兒童節的派對

讀書札記2

文/謝鴻文

寫完最後一篇期末報告，把中國清代李漁《閒情偶寄》中對演員（尤其是女性）身體之「態」，與日本世阿彌《風姿花傳》論演員表演之「花」的論述作比較，發現有若干相似之處，李漁《閒情偶寄》寫作時間晚於《風姿花傳》兩百多年，從李漁的一些評傳與研究看來都沒提到他讀過《風姿花傳》一書，他也不像王國維去過日本，所以只能說是一種巧合了。

暑假一始，要讀的書依然很多，但此刻讀來至少較無壓力了。

1.文/圖‧仁科幸子《今天什麼事也不做》，台北﹕遠流，2007
文/圖‧仁科幸子《生日的約定》，台北﹕遠流，2007
這是一系列刺蝟和他的小鄰居睡鼠的生活故事，故事裡總是瀰漫森林的花草香與果香，兩個小動物的純真友誼，也慢慢散發著襲人香氣。仔細思考刺蝟和小鄰居的對話，不難發現兒童的幽默與幻想特質，還有可以發展的哲學思辯能力。

2.文/攝影‧山本敏晴《你最重要的東西是什麼》，台北﹕天下雜誌，2007
戰地柬埔寨裡相遇到的孩子，用他們的畫筆畫下心中最重要的東西，是牛，是我的國家，是歷史文化古蹟，是我的學校，是終止戰爭，是不要逼迫兒童賣春……等，一切都是真正的兒童觀點，有尋常可解處，也有訝然驚世的心痛表白，我們很需要這樣的書，打開島國之內紛擾國政操持下的閉鎖心靈與意識，在看見他人的不幸時，反省自己正在糟蹋的幸福。

3.文‧齊藤榮美，圖‧狩野富貴子《全部都是我的寶貝》，台北﹕大穎，2007
男孩小健收集了許多看似沒用的廢物，媽媽要拿去丟，他都能說出理由來說服媽媽，小健的理由說穿了不過是記憶，記錄了成長中的某些事跡，當健忘的大人記起，也就找回親子溝通的管道。

4.文/圖‧金東受《感冒的日子》，台北﹕上誼，2007
什麼叫「由小見大」、「無中生有」，孩子擁有的幻想力，在感冒時由一根羽毛連篇想起的趣味情節，成人會越來越難具備。

5.文‧克羅寧，圖‧貝西賴文《喀哩，喀啦，哞，會打字的牛》，台北﹕遠流，2001
農場裡的動物打字寫告示向農夫爭取權益，飽含著睿智與不懈的奮戰精神。

6.陳念萱《風迷馬六甲》，台北﹕賽尚圖文，2007
去過馬六甲一回，喜歡那裡的歷史氛圍，還有多元族群融合的共生意趣，再次紙上追尋。

7.林清玄《我把星星點著了》，台北﹕圓神，2007
好久沒讀林清玄的作品了。這本書承襲林清玄「菩提系列」以來那種習人生禪的況味，但更多了一份中年的寬容平淡，尤其經歷人生大變（婚變，又因此不被讀者諒解，從暢銷作家瞬間掉落至平常）的沉澱，林清玄反而在海外繼續用文字與演講的魅力，引領讀者歡喜自在，所以海外見聞的篇章在這本書佔了許多篇幅，如同林清玄自己說的：「業障轉了，就是境界。」在困頓的時候，總覺天星黯淡，但轉念之後，我們也可以把星星點亮。

8.黃瑞琴《幼兒讀寫萌發課程》，台北﹕五南，1997
幼兒讀寫萌發（emergent literacy）源於1966年紐西蘭克蕾（M. Clay）的博士論文，台灣開始關注此議題的時間晚至1990年代以後，幼兒早期讀寫能力的發展，重點不是要幼兒讀出完整的一本故事書或寫出完整的一行字，而是要建立在有意義、功能的情境中，讓幼兒由此去感受體驗，然後培養出讀寫能力。這本書的理論與實務兼具，但讀寫課程的使用語言若再多元一點，會更符合現在台灣社會的需求。

9.文‧圖/童嘉《不老才奇怪》，台北﹕遠流，2007
以漫畫般的分鏡與喜趣，表現一個女人婚前婚後的變貌，是值得成人繪本持續開發的題材。