犬山日語教室(台中 Taichung, Taiwan)

初級での助数詞を扱った今回の勉強会には、10名の方が来てくださいました。お忙しい中、本当にありがとうございます。 感想、コメントなどありましたら、ぜひこのブログのコメント欄にお願いします。
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《みなさんからの感想》

■Ｏ西さん
いつもありがとうございます。
犬山先生の和語（ひ、ふ、み･･･）漢語（いち、に、さん･･･）の説明から入り、「ひとつ、ふたつ、みっつ･･･」につなげていく導入は、私にとっては意外でした。私が今までにしたことのない導入方法だったからです。

途中、台湾人の先生方から「おお～」という声が上がっていたのを見て、「ああ、こういう風に知的好奇心をくすぐるような導入方法もあったのか」と感じました。大人の学習者の方には、授業初めにこのように先に和語を紹介してから、助数詞の導入に入るというのは、非常に効果的だと思いました。次に11課を担当する時には、さっそく試してみたいと思います。

毎回思うのですが、この勉強会は日本人の先生方のみならず、台湾人の先生方のご意見も伺える貴重な場だと思っています。これからも、みなさんと色々と意見交換、授業アイデアをシェアできることを楽しみにしています。


■Norikoさん
那天研習會我感覺好像回到以前第一次上犬山老師的日文課的情形，好懷念的感覺，還有那首「一本でもニンジン」。^_______^

犬山老師用對照的方式加上說明大致的搭配原則，真的讓我對數字發音比較有概念。而且對台灣學生來講，比較難記憶的和語數字發音，透過聽說的反覆練習(ひふみよ・いむなや・ここのとお)，我自己覺得對加深印象很有幫助。

另外我自己在學日文時，覺得在表達自己有幾位兄弟姊妹時可能會遇到困擾。例如：有一位姐姐兩位弟弟是「姉が一人と弟が二人います。」；那有一位姐姐兩位弟弟一位妹妹的話，要怎麼寫出最簡潔的日文呢?

雖然說現在這時代要有這麼多兄弟姊妹也不容易，這問題有點太特殊，但我心中一直有著這個疑問...可能是我想太多了!XD


《次回の予定》
10月４日（日曜）午後一時半（＊90分程度）
テーマ：気持ちを言葉にする主体的表現活動
講師：佐藤貴仁氏