June 13,2009
日本科學未來館更新常設展區“技術創新與未來”,展出基於印刷的生產技術等
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日本科學未來館更新常設展區“技術創新與未來”,展出基於印刷的生產技術等
豐田工業大學副校長、東京大學名譽教授榊裕之負責監督此次的展區更新。(點擊放大)
基於印刷的製造技術實例(1):配備整面牆大小電視螢幕的“印出來的房間”模型。(點擊放大)
基於印刷的製造技術實例(2):3D印表機列印的立體印刷品。(點擊放大)
基於印刷的製造技術實例(3):平版印刷和噴墨印刷介紹。(點擊放大)
日本科學未來館(東京都江東區)更新了常設“技術創新與未來”展區,2009年4月8日開始面向公眾開放。
新展區的主題為“從想像到創造,技術革新帶來的新社會”。通過影像及空間設計,將人類從古至今不斷“想像”和“創造”的過程展現在人們眼前。
展示的中心是介紹尖端科學技術的展區。介紹了將“想像”變成現實的具體“創造”實例。依不同創新方式,展示分為五個方面。
1)“聯繫”
在看上去毫不相關的事物中,發現其關聯性,並將其結合在一起創造出新事物。作為其尖端技術實例,介紹了量子電腦。
2)“融合”
有機地整合不同技術,創造出新事物。此方面的尖端技術實例,介紹了微流控晶片(Lab on Chip)。
3)“突發奇想”
“靈光一現”發現具有價值的事物。作為其尖端技術實例,介紹了導電性聚合物。
4)“模倣”
觀察現有事物的功能及形態,採用類似方法,使前所不能的食物得以實現。作為這種尖端技術實例,介紹了人工光合作用。
5)“轉變思想”
突破現有觀念,以不同的創意和方法實現某種食物。作為其尖端技術實例,介紹了基於印刷的製造技術(參考照片)。(記者:小谷 卓也)
■日文原文
日本科學未來館,常設展示「技術革新と未來」をリニューアル,印刷による製造技術などを紹介
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日本科學未來館更新常設展區“技術創新與未來”,展出基於印刷的生產技術等
豐田工業大學副校長、東京大學名譽教授榊裕之負責監督此次的展區更新。(點擊放大)
基於印刷的製造技術實例(1):配備整面牆大小電視螢幕的“印出來的房間”模型。(點擊放大)
基於印刷的製造技術實例(2):3D印表機列印的立體印刷品。(點擊放大)
基於印刷的製造技術實例(3):平版印刷和噴墨印刷介紹。(點擊放大)
日本科學未來館(東京都江東區)更新了常設“技術創新與未來”展區,2009年4月8日開始面向公眾開放。
新展區的主題為“從想像到創造,技術革新帶來的新社會”。通過影像及空間設計,將人類從古至今不斷“想像”和“創造”的過程展現在人們眼前。
展示的中心是介紹尖端科學技術的展區。介紹了將“想像”變成現實的具體“創造”實例。依不同創新方式,展示分為五個方面。
1)“聯繫”
在看上去毫不相關的事物中,發現其關聯性,並將其結合在一起創造出新事物。作為其尖端技術實例,介紹了量子電腦。
2)“融合”
有機地整合不同技術,創造出新事物。此方面的尖端技術實例,介紹了微流控晶片(Lab on Chip)。
3)“突發奇想”
“靈光一現”發現具有價值的事物。作為其尖端技術實例,介紹了導電性聚合物。
4)“模倣”
觀察現有事物的功能及形態,採用類似方法,使前所不能的食物得以實現。作為這種尖端技術實例,介紹了人工光合作用。
5)“轉變思想”
突破現有觀念,以不同的創意和方法實現某種食物。作為其尖端技術實例,介紹了基於印刷的製造技術(參考照片)。(記者:小谷 卓也)
■日文原文
日本科學未來館,常設展示「技術革新と未來」をリニューアル,印刷による製造技術などを紹介
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