不像研究生的研究生

http://blog.roodo.com/id3573/8c8cdded.pdf
http://yebisu.cc.kyushu-u.ac.jp/~yin/pdf/JAPELAS.pdf

作業…
http://blog.roodo.com/id3573/24c88553.ppt


摘要
此報告在介紹電腦支援而無所不在的語言學習環境，並提到兩個系統，
第一個是情境感知語言學習支援系統的JAPELAS(日本語禮貌用語學習輔助系統)，依據學習者的情況及個人資料提供合適的禮貌用語。
第二個是TANGO系統(學習物件的附加標籤)，系統透過擷取學習者週遭的物件RFID標籤，提供學習者相關的教育資訊。此報告為兩系統的初步評估。RFID無線射頻辨識系統

一、緒論
在任何地方、時間，情境感知運算將有助於社會互動的組織與協調，隨著無線通訊、開放的網路、電腦軟硬體、電池…等功能越來越強，使得個人的學習環境與每天的真實生活相結合，無所不在的學習其特點有：
永久性：除非學習者刪除資料，否則學習歷程將永久保存。
易取得：學習者隨處可擷取資料。
立即性：學習者隨處可立即得到所需資訊並解決問題。
互動性：學習者可透過同步或非同步與專家或老師互動。
情境教學活動：學習者可以在自然並真實的情境之中學習。
此外無所不在的學習可以是電腦支援的合作學習環境CSCL，著重於社會認知的知識建構與分享。

知識爆炸的挑戰除了隨時隨地以任何形式提供資訊之外，更要在對的時候以對的方式提供對的內容。此報告著眼於"right time and right place"無所不在的學習環境(RTRPL)。

此外，此報告也著眼於CSUL的領域應用--日本禮貌用語學習輔助系統JAPELAS，此系統的使用者是想要學日本語的日本大學外國學生，他們使用PDA，JAPELS提供學習者符合情境的禮貌用語。

外國學生對於依據情境改變用語的學習是非常困難的，因國情不同而造成外國學生無法了解。

系統發展及初步實驗。

在發展JAPELAS之前，Yano和Ochi已經發展它的基礎知識系統JEDY(Japanese Expressions Dictionary system), 它是支援學習變化禮貌用語的線上字典，在輸入對話同伴的資訊、關係及背景資料，JEDY將會秀給學習者合適的範例。

此報告還提到字彙學習系統TANGO(Tag Added learNinG Objects) System
以RFID方式將標記，註解標在相對應的物件，以提醒語言初學者身邊的單字，並提供學習者情境的正確資訊。

舉例：放標　晶片在可樂罐或輪軸，電腦可以看到它，這世界將改變了，沒有遺失、誤導裝運，不用猜測供應鍊裏有多少物資，或有多少產品在貨架上，在商業應用裏網路將提供真實的、準確的、即時的資訊。

2 USCL(Computer Supported Ubiquitious Learning)
2.1 What is CSUL？
2.2 Learning Theories for CSUL


3 JAPELAS
3.1Japanese polite expression
3.1.1 Level of politeness
3.1.2 The factors of changes of Japanese polite expression
3.1.3 Rules for changes of Japanese polite expression
3.2 Implementation
3.3 User Interface
3.4 Experimentation
4 TANGO
4.1 Implementation
4.2 Interface of CLUE
4.3 Experimentation
5 Conclusions