家庭：新生兒開始從子宮內到子宮外的環境(家庭)，這是嬰兒第一個環境。

嬰兒生命的第一年，在家中成長是一個理想的情況，最好媽媽能自己照顧和餵食嬰兒。

瑪利亞蒙特梭利在「吸收性心智」中提到：我們在照顧新生兒時，須考量週遭的所有情況，讓孩子去發展所有傾向，幫助他適應這個新世界。

在生命的第一年，有許多不同的階段，每一個階段都需要被特殊的照顧

0~5個月

孩子出生的第一刻：是最短也是最重要的，我們盡可能讓寶寶開始吸奶或依附在母親身上。剛出生的這幾天一定媽媽可以盡可能抱著寶寶，因為我們要設想出生前的狀況，胎兒是生活在母體中。出生以後聲音、光線、溫度完全不一樣了，只有媽媽的聲音，呼吸，體溫是孩子所熟悉的。

初乳的重要性

滿足0~5個月身心需求的環境

在這階段必需特別考量新生兒及母親的需求，出生後的環境和子宮內的環境截然不同，從出生到10天是一個過渡期，為新生兒準備的環境是 (1)房間要溫暖 (2)光線要減弱 (3)環境要安靜 以保謢孩子不要有太多的感官刺激。

成人的需要：媽媽的餵奶椅，換尿布檯

新生兒尚未有調節體溫的能力，基本上要讓室內比室外暖和，讓孩子不要包裹太多的衣物，但這是剛開始的幾週而已。

為滿足孩子的需求，0~5個月四個基本的環境為

(1)  睡覺區 --- 有一個地板床，及嬰兒籃。

(2)  餵奶區 --- 有一個成人椅、腳墊、小桌子(上面放媽媽餵奶時所需要的東西)

(3)  身體照顧區--- 換尿布檯、下面有二個容器，一放髒尿布，一放髒衣服。一個吊籃，一個籃子放一些嬰兒用品。一個嬰兒衣櫃，有一些抽屜，一套幫助嬰兒洗澡的用具。

(4)  活動區---- 包括地墊、鏡子、櫃子、墊子(枕頭)，吊飾。墊子是為嬰兒更換姿勢用。

這一些東西並不一定要放在一個房間裡，可以在房子的不同區域設立。

依家庭狀況來調整，並不需要花許多錢。

5~12個月的孩子，已經可以爬、扶著站立，有些可以走路。我們需要隨著孩子的改變來改變我們的環境，讓孩子發揮動作的能力，才能幫助其獨立性的發展。

這階段的孩子也正好在轉換吃奶以外的食物，斷奶的過程對孩子生理與心理都有很大的影響。食物在母親和孩子的關係中佔有重要的位置，一般母親只關心孩子吃了多少，會不會吃太瘦或太胖，但更重要的是餵食所建立起人與人間的關係。

滿足5~12個月身心需求的環境

(1)  睡覺區 --- 地板床

(2)  餵奶區 --- 成人椅、腳墊、小桌子+斷奶桌椅

(3)  身體照顧區--- 換衣褲椅、旁邊有二個容器，一放髒褲子，一放髒衣服。衣櫃，有一些抽屜，嬰兒洗澡的用具。

(4)  活動區----鏡子+扶把、櫃子

為滿足這階段孩子的需求，生理的環境需要改變，孩子正要從母奶轉換成吃家中的食物，所以我們提供一個小桌子和小椅子，剛開始放在孩子的房間，接近餵奶椅的附近，之後就搬到用家人用餐的地方。

7、8月大時寶寶開始會扶著東西走路，所以可以提供一個扶把，接在牆面上，或一個不容易倒的重凳子。

孩子可以爬行時，就要移開活動墊，如果環境保持不變，就會影響孩子的發展，0~5個月嬰兒的房間除了滿足孩子的需求，也要符合成人的需求，但是孩子越來越大，5~12個月的環境，主要就要滿足孩子的需求了。  

工作櫃中的教具也要換一下，例如孩子已經會爬行了，可以換一個不是滾動很快的球，可以多幾樣教具，可以讓孩子自由選擇。房子中不要有把所有的玩具都放在玩具箱，一方面沒有秩序感，一方面所有玩具堆在一起，無法保持完整。

這階段的嬰兒很喜歡在房間裡爬行、或是扶著行走，媽媽基於孩子的安全阻止孩子的行動，給孩子一個訊息是---你是做不到的，這會帶給孩子挫折，最好能提供孩子機會，讓他自由地做，這階段是孩子獲得許多身體上的能力+心理上的信心的階段。

理想的嬰兒環境

客廳
飯廳
廚房
臥房
廁所
庭園或陽臺

＊參考書籍：幼兒之秘＊