、水壺、背包、雨傘…，說什麼也不肯放手，不管誰靠近，就是抓緊手上拿的東西，然後就是宣告：「不可以！是我的！」。非常典型的兩歲前後的小孩，開始在發展自我的概念。

下午放學前，寬寬尿溼了，褲子脫掉後，抱著美盈阿姨不肯穿褲子。

(大概是天氣太熱了)。

大樹：「你要大樹幫忙，還是美盈阿姨幫忙?」

寬寬：「不要！」

(厚∼好個伶牙利齒的小孩，二選一這招無效，再換一招…)

大樹：「你不穿褲子保護，蚊子會來咬你的屁股喔！」

寬寬：「不可以∼∼，那是我的屁股」

(大樹心想：我又輸了…)

 
 
 
 
 
 
大樹

某天跟孩子們討論把沙坑清乾淨我們來種果子樹好了.
紫莙:我好想種蘋果樹喔.還有檸檬樹..說完孩子們又開始七嘴八舌了起來.....
瑞寶:我要種芒果樹還有木瓜樹
宇粱:我要種香蕉樹
子平:我要種葡萄樹
NINI:我要種鳳梨還有芭樂
瑞寶:哇!那吃來會是什麼味道呢?....我知道了像香蕉又像鳳梨又像西瓜跟芒果一樣的好味道!!

午餐時.每次忙著孩子的事就專心到忘記*保護我的碗*這件事,習慣把碗擱在桌上.回頭時發現碗裡多了幾樣菜.心理頭總是會低估著說,又是哪個孩子把不要吃的菜放在我碗裡了呢?
很多次很多次的經驗就是如此.也了解到孩子們在家吃飯的一個生態.爸爸或媽媽總是會接收孩子不吃的東西.而孩子也自然而然習慣把老師當成*資源回收桶*今天也是...到底又是誰呢?
旁邊傳來一個聲音說:紫莙!來!這很好吃喔!妳趕快吃吃看.(實在有夠*甘心*的,平日照顧孩子現在反而被孩子照顧到..眞的想噴淚了呢.)~謝謝你棠棠!!

> 畢業快樂歌也許孩子們有時在家會哼哼唱唱的..它是來自於*雷光夏*的專辑.
> 原來的歌名是*生日快樂*改編後是:
> 燃起一根小小的蠟燭.就燃起串串的希望.微笑掛在你的嘴角.溫暖在我們心房
> 大家齊唱畢業快樂.畢業快樂.祝你畢業快樂.
> 畢業快樂.畢業快樂.祝你畢業快樂.

彩排
> 大孩子們要畢業了...放學前教他們唱唱娃娃的故事+畢業快樂改編版的歌
> 唱到娃娃的故事時...歌詞如下:
> 有一個娃娃名子叫做楊軒.要離開學校啦!
> 有一個娃娃名字叫做國翊.要離開學校啦!
> 學校的老師捨不得呀!學校的小朋友捨不得呀!親愛的.爸媽捨不得呀!淚珠兒已經流下!
> 學校的老師我想他呀!學校的小朋友我想他呀!親愛的爸媽我想他呀.把笑容獻給爸媽!
> 唱到第1段時..楊軒睜大眼的聽.第3段時他的眼框已經充滿著淚水在眼窩裡打轉了..
> 整首唱完時他已經*崩潰*的大哭...叔叔安慰完換紫莙換CHACHA再換叔叔他整個情緒花了好久的時間才整理好...其實我們的心理都跟著好酸好酸.也好想哭.也非常不捨.當然更沒想到孩子的感情如此豐沛..眞的是有放感情在這學校喔..嗚嗚嗚嗚..楊軒邊哭邊說他不要去大學校啦!叔叔阿姨也試著幫他說出心理的話跟感覺.但他就是越哭越激烈...能哭就好..就是在宣洩自己的情緒!!
> 紫莙阿姨除了內心激昂外似乎也找到另外一個副業了..!也讓我想起了祈寶畢業時聽這首歌時的神情.一樣他眞得是懂得..一樣熱淚盈洭的...祐廷則是害羞的表情.友宴的樣子.宇彤.蔓荷....等真是好多的回憶.想念每個在宜家畢業的孩子們!!
>

> > NICOLE:紫莙!我要做麵包給媽媽吃.
> >
> 一邊敲蛋先敲破一個洞拿高讓蛋白流出.在慢慢把蛋殼一小片一小片的撥開.在倒出蛋黃.
> > NICOLE:這蛋冰冰的耶!咦!是蛋黃嗎?
> > NICOLE:紫莙!你要去看我的蘇菲雅嗎?
> >
> NICOLE:紫莙!你看我在炒菜耶!!(拿攪拌器做炒菜的樣子)..咦!蛋黃不見了!!
> > 宇粱:你要做麵包給媽媽吃嗎?
> > NICOLE:嗯!嗚嗚嗚嗚嗚.媽媽!!
> > 宇粱:你要做麵包給爸爸吃嗎?
> > NICOLE:不是啦!!給媽媽吃!
> > 宇粱:你要做麵包給媽媽吃嗎?
> > NICOLE:給我媽媽吃呀!!
> > 宇粱:你要做麵包給媽媽吃嗎?
> >
> NICOLE:是啦!!嗚嗚嗚(臉部線條呈現扭曲...斜眼看宇粱還好手上的攪拌器沒打了過去!!)
> > 呼!!阿姨也鬆了一口氣!!
> >
> >
> 其實我們了解孩子都知道他們雖然年紀小.但確有一顆很美麗的心.NICOLE想到媽媽正努力用自己小小的力量做出一些可以表達給媽媽的讓媽媽知道他心意的東西...難得的是他也有想到剛出生的妹妹.而爸爸不是不重要而是此時此刻只有想念媽媽的心情.媽媽在她的心理是無可取代的位置.而爸爸的位置也是都是相當重要的.粱粱.是個想關心他的孩子.因為NICOLE的情緒感染了他一再的要確定這件事.也許他想關心更多更多的有關她媽媽的事..但礙於言語的表達上有所限制.所以一再重複他的句子.當時的景象是感人的.他走向前靠再他身旁低頭一再問著她這件事.很真誠的希望他能幫助NICOLE些什麼的....連我看著看著都感動了呢.



by紫莙