2012年12月31日
2012年02月26日
短期遊學說明會
2月26日(星期日) 熊本AQUA快學日語中心「水洗老師」專程過來台中,難得的機會,若您對日本短期遊學有興趣的話,歡迎過來犬山日語教室與水洗老師直接面對面的交談。
日時: 2月26日(星期日) 下午4點半–5時半
場所: 犬山日語
出席者請聯絡
電話04-2326-2959

2月26日(日曜)、アクア短期留学センター(@熊本)の水洗老師が台中にいらっしゃいます。日本家屋で生活しながら、日本語を勉強してみたい方、老師のお話を聞いてみませんか。
日時: 2月26日(日曜日) 午後4時半から5時半
場所: 犬山日語
参加希望の方は、必ず事前にご連絡ください。
快學日語中心的網站→アクア短期留学センター
快學日語中心的部落格→アクア短期留学センターのブログ
* * *
住北部請到
◆日本留学博覧会 in台北
日時:2012年2月27日(月曜日) 10:00~18:00
場所:台大国際会議中心 4F 台北市中正区徐州路2号
主催:アランメディア日本留学センター
日時: 2月26日(星期日) 下午4點半–5時半
場所: 犬山日語
出席者請聯絡
電話04-2326-2959

2月26日(日曜)、アクア短期留学センター(@熊本)の水洗老師が台中にいらっしゃいます。日本家屋で生活しながら、日本語を勉強してみたい方、老師のお話を聞いてみませんか。
日時: 2月26日(日曜日) 午後4時半から5時半
場所: 犬山日語
参加希望の方は、必ず事前にご連絡ください。
快學日語中心的網站→アクア短期留学センター
快學日語中心的部落格→アクア短期留学センターのブログ
* * *
住北部請到
◆日本留学博覧会 in台北
日時:2012年2月27日(月曜日) 10:00~18:00
場所:台大国際会議中心 4F 台北市中正区徐州路2号
主催:アランメディア日本留学センター
2012年02月19日
【台中日本語教師勉強会】第38回のお知らせ
2012年02月9日
慣用表現
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 一度試験でいい成績をとったからといって、( )になってはいけない。
1 てんぐ 2 てんさい 3 てんぽ 4 てんらく
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) 一度試験でいい成績をとったからといって、( )になってはいけない。
1 てんぐ 2 てんさい 3 てんぽ 4 てんらく
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年02月8日
日本語能力試験対策 文法 例題(N3程度)N30006
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) このパンは( )かむほど味が出ます 。
1 かむが 2 かもう 3 かめば 4 かんだら
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) このパンは( )かむほど味が出ます 。
1 かむが 2 かもう 3 かめば 4 かんだら
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年02月7日
日本語能力試験対策 文法 例題(N2程度)N20004
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 立春を過ぎた( )、まだ寒い日が続いています。
1 からには 2 ながら 3 ばかりに 4 ものの
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) 立春を過ぎた( )、まだ寒い日が続いています。
1 からには 2 ながら 3 ばかりに 4 ものの
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年02月6日
日本語能力試験対策 語彙 例題(N2程度)N25047
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) いくら腹が立っても、人を( )はいけない。
1 なやんで 2 なぐって 3 ならって 4 ながびいて
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) いくら腹が立っても、人を( )はいけない。
1 なやんで 2 なぐって 3 ならって 4 ながびいて
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年02月5日
2012年02月4日
日本語能力試験対策 語彙 例題(N1程度)N15053
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 社長は鼻の下にひげを( )いる。
1 あらして 2 うながして 3 はやして 4 ばらして
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) 社長は鼻の下にひげを( )いる。
1 あらして 2 うながして 3 はやして 4 ばらして
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年02月3日
日本語能力試験対策 語彙 例題(N1程度)N15052
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 警察は高速道路の路肩を走る車を( )いる。
1 とりしまって 2 とりたてて 3 とりもどして 4 とりよせて
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) 警察は高速道路の路肩を走る車を( )いる。
1 とりしまって 2 とりたてて 3 とりもどして 4 とりよせて
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年02月2日
日本語能力試験対策 語彙 例題(N3程度)N35050
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 熱いものは( )から冷蔵庫へ入れたほうがいいです。
1 さがして 2 さまして 3 さわいで 4 さいて
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) 熱いものは( )から冷蔵庫へ入れたほうがいいです。
1 さがして 2 さまして 3 さわいで 4 さいて
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年02月1日
日本語能力試験対策 語彙 例題(N3程度)N35049
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 目を( )も、なかなか眠れない。
1 とどいて 2 とおって 3 とじて 4 とりけして
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) 目を( )も、なかなか眠れない。
1 とどいて 2 とおって 3 とじて 4 とりけして
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年01月31日
日本語能力試験対策 文法 例題(N3程度)N30005
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) この店は食べ放題です。食べたい( )食べてください。
1 だけ 2 こそ 3 さえ 4 なんて
【正解】はこの下に。
...繼續閱讀
1) この店は食べ放題です。食べたい( )食べてください。
1 だけ 2 こそ 3 さえ 4 なんて
【正解】はこの下に。
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2012年01月30日
日本語能力試験対策 文法 例題(N2程度)N20002
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 秋にはおいしいサンマが食べたい( )。
1 べきだ 2までだ 3 ものだ 4 つつある
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) 秋にはおいしいサンマが食べたい( )。
1 べきだ 2までだ 3 ものだ 4 つつある
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年01月29日
日本語能力試験対策 語彙 例題(N1程度)N15051
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) 妥協しないで、理想を( )。
1 だっする 2 つらぬく 3 てがける 4 とまどう
【正解】はこの下に。
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1) 妥協しないで、理想を( )。
1 だっする 2 つらぬく 3 てがける 4 とまどう
【正解】はこの下に。
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2012年01月28日
日本語能力試験対策 語彙 例題(N1程度)N15050
問題 下の文の( )に入れる適当な言葉を選択肢の中から一つ選んでください。
1) つまみ食いが見つかって、彼は( )そうな顔をしています。
1 きまず 2 たやす 3 なだか 4 ひらた
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
1) つまみ食いが見つかって、彼は( )そうな顔をしています。
1 きまず 2 たやす 3 なだか 4 ひらた
【正解】はこの下に。 ...繼續閱讀
2012年01月27日
2012年01月26日
上課心得(李さん)
■李さん
老實說,一直以來我都不是一個標準的好學生,但上了老師的課之後,每堂課我都盡量不讓自己缺席,也要求自己盡量能夠作到「複習」與「預習」,會讓學生如此自動自發地學習,我想就是犬山老師所擁有的獨特魅力吧?
以下針對幾個方面,簡述一下老師上課的內容與特色。
◎講義
除了運用教科書之外,還會有老師用心編制的講義。藉由講義可以讓我們先行預習,而在課堂上配合老師的生動教學,更能使學生留下深刻印象,省略不少複習時間。
◎作業
雖然老師不會特別要求大家一定要完成作業,但是看到老師的用心,班上的同學相對地也會自動自發,而犬山老師在批改作業方面,當然也不輸學生,絕不馬虎。(有時還會有可愛的塗鴉喔。)

◎進階二
學過日文的人一定都知道,日文中複雜的文法常讓初學者頭痛,但上過老師的進階課程後,
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老實說,一直以來我都不是一個標準的好學生,但上了老師的課之後,每堂課我都盡量不讓自己缺席,也要求自己盡量能夠作到「複習」與「預習」,會讓學生如此自動自發地學習,我想就是犬山老師所擁有的獨特魅力吧?
以下針對幾個方面,簡述一下老師上課的內容與特色。
◎講義
除了運用教科書之外,還會有老師用心編制的講義。藉由講義可以讓我們先行預習,而在課堂上配合老師的生動教學,更能使學生留下深刻印象,省略不少複習時間。
◎作業
雖然老師不會特別要求大家一定要完成作業,但是看到老師的用心,班上的同學相對地也會自動自發,而犬山老師在批改作業方面,當然也不輸學生,絕不馬虎。(有時還會有可愛的塗鴉喔。)

◎進階二
學過日文的人一定都知道,日文中複雜的文法常讓初學者頭痛,但上過老師的進階課程後,
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2012年01月25日
カードをもらいました(涙)
這張感謝卡是學員李小姐寫的,看卡片的製作應該是相當花心思,不管是圖片或是文字內容都令人感動,謝謝你,希望你在日本的這段時間可以過的充實,也請多注意身體。

もうすぐ日本に留学する李さんからカードをもらいました。
自分の似顔絵がかいてあり、これを作るのには時間がかかっただろうと思います。内容も、非常にありがたいもので、涙が出てきました(笑)。
李さん、ありがとうございます。
日本での生活、思い切り楽しんできてくださいね。
この教室でいっしょに勉強することができて、本当に楽しかったです。(犬山)

→學生們的感想

もうすぐ日本に留学する李さんからカードをもらいました。
自分の似顔絵がかいてあり、これを作るのには時間がかかっただろうと思います。内容も、非常にありがたいもので、涙が出てきました(笑)。
李さん、ありがとうございます。
日本での生活、思い切り楽しんできてくださいね。
この教室でいっしょに勉強することができて、本当に楽しかったです。(犬山)

→學生們的感想
