2009年04月25日
第十回「台中日本語教師勉強会(教師研習會)」のお知らせ
第十回台中日本語教師勉強会
從事日語教學的老師您好:犬山日語將在4月25日下午4:30開教師研習會,若您有時間歡迎跟我們一起研究、討論如何更精進日語教學。
日時:2009年4月25日(土)午後4時30分より(90分程度を予定)
場所:犬山日語→ 地図
テーマ: 学習者の気持ちになってみる 日本語教師のための外国語教室(クメール語)
講師: 佐藤貴仁氏
教師の仕事は「教える」ことですが、長く教えていればいるほど「教わる側」の気持ちを忘れてしまいがちです。様々な教える技術、工夫も大事ですが、授業は教師と学習者が共同でつくりあげていくもの。「教わる側」はどんな気持ちで教室に座っているのでしょうか、教師の何を見ているのか、教師に何を期待しているのでしょうか……。いつもと反対側から授業に参加してみましょう。
以前からやってみたかったテーマです。今回、佐藤さんのご協力で「クメール語」の授業をしていただけることになりました。当日は、前半がクメール語の授業、後半は授業を受けての話し合いの予定です。私(犬山)は非常に楽しみにしています。みなさんも参加してみませんか、ご自身の授業を見直すきっかけになると思います。
*参加希望の方はメールか電話で犬山までご連絡ください。
電話:0423262959
e-mail:inuyama360@gmail.com
→参考 過去の勉強会の記録
從事日語教學的老師您好:犬山日語將在4月25日下午4:30開教師研習會,若您有時間歡迎跟我們一起研究、討論如何更精進日語教學。
日時:2009年4月25日(土)午後4時30分より(90分程度を予定)
場所:犬山日語→ 地図
テーマ: 学習者の気持ちになってみる 日本語教師のための外国語教室(クメール語)
講師: 佐藤貴仁氏
教師の仕事は「教える」ことですが、長く教えていればいるほど「教わる側」の気持ちを忘れてしまいがちです。様々な教える技術、工夫も大事ですが、授業は教師と学習者が共同でつくりあげていくもの。「教わる側」はどんな気持ちで教室に座っているのでしょうか、教師の何を見ているのか、教師に何を期待しているのでしょうか……。いつもと反対側から授業に参加してみましょう。
以前からやってみたかったテーマです。今回、佐藤さんのご協力で「クメール語」の授業をしていただけることになりました。当日は、前半がクメール語の授業、後半は授業を受けての話し合いの予定です。私(犬山)は非常に楽しみにしています。みなさんも参加してみませんか、ご自身の授業を見直すきっかけになると思います。
*参加希望の方はメールか電話で犬山までご連絡ください。
電話:0423262959
e-mail:inuyama360@gmail.com
→参考 過去の勉強会の記録
2009年02月21日
第九回台中日本語教師勉強会の報告
今回の参加者は、なんと十九名(台中はもちろん、台北、新竹、彰化からも)! みなさん、ありがとうございます。
デモ授業をしてくださった室田さん、岩井さん、本当にありがとうございました。日頃、他の先生の授業を見る機会はそうないものですから、非常に興味深く、勉強になりました。
テーマ: 『大家的日本語』第45課のドリルの方法(「場合は」「のに」)
発表者: 室田、岩井
司会: 犬山
* * *
以下は、参加者の一人、Oさんの感想です。わざわざ感想をよせていただき、本当にありがとうございます。
* * *
■勉強会の感想(Oさん)
土曜日はありがとうございました。
なんだか勉強会中も、終始緊張していたのですが
色々ヒントが得られて
これからの授業に活かせそうです。
特に、室田先生の「のに」のドリルで
前半文と後半文を、どちらも絵カードで示す方法。
これだったら学生の心理的負担が少ないだろうなと感じました。
そのあと、もう一段階難しいドリルをさせるのにも
よいワンクッションの練習になると思いました。 ...繼續閱讀
デモ授業をしてくださった室田さん、岩井さん、本当にありがとうございました。日頃、他の先生の授業を見る機会はそうないものですから、非常に興味深く、勉強になりました。
テーマ: 『大家的日本語』第45課のドリルの方法(「場合は」「のに」)
発表者: 室田、岩井
司会: 犬山
* * *
以下は、参加者の一人、Oさんの感想です。わざわざ感想をよせていただき、本当にありがとうございます。
* * *
■勉強会の感想(Oさん)
土曜日はありがとうございました。
なんだか勉強会中も、終始緊張していたのですが
色々ヒントが得られて
これからの授業に活かせそうです。
特に、室田先生の「のに」のドリルで
前半文と後半文を、どちらも絵カードで示す方法。
これだったら学生の心理的負担が少ないだろうなと感じました。
そのあと、もう一段階難しいドリルをさせるのにも
よいワンクッションの練習になると思いました。 ...繼續閱讀
2009年01月1日
第九回「教師研習會」のお知らせ
2008年12月23日
第八回勉強会(教師研習會)の感想
これはSereneさんが書いてくれた第八回勉強会の感想です。
■Serene
期待已久的日語教師研習會又來臨了,每次參加皆有不同的感受及收穫。這次所研習的內容是大家日本語初級Ⅱ第14課的部份,剛開始分小組討論彼此教學方式,大家討論的好踴躍喔!有點欲罷不能的情形,挺新鮮的方式,彼此之間的距離拉近之後,也較為熟稔,談話內容也更為寬廣。爾後由兩位教師示範教學,首先由黃老師用心地準備各種精采的教學用具,印象最為深刻的是動詞て形變化的歌曲示範教學,以前就有聽說有此歌曲,但常常不得其門而入, ...繼續閱讀
■Serene
期待已久的日語教師研習會又來臨了,每次參加皆有不同的感受及收穫。這次所研習的內容是大家日本語初級Ⅱ第14課的部份,剛開始分小組討論彼此教學方式,大家討論的好踴躍喔!有點欲罷不能的情形,挺新鮮的方式,彼此之間的距離拉近之後,也較為熟稔,談話內容也更為寬廣。爾後由兩位教師示範教學,首先由黃老師用心地準備各種精采的教學用具,印象最為深刻的是動詞て形變化的歌曲示範教學,以前就有聽說有此歌曲,但常常不得其門而入, ...繼續閱讀
2008年12月14日
第八回勉強会(教師研習會)の報告
今回の参加者は15名、今までで一番のにぎやかな会となりました。台北や新竹から来てくださった方もいらっしゃいました。参加してくれたみなさん、本当にありがとうございました。(続きを読む→)
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第八回「教師研習會」のお知らせ
2008年11月14日
第八回(教師研習會)台中日本語教師勉強会のお知らせ
日時:2008年12月14日(日)午後4時45分より(90分程度を予定)
從事日語教職工作上、是否遇過學員問的問題無法回答的很好,我們歡迎您一起來參加我們的研討會,互相討論學習,使每位日語教師的教學更上一層。聯絡電話 04-2326-2959 謝謝
テーマ:『大家的日本語』第14課「て形」の導入方法
從事日語教職工作上、是否遇過學員問的問題無法回答的很好,我們歡迎您一起來參加我們的研討會,互相討論學習,使每位日語教師的教學更上一層。聯絡電話 04-2326-2959 謝謝
テーマ:『大家的日本語』第14課「て形」の導入方法
2008年10月12日
第七回台中日本語教師勉強会
今回の勉強会には12名の方が参加してくださいました(台湾人6名・日本人6名)。みなさん本当にありがとうございました。
テーマ: 「んです」の教え方
司会・進行: 丹田
導入例の実演: 松本&犬山
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テーマ: 「んです」の教え方
司会・進行: 丹田
導入例の実演: 松本&犬山
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第七回(教師研習會)勉強会延期のお知らせ
原本預定10月5日的教師研習會,因有報導颱風可能接近的關係,所以延後一週,改為12號,不便之處敬請原諒。請台中的日語教師們、若有時間歡迎您一起來參加我們的教師研習會。聯絡電話 042326-2959 謝謝
10月5日に予定しておりました勉強会ですが、週末に台風接近とのことで、遠方からいらっしゃる方の交通の不便などを考え、一週間後の12日に延期することになりました。5日に参加ご予定であった皆様には本当に申し訳ありませんが、翌週の12日、また次回(12月上旬を予定)以降にご参加くださるよう、どうかよろしくお願いします。
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10月5日に予定しておりました勉強会ですが、週末に台風接近とのことで、遠方からいらっしゃる方の交通の不便などを考え、一週間後の12日に延期することになりました。5日に参加ご予定であった皆様には本当に申し訳ありませんが、翌週の12日、また次回(12月上旬を予定)以降にご参加くださるよう、どうかよろしくお願いします。
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2008年10月5日
第七回(教師研習會)台中日本語教師勉強会のお知らせ
日時:2008年10月5日(日)午後4時45分より(90分程度を予定)
台中附近的日語教師們您好:若您有時間的話,歡迎您10月5日過來參加我們的教師研習會,一起討論教學經驗,互相交換心得。
テーマ:『大家的日本語』第26課「んですか」の導入方法 ...繼續閱讀
台中附近的日語教師們您好:若您有時間的話,歡迎您10月5日過來參加我們的教師研習會,一起討論教學經驗,互相交換心得。
テーマ:『大家的日本語』第26課「んですか」の導入方法 ...繼續閱讀





