知更鳥的巢穴

2005 年製作的日語劇集「女王的教室」（全11話）終於在香港播畢，很意外地，電視台居然連兩集特別篇亦一同播放，令觀眾對惡魔教師亞久津真矢有更多認識。記得此劇在最初開演的時候，受到部份來自教育界人仕投訴，那些抗議聲音都是在說此劇在抹黑學校、或者在醜化老師，全部都是一些老掉牙的理由，可是這些噪音，不知因何緣故很快就消失了。

兩集特別篇「天使墮落」及「惡魔降臨」，當然就是為亞久津真矢作出平反，不過有部份情節我則稍嫌露骨，例如透過和美及由介之口，去肯定真矢之教學方法。另外，透過特別篇，大家可以從中得悉真矢某些想法的源頭，例如那套殘酷的幸福百份比率論：「全世界只有 6% 的人，能夠過幸福快樂的生活」，原來是來自所謂政府精英的口。

「女王的教室」這個劇集確實刺中了整個教育界的許多死穴，當中最重要的就是「求學確是求分數」，分數不高就不能考到好的學校，更不能升讀大學，之後你在社會上就沒有地位、沒有立足的空間。俗世的官員、校方、老師及家長，其實都是依據這套價值觀去行事，這套價值觀的落實，令到學校變成一所工廠，老師成為生產線上的工人、學生則成為生產線上的產品，它們的目標就只有一個，就是把公開試考好，其餘則免談。

把學校比喻為工廠，絕不是新鮮事，記得 Pink Floyd 在「The Wall」專輯裏經已把這個題材唱過，可是學校工廠化的情況非但沒有改善之餘，還因為考試主導的價值觀太過根深柢固而被正當化起來，而且這個以考試為依歸的制度，亦為私立補習學校提供廣闊的發展空間，學校工廠就這樣繁衍開去。再者，當不正常的情況被視為理所當然，究竟在學校工廠裏的教師及學生又可否被視為受害者呢？

就以亞久津老師為例，她可以算是這個制度下的受害人，可是她選舉繼續在這個圈子混下去，不過卻改戴著一副惡魔的面具去對應這個環境，可是她根本就不是一隻道行高深的惡魔，皆因她的所作所為亦不容於建制中，最終被三振出局。那些有能力把亞久津老師趕出學校的人，相信才是真正匿藏在教室裏的惡魔吧？



還有一點是不能不提的，就是池瀨廣為「女王的教室」寫了一套很出色的配樂，劇中的音樂很有個性，除了那首戰慄感很強的「女王之主題」外，另一首由長笛及鋼琴合奏的「洗腦」亦令人難忘；而在特別篇中，池瀨廣更為「女王之主題」加入合唱部份，令曲子的內容更豐富。