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2009年10月25日

2010年度交流協會獎學金—複試合格心得&準備方式

■Peter
話說我跟犬山老師的因緣始至2001年夏天,是在台中某間知名英日語補班認識老師的。當時我剛大學畢業,想趁當兵前再加強一下日語,以免入伍後一下就忘掉。實際上過老師的課後,讓我印象深刻的是一間小教室竟然擠了20幾位學生,老師的魅力可見一般,就容我不再此贅述。

在發表心得前,先做個簡單的背景介紹,我是在工作(貿易相關)兩年後才開始正式準備考試的,2004年曾考過初試,但在複試落榜,原因是當時我對研究是什麼完全沒有概念,也就是沒有所謂的”問題意識”,因此當然就寫不出好的研究計劃。為了克服此點,我就決定先考台灣的日研所,累積實力,在學期間我也曾赴日交換留學一年,回國後(2008年)又幸運考過初試,但又再次於複試時落榜,原因是我對我的研究計劃不夠熟悉,面試時被釘的很慘,簡單來說就是研究計劃不夠有系統,內容不夠細緻,自己對自己寫的內容也不太清楚,自然複試就不會順利!因此今年2009年就針對此部份再做加強,終於順利突破複試的難關!

接著我將對複試的準備方式與合格關鍵說一下自己的心得,給對此考試有興趣的人參考! 另外有關初試(日本留學考)的部份已有前輩詳述,所以我就不再說明了。

【準備方式】
基本上就如同前輩所言,這是 ...繼續閱讀

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2008年12月17日

一級合格への道

■メイ
犬山老師,各位學長姐,大家好~~

今年初次參加日語能力一級測驗,
也是第一次上日文補習班,
辛苦了半年終於考完了!
除了開心以外,
更要感謝犬山老師耐心又認真的指導,
幫我增加許多信心和實力,
透過朋友幫忙得到解答資訊對答後~~~天阿!我合格了!
真的是太開心了!
可以安心的繼續自己的未來規劃了! ...繼續閱讀

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2008年12月7日

日本語能力試験の日(みんなの感想)

081207shiken
參加日語能力測驗的學員們、辛苦了。真的辛苦您們了!請不要太在意成績,每一年都可以參加。有時間的話歡迎來教室走走。還有、若有參加考試的感想、請您寫在我們的建議欄〈不寫本名沒關係喔〉 犬山


日本語能力試験を受けたみなさん、お疲れ様でした。本当に疲れましたよね。結果に関しては、まあ、運もありますから、あまり気にしないことです。また来年も受けることができますからね。今年の試験の感想などありましたら、この日のコメント欄にどうぞ(コメントする時、本名を書く必要はありませんよ)。では、また教室で会いましょう。(犬山)

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2008年03月15日

日本留學心得

■ALICE
 在犬山老師補習班內的許多學日文的同學,先天條件比我更優秀的有很多很多、日語程度比我好的也太多了、大家是不是都懷抱著對日本的期許和夢想呢? 如果是就積極地去收集資訊勇敢地去做吧、台灣是個學習日文的最佳國外環境、在日本的留學圈裡、只要是從台灣來的都比別人學習語言上先天條件都好得太多、在日本你會很自豪身為台灣人可以比別人學日文來的都好、漢字寫得比別人漂亮、論文也讀起來上手、說起我留學日本的恩人、第一個貴人就是犬山老師。

簡短地介紹一下我自己我目前在日本留學、現在是第二年、剛考進東京大學綜合文化研究科修士一年級、一年半前我在犬山老師的日文班級裡學一級和日本留學試驗。 ...繼續閱讀

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2008年02月28日

日研所的考試經驗及我的準備方法

■Liining
去年(96年)的日研所考試結束後,一直沒有時間好好整理出自己的考試心得,
今年的考試又快開始了,希望我的經驗能對接下來的考生有所幫助。
去年的考試,我除了台大是備取第一之外,
其他的三所學校(政大、東吳、淡江)都幸運的錄取了。
真的很感謝犬山老師在各方面給我的指導和幫助。

我的考試經驗分兩個部分,
第一部分,先大致介紹四校的筆試和口試。
第二部分,分享我準備考試的方法。

第一部分:96年度台大、政大、東吳、淡江的筆試及口試
台大:
因為試題本身較艱澀,以及因為是當年度第一所考試的學校,大家較沒經驗,所以似乎普遍來說,考生對台大都較沒把握。另外,由於台大的考試時間特別短,很難完整寫完答案,所以應試時一定要注意各題的配分,千萬不要「小題大作」,在一題四分的簡答題上詳細申論、浪費太多時間。 ...繼續閱讀

Posted by inuyamanihongo at 樂多Roodo!22:02回應(1)引用(0)

2007年06月10日

研所的考試(面試)

■Chris

我是今年考上淡江日研所的學生,在這邊要再三感謝犬山老師不厭其煩地幫我批閱研究計劃書,讓我對如何撰寫計劃書以及其內容、構成有了基本的認識,並獲益良多。在此提供一些我在淡江日研所面試時所經歷的流程跟教授的提問,希望對大家有點幫助。

首先是面試時間分為四個梯次,依照所屬的時間應試,在面試教室旁的指定休息教室內等待系所助理唱名。進入面試教室後先於一旁的椅子上等待教授唱名,三位教授分別分布於教室內三個角落主考,而且教室內並不是只有一位考生,在我等待面試時三位教授正在座位上對各自的考生提出問題,依照面試順序依序向三位教授報到應考。

在我面試時教授所詢問的問題如下: ...繼續閱讀

Posted by inuyamanihongo at 樂多Roodo!13:41回應(0)引用(0)
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