November 21,2006
▒ 零歲兒的語言發展
幫助語言發展的活動
學習語言的基本條件:聽覺+發音器官正常+ 豐富的語言環境+溝通的意願
雙向的溝通:成人的示範+傾聽+生活照顧
豐富的語言環境
• 實物名稱→建立秩序
• 描述狀況
• 說出感覺
多語的學習
語言是表達的工具→溝通的能力
電視的利弊
語言的活動
真實物品
卡片→動物、植物、生活經驗
圖畫書→依孩子的生活經驗(認識自己,家庭、世界;情緒處理)
歌謠
對話
語言是表達的工具→溝通的能力
電視的利弊
語言的活動
真實物品
卡片→動物、植物、生活經驗
圖畫書→依孩子的生活經驗(認識自己,家庭、世界;情緒處理)
歌謠
對話
嬰兒語言發展
懷孕期:記憶
新生兒:不同的哭法
吸吮母奶可幫助口腔發展;奶嘴會阻礙語言學習
3~4月:母音[a,i,u,e,o]+溝通模式
5~6月:母音+子音[ma,ba,da]+練習不同的發音
7~8月:對生活中的語言有回應→簡單的互動
10~12月:單字→翻譯員
12~20個月:短句+真正的對話→命名敏感期+語言爆發期
懷孕期:記憶
新生兒:不同的哭法
吸吮母奶可幫助口腔發展;奶嘴會阻礙語言學習
3~4月:母音[a,i,u,e,o]+溝通模式
5~6月:母音+子音[ma,ba,da]+練習不同的發音
7~8月:對生活中的語言有回應→簡單的互動
10~12月:單字→翻譯員
12~20個月:短句+真正的對話→命名敏感期+語言爆發期
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