個人主義-雙重國籍-多樣人格

「洗澡」

19個月的丫頭努力地朝著獨立路途前進，一向和爸爸一起沖澡的丫頭，最近已經不希望被爸爸抱著沖澡了，而是自已拿著一塊小肥皂，站在爸爸的旁邊，自已上皂，自已沖，洗完之後，自已走出沖澡室，自已拿著大毛巾擦乾。

「上廁所」

這一次已經過去的夏天，幾乎每天下午的時候，我會讓丫頭光著屁鼓在花園裡玩耍，有的時候當然她會突然地尿尿或是大便在草地上，剛開始每一次發生時，我會告訴她這是尿尿或是大便，一來讓她明白尿尿和大便的感覺，二來讓她知道這二者的不同，希望訓諫她有感覺時，會先來告訴我！

夏天的末期，有一次在花園玩耍時，丫頭說她要尿尿，我告訴她要坐在小便椅 - Potty上尿，結果她真的坐上小便椅上了一次廁所，事後，我高興地大聲讚美著她，她也覺得很得意！

現在紐西蘭已經進入秋天的陰冷，我打算將小便椅放到廁所裡，慢慢教導她上廁所的事，紐西蘭的護幼機關指出，幼兒至二歲半至三歲左右才能成功控制膀胱肌肉，丫頭還小，我不會刻意要求，只是透過重複，她能夠了解和熟悉過程而已，到時候一但她能夠比較自主時，希望能夠訓諫順利。

「尊重」

從丫頭很小的時候，我就告訴她凡事不要用哭的，要什麼用說的，告訴媽媽，媽媽會幫忙她。西方的教育比較尊重幼兒的權利，除非有必要，我們很少強迫丫頭做她不要的事情，一開始的是非題和現在二選一的選擇題，我們鼓勵丫頭獨立思考和表達自已的意見。

當然和東方人指令式的教育，有的時候，事情的完成需要多一點的時間！例如昨天晚上，我要為丫頭放洗澡水時，我第一次問她時她不要，所以我們一邊做著其它的事，大約花了半個小時的時間，我們才找到二個人都滿意的解決方式。

生活不就是在溝通和選擇的交叉中形成，我們只是提早開始而已！