犬山日語教室(台中 Taichung, Taiwan)

←問題（2007年1月6日分）
1)　クラスの　時間に　おくれた　学生は　先生に　（　ちゅうい　）　されました。
　1　ちゅうい　　　2　しっぱい　　　3　にゅういん　　4　こしょう


1　注意（ちゅうい） ※（中文：警告，糾正）
2　失敗（しっぱい）
3　入院（にゅういん）
4　故障（こしょう）

←問題（2007年4月29日分）
1）　へやの　（　れいぼう　）を　つけて　すずしく　します。
　　1　だんぼう　　2　でんとう　　3　どうぐ　　4　れいぼう


1　だんぼう（暖房）（中文：暖氣）
2　でんとう（電灯）（中文：電燈）
3　どうぐ（道具）
4　れいぼう（冷房）（中文：冷氣）

←問題（2007年1月17日分）
1)　この交差点は（　見とおし　）が悪く、今まで何度も交通事故が起きている。
　　1　見こみ　　見とおし　　3　見つもり　　4　見どころ
（中文：這個交叉路口視線差，至今已多次發生車禍。）


1　見込み（中文：預定、計畫）
2　見通し（中文：一眼望盡）
3　見積もり（中文：估計、估量）
4　見所（中文：前途、出息、精采的場面）


★詳しい説明と練習は、教室で！
（想知道祥細的說明跟練習請到我們的教室)

←問題（2007年2月1日分）
1)　これは　ひとつ　200円ですから、　いつつで　（　ちょうど　）　1000円です。
　　　　　　1　たいてい　　2　ちょうど　　　3　ほとんど　　　4　よく

1　日曜日は、たいてい　うちにいます。　（中文：星期天大概在家）
2　ちょうど1000円です。（中文：剛好一千元）
3　三級の問題は、ほとんどわかります。（中文：三級的試題大部分都會）
4　近くの公園によく子供と遊びに行きます。（中文：常常跟孩子到附近的公園玩）

←問題（2007年5月2日分）
1)　音楽を（　聞き　）ながら、勉強しています。
　　1　聞き　　2　聞く　　3　聞いて　　4　聞か
（中文：邊聽音樂，邊讀書。）


「ます形（連用形）+ながら」は、二つの動作が同時進行することを表します。
2)　テレビを見ながら、ごはんを食べます。
3)　お茶を飲みながら、話しましょう。

←問題（2007年1月11日分）　
1)　 夜更かしをせず、早寝早起きの朝型の生活を（　こころがけて　）います。
　　1　こころがけて　　2　いどんで　　3　はかどって　　4　とりくんで
1　こころがける（中文：留心、留意）
2　挑む（中文：挑戰、征服）
3　はかどる（中文：(工作)進展順利）
4　とりくむ（中文：互相揪住、致力）
　



★詳しい説明と練習は、教室で！
（想知道祥細的說明跟練習請到我們的教室)

←問題（2007年2月5日分）
1)　あした　テストが　ありますから、きょうは　朝から　（　ずっと　）　勉強しています。
　　　　　　1　ずっと　　2　やっと　　　3　ちっとも　　　4　けっして


1　朝からずっと勉強しています。（中文：從早上開始一直讀書）
2　やっと宿題が終わりました。（中文：終於完成作業）
3　今年の冬は、ちっとも寒くないです。（中文：今年的冬天一點都不冷）
4 どんなに苦しくても、決して（けっして）あきらめません。（中文：再怎麼辛苦，也決不放棄）

←問題（2007年4月27日分）
1)　この資料は大事ですから、絶対に（　なくさないで　）ください。
　　1　なくしないで　　2　なくさないで　　3　なくしなくて　　4　なくさなくて



★詳しい説明と練習は、教室で！
（想知道祥細的說明跟練習請到我們的教室)

←問題　
1)　 窓の外が（　さわがしかった　）ので、外に出てみると、うちの前で交通事故が起きていた。
　　1　ばからしかった　　2　うらやましかった　　3　さわがしかった　　4　ずうずうしかった
（中文：因窗外有吵鬧聲，出去看才知道家門前發生車禍）


1　ばからしい（中文：愚笨的，無聊的）
2　うらやましい（中文：羨慕的）
3　騒がしい（中文：吵鬧的）
4　ずうずうしい（中文：厚臉皮的）


★詳しい説明と練習は、教室で！
（想知道祥細的說明跟練習請到我們的教室)

←問題（2007年2月11日分）
1)　（　こまかい　）　お金がないので、　１万円札で払ってもいいですか。
　　　　1　ほそい　　2　こまかい　　3　あたたかい　　4　にがい


1　母の指は細い（ほそい）です。（中文：媽媽的手指很細）
2　細かい（こまかい）お金がありません。（中文：沒有零錢）
3　外は寒いですが、部屋の中は暖かい（あたたかい）です。（中文：外面很冷但屋內卻很溫暖）
4　このコーヒーは、とても苦い（にがい）です。（中文：這咖啡非常苦）