Hugo Liberalitas

舞臺背景：上訪村。

背景音樂：《Ave Maria》。

舞臺道具：舞臺上掛著“上訪村”的牌子；一張可以包容ABCD四人的大網；兩根警棍；一本《聖經》，一本《美國獨立宣言》。

人物：A扮演上訪老人(男)；B扮演上訪老人(女)；C扮演上訪中年人(男)；D扮演扮演上訪中年人(女)；E與F扮演警察，身穿警服，手拿警棍；G扮演牧師，手拿《聖經》與《美國獨立宣言》。

開演時，音樂第一次響起，ABCD在網中行走，他們不斷地在舞台上重複地繞著圈子。隨著音樂的節奏，A大喊“我要見鄉領導！”，接著E與F拿警棍猛地毆打ABCD，並且喊著“鄉領導在睡覺，吃警棍吧！”，ABCD不停地反抗、吶喊、嘆氣與呻吟；E與F毆打了ABCD後說“進派出所吧！”，於是E與F將ABCD強推進了舞台左邊的幕後。。

音樂第二次響起，ABCD在網中行走，他們不斷地在舞台上重複地繞著圈子。隨著音樂的節奏，B大喊“我要見省領導！”，接著E與F拿警棍猛地毆打ABCD，並且喊著“省領導出國旅遊了，吃警棍吧！”，ABCD不停地反抗、吶喊、嘆氣與呻吟；E與F毆打了ABCD後說“進上訪學習班吧！”，於是E與F將ABCD強推進了舞台左邊的幕後。。

音樂第三次響起，ABCD在網中行走，他們不斷地在舞台上重複地繞著圈子。隨著音樂的節奏，C大喊“我要見中央政府領導！”，接著E與F拿警棍猛地毆打ABCD，並且喊著“中央政府領導死了，吃警棍吧！”，ABCD不停地反抗、吶喊、嘆氣與呻吟；E與F毆打了ABCD後說“進精神病院吧！”，於是E與F將ABCD強推進了舞台左邊的幕後。

音樂第四次響起，ABCD在網中行走，他們不斷地在舞台上重複地繞著圈子。隨著音樂的節奏，D大喊“我要見總理！”，接著E與F拿警棍猛地毆打ABCD，並且喊著“總理人間蒸發了，吃警棍吧！”，ABCD不停地反抗、吶喊、嘆氣與呻吟；E與F毆打了ABCD後說“進黑監獄吧！”，於是E與F將ABCD強推進了舞台左邊的幕後。

音樂第五次響起，ABCD在網中行走，他們不斷地在舞台上重複地繞著圈子，他們不斷地望天、低頭、悲傷、痛苦、流淚、搥胸、頓足、吶喊、呻吟與嘆氣。

隨著音樂的節奏，G出現了，G手拿兩本書對ABCD說，“你們何必活要在網裡面？你們何必要不斷地繞圈子？你們為什麼不好好地研讀這《聖經》與《美國獨立宣言》？否則你們如何能改變命運呢？”，G說完後將手上的兩本書交給了ABCD，ABCD莊嚴地打開了書與研讀。

隨著音樂的節奏，G張開了雙手與仰望著天；突然間，舞台右邊出現了光，G與ABCD凝視著光，臉上充滿了追求愛、正義、自由、平安、喜樂、幸福與希望的表情，直到音樂結束為止。

2009-4-1（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

舞臺背景：即將拆遷房屋的工地。

背景音樂：《'o Sole Mio》。

舞臺道具：舞臺上掛著“共產主義的人間天堂”的牌子；兩座木板製造的簡單屋頂(象徵即將被拆的房子) ；一塊“血淚控訴，抗議野蠻拆遷”的牌子，一塊“官商勾結，抗議黑心拆遷”的牌子，一塊“捍衛私有財產，捍衛人的尊嚴，捍衛人的權利”的牌子；一張《房屋拆遷許可證》，一個擴音器，兩根警棍，一臺鏟土機，兩條消防水龍頭；一個大汽油桶，數個汽油瓶；一臺記者用的照相機。

人物：A 扮演住戶老人(男)；B扮演住戶老人(女)；C扮演城管，左手拿擴音器，右手拿警棍； D扮演城管，手拿警棍；E與F扮演聯防隊員，手拿消防水龍頭；G扮演記者。

開演時，音樂第一次響起，A穿著壽衣，手舉著“血淚控訴，抗議野蠻拆遷”與“官商勾結，抗議黑心拆遷”的牌子，莊嚴地坐在屋頂上，旁邊有瓦斯桶；B穿著黑衣，手舉著“捍衛私有財產，捍衛人的尊嚴，捍衛人的權利”的牌子，莊嚴地坐在屋頂上，旁邊有汽油桶與汽油瓶，他們要誓死捍衛自己的房子。

音樂第二次響起，C與D出現，D高舉著《房屋拆遷許可證》，C不斷地用擴音器對A與B喊話離開，並且做出各種要求A與B立即離開的動作；A與B也不斷地大喊，“《房屋拆遷許可證》違法無效”，雙方爭執著立場，互不讓步。

音樂第三次響起，CDEF突然衝向A，四人猛打A且強行地將A擡走；接著，鏟土機出動，B數次拿起點了火的汽油瓶，扔向鏟土機；E與F不斷地用消防水龍頭撲滅燃火的汽油瓶。

音樂第四次響起，CDEF又突然衝向B，四人猛打B且強行地將B擡走；G偷偷在旁拍攝所發生的事情，但是被C發現了，C召集了DEF，四人將G照相機打爛，並且聯手將G打得頭部流血與昏倒在地後離開。

音樂第五次響起，G頭部流著血從地上爬起，他大聲地對天空喊道，“主耶穌基督，你看！這就是謊言社會、暴力警察、黑心司法、野蠻政府、強盜國家！我要打倒專制的共產黨，建立自由與民主的憲政，大陸人民的血是不會白流的！”，G臉上充滿了愛、正義、自由與希望的表情，直到音樂結束為止。

2009-4-1（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

開幕時，主持人介紹，“大家好！我們現在請茶包先生(Mr. Trouble)為各位說故事！嗨，茶包先生！”

茶包先生從幕後走出，他向聽眾微笑與招手，舞臺下立即響起了一片掌聲……！

茶包先生摸摸口袋後說道：今天是愚人節，讓我們一起來慶祝！但是我請你們不用急著慶祝，因為從今天開始，每一天都將會是愚人節，直到美國重新選總統為止；如果我們選的還是一樣或類似的總統，那麼我們還可以繼續過愚人節！

我告訴你們，我今天早上醒來時，跟昨天早上一樣，嚇了一身冷汗。昨天早上被嚇醒的原因，是那位老是說“Change”的人當選了美國總統；今天早上被嚇醒的原因，是我努力所賺的錢，才放在口袋一個晚上，它就變成廢紙了。

聽說大陸共產黨的頭子，今天早上也被嚇醒了，因為他們的美元外匯，才經過一個晚上，也變成廢紙了！我打電話給我的好朋友，他是印刷廠工人，他叫我不要煩他，因為他很忙，他在忙著幫總統印鈔票；一會兒，他又說他忙著補貨─“買紙”，因為美國缺紙了，都被拿去印鈔票了！

我隔壁鄰居的孩子，今天早上也被嚇醒了，因為他們的教科書改了！改了什麼呢？教科書說雷根(Ronald Wilson Reagan)死了，所以美國經濟也死了；教科書還說，馬克思是黑人，而且現在當上了美國總統，他現在要把美國“Change”成“共產主義的天堂”！

我聽說這位馬克思很厲害，他懂汽車業，他讓世界最大的汽車公司─“GM”的總裁下臺，他懂金融業，他懂銀行業，他懂凱恩斯主義，他懂干預主義，他懂社會主義，他懂大政府主義，他懂計畫經濟，他懂福利主義經濟，他懂濫花錢，他懂紓困，他懂作秀，他懂集權專制那套把戲，他懂怎麼說假大空話，他什麼都懂，但是他不懂怎麼經營“7-Eleven”，因為他沒有做過生意，他沒有創造過盈餘，他也沒有管理過超過百人的公司；我告訴你們，他是我們的總統，你確定你明天早上不會被嚇醒嗎？

我爸爸告訴我，他住在天堂裡，他住在加利福尼亞共和國，他住在已經宣佈好多次破產的加利福尼亞共和國，他住在美國失業率排名第4名的地方，他住在美國教育排名第48名的地方，他住在美國做生意成本最高的地方，他住在美國稅率排名第2高的地方，他住在去年移出人比移入人多14萬4千人的地方；他沒有選擇搬離加利福尼亞共和國，所以他去年過世了，他現在真的住在天堂裡了！他還說美國即將“Change”成“加利福尼亞共和國” ，即將“Change”成“天堂” ，我們都將住在一起了，我們都將享受住在“天堂”的樂趣了！你確定你明天早上不會被嚇醒嗎？

我終於知道了，當美國總統很容易，只要你會塗口紅，只要你敢喊“Change” ，只要你敢說“保證”，你不用用腦子思考，你不用聽專家的意見，你不用做事，也不用承擔責任；你可以拿人民的錢去補即將破產公司的經濟漏洞，你可以拿人民的錢去養那些懶惰、不工作與只會領社會救濟的人，你可以拿人民的錢去買有毒的債劵，你可以拿人民的錢去換政治獻金，你還可以隨便印鈔票！你確定你明天早上不會被嚇醒嗎？

我昨天去商店買東西，發生了一件奇怪的事！我所理解的商業規則是，我花錢買我要的東西，我付錢之前，我要看一下我要買的東西；我還要確定，我付完錢之後，我要拿到我所買的東西，你們說這樣合不合理？

很奇怪的事，昨天的店員告訴我，“美國的商業規則改了，是新任的總統改的！”；他說，“你只能付錢，你不可以看你買的東西，因為任何你買的東西都會Change；沒有人可以作保證，即使有保證，也不可能兌現，你們有沒有注意到一件有趣的事情，我們的總統一天說幾次保證？嘿，新時代已經來了，你們還在睡覺嗎？”

我告訴你們，我昨天遇見的事情有多麼奇怪！我走進商店時，他們說，他們剛通過了新法案，凡是入店者必須將身上的錢交出來，因為他們要救美國的經濟。結果令我驚訝的是，我看見他們的店員在後面吃大餐，他們只讓他們認識的人去吃，大部分的人都不可以進去吃，這就是救美國經濟的方法，他們拿我口袋的錢，去吃他們的免費大餐；我昨天剛交完稅，新聞就報導，政府財政窘困，政府要加稅，政府要提高消費稅，社安基金的錢被財政部用光了，我還收到兒子學校的捐錢通知單，它說公立學校沒錢了，我應該要出錢養他們，那麼我的稅錢誰拿走了？

我告訴你們，這就是反自由化經濟(Economic Liberalization)，這就是反充分地自由化經濟(Laissez-faire Economy)，這就是政府干預性經濟(Government intervention market economy)，這就是Human visible Hand 取代God's invisible hand，這就是專制經濟，這就是強盜經濟！你們懂了嗎？你們說你我是不是應該站起來革命了！

有兩本書，你們一定要看，一本是亞當•斯密（Adam Smith）在1759年出版的《道德情操論》（The Theory of Moral Sentiments），另一本是亞當•斯密在1776年出版的《國富論》（Wealth of Nation），如果你們讀了，那麼美國就不會變成“共產主義的天堂”了！

我覺得很奇怪，很多的美國總統怎麼都不讀這些書？哦，我懂了！這就是強盜經濟產生的原因，這就是全球經濟大蕭條的原因，這就是我每天早上被嚇醒的原因！你確定你明天早上不會被嚇醒嗎？

2009-4-1（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

舞臺背景：總理辦公室。

背景音樂：莫紮特《狄托的仁慈》(S'altro che lagrime)。

舞臺道具：一大張搖椅，一臺錄音機，一把鵝毛扇。

人物：A 扮演總理，戴豬頭面具，穿著共產黨服；B扮演衛生部長，戴狗頭面具，穿著共產黨服。

開演時，A舒服地躺在搖椅上打開錄音機，音樂響起，A搖著鵝毛扇，閉著眼睛欣賞音樂；B急忙地跑了過來說道，“報告總理！國內爆發了嚴重的‘發疹性水疱口腔炎’，它是由‘柯薩奇病毒A16型、柯薩奇病毒 A的其他株或腸道病毒71型’引起的，剛開始有700多人感染，10多個孩子死亡，感染者的數量每天都在上升；現在，感染腸道病毒EV71的孩子遍及大陸16個省份，人數近兩萬，已有29個孩子死於此症。應該怎麼處理？”

A舒服地躺在搖椅上，暫時將錄音機關掉，十分從容而微笑地說，“不要叫它為‘發疹性水疱口腔炎’，那會引起群眾恐慌的，要叫它為‘手足口病疫’；你要想辦法封鎖所有的新聞消息，你要想辦法不要讓外界知道它是由黑心與有毒食品所引起的，以免引起國際注意，以免影響賺外匯，知道了嗎？”；B畢恭畢敬地回道，“知道了！我這就去辦！”，於是B離去。

A又打開錄音機，音樂第二次響起，A搖著鵝毛扇，繼續閉著眼睛欣賞音樂；隔了一陣子後，B又急忙地跑了過來說道，“報告總理！事情壓不住了！群眾開始鬧了，應該怎麼處理？”

A舒服地躺在搖椅上，暫時將錄音機關掉，十分從容而微笑地說，“告訴人民，說上面很重視此事，現正在積極調查中。將事情拖一拖，知道了嗎？”；B畢恭畢敬地回道，“知道了！我這就去辦！”，於是B離去。

A又打開錄音機，音樂第三次響起，A搖著鵝毛扇，繼續閉著眼睛欣賞音樂；隔了一陣子後，B又急忙地跑了過來說道，“報告總理！群眾還在鬧，應該怎麼處理？”

A舒服地躺在搖椅上，暫時將錄音機關掉，十分從容而微笑地說，“你不會對人民說一點安慰性的空話嗎？你可以說，要繼續做好疫情的控制工作，切實做好患兒救治工作，特別要加強重症和危重病例的救治，最大限度地減少死亡病例的發生；衛生部將根據疫區的實際需要，繼續增派醫療救治專家組，協助開展救治工作；要加強對縣市兩級醫療機構，特別是縣級醫療機構兒科醫護人員培訓，提高診療能力；進一步加強實驗室管理，完善實驗室包括生物安全在內的各項措施的落實；加強人員培訓，提高基層實驗室檢測與流行病學調查能力。把大部份責任推給下級單位，知道了嗎？”；B畢恭畢敬地回道，“知道了！我這就去辦！”，於是B離去。

A又打開錄音機，音樂第四次響起，A搖著鵝毛扇，繼續閉著眼睛欣賞音樂；隔了一陣子後，B又急忙地跑了過來說道，“報告總理！群眾還在鬧，應該怎麼處理？”

A舒服地躺在搖椅上，暫時將錄音機關掉，十分從容而微笑地說，“找幾個小官員作替死鬼，說他們預防手足口病工作不力，所以被警告處分與免職了，讓群眾消消氣，知道了嗎？”；B畢恭畢敬地回道，“知道了！我這就去辦！”，於是B離去。

A又打開錄音機，音樂第五次響起，A搖著鵝毛扇，繼續閉著眼睛欣賞音樂；隔了一陣子後，B又急忙地跑了過來說道，“報告總理！群眾越鬧越凶了，應該怎麼處理？”

A舒服地躺在搖椅上，暫時將錄音機關掉，十分從容而微笑地說，“你不會對外宣佈說，相關發生疫情的縣，已經由縣紀委、監察局牽頭成立聯合調查組，對反映的問題迅速開展調查核實，讓群眾感覺上級已經在積極處理中，知道了嗎？”；B畢恭畢敬地回道，“知道了！我這就去辦！”，於是B離去。

A又打開錄音機，音樂第六次響起，A搖著鵝毛扇，繼續閉著眼睛欣賞音樂；隔了一陣子後，B又急忙地跑了過來說道，“報告總理！死了不少患兒，應該怎麼處理？”

A舒服地躺在搖椅上，暫時將錄音機關掉，十分從容而微笑地說，“你先封鎖真的死亡與病患人數資料，並且公佈假的死亡與病患人數資料，記得數字要少，這樣才能大事化小，小事化無；最壞的情況，可以比照毒奶粉小賠償辦法處理，讓鬧事者領點小錢，知道了嗎？”；B畢恭畢敬地回道，“知道了！我這就去辦！”，於是B離去。

A又打開錄音機，音樂再次響起，A依然從容地搖著鵝毛扇，依然從容地閉著眼睛欣賞音樂；從此，B不再出現，A快樂地聽著音樂，直到音樂結束為止。

2009-3-26（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

舞臺背景：任何街頭。

背景音樂：《Beethoven - Fur elise》。

舞臺道具：舞臺上有兩張椅子，相隔非常地遠。

人物：A 扮演大陸共產員，穿著共產黨服，胸前掛著望眼鏡；B扮演Tibetan，手上拿著《聖經》。

開演時，音樂第一次響起，A拿著望眼鏡，不斷地望著B；B完全不理會A，持續與專心地閱讀手上的《聖經》。

隨著音樂的節奏，A不安與焦慮地坐在椅子上思考，A不時地從椅子上站起，並且不停地繞著椅子走動；突然間，A似乎找到了答案，A大聲地問B，“你是中國人嗎？”；B持續地看著《聖經》，頭也不抬地回道，“我不是中國人！我為什麼要放棄人的尊嚴與道德來當中國人？”

音樂第二次從頭響起，A拿著望眼鏡，不斷地望著B，然後A不安與焦慮地坐在椅子上思考，A不時地從椅子上站起，並且不停地繞著椅子走動；突然間，A似乎找到了答案，A大聲地問B，“你是華人嗎？”；B持續地看著《聖經》，頭也不抬地回道，“我不是華人！我為什麼要接受華人編造的謊言來當華人？”

音樂第三次從頭響起，A拿著望眼鏡，不斷地望著B，然後A不安與焦慮地坐在椅子上思考，A不時地從椅子上站起，並且不停地繞著椅子走動；突然間，A似乎找到了答案，A大聲地問B，“你是漢人嗎？”；B持續地看著《聖經》，頭也不抬地回道，“我不是漢人！我為什麼要接受漢人編造的謊言來當漢人？”

音樂第四次從頭響起，A拿著望眼鏡，不斷地望著B，然後A不安與焦慮地坐在椅子上思考，A不時地從椅子上站起，並且不停地繞著椅子走動；突然間，A似乎找到了答案，A大聲地問B，“你是唐人嗎？”；B持續地看著《聖經》，頭也不抬地回道，“我不是唐人！我為什麼要接受唐人編造的謊言來當唐人？”

音樂第五次從頭響起，A拿著望眼鏡，不斷地望著B，然後A不安與焦慮地坐在椅子上思考，A不時地從椅子上站起，並且不停地繞著椅子走動；突然間，A似乎找到了答案，A大聲地問B，“你是中華民族的成員嗎？”；B持續地看著《聖經》，頭也不抬地回道，“我不是中華民族的成員！我為什麼要接受漢人編造的謊言來當中華民族的成員？”

最後，B從椅子上站起，並且明確地對A說，“我是Human Being，我不是奴隸豬，我不是騙子豬，我不是閹豬！我的存在不需要你來扣帽子，我的存在由我自己來決定，我的存在與你沒有任何的關係！”，隨著音樂的鄰近尾聲，舞台上留下了A異常驚愕與僵死的表情後結束。

2009-3-26（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

第一場

舞臺背景：任何街頭。

背景音樂：《倒退嚕》與《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂。

舞臺道具：舞臺左邊有一個大圈地，圈地的地上寫著“漢文化、漢文字、漢語言”等字；圈地裡有一張供桌，供桌上有一台錄音機(內有《倒退嚕》錄音帶)、佛祖座像、佛經、四書、道藏、蔣介石靈牌、中正紀念堂靈牌、中華民國靈牌、中國靈牌、中國人靈牌、中華文化靈牌、墨盒、線裝書、毛筆、木魚、敲木魚棒、桃木劍與搖鈴。

人物：A 扮演儒生，穿著儒服，手拿線裝書與毛筆；B扮演和尚，穿著和尚服，手拿木魚與敲木魚棒；C扮演道士，穿著道服，手拿桃木劍與搖鈴；D扮演老鷹，手拿十字架與《聖經》。

開演時，ABC走進了舞臺左邊的大圈地內，A打開了錄音機，《倒退嚕》的音樂響起，ABC開始祭拜供桌上的靈牌；A拿起了線裝書與毛筆，B拿起了木魚與敲木魚棒與，C拿起了桃木劍與搖鈴(搖動著鈴)，隨著隨著音樂的節奏，ABC跳起了各種搞笑與畸形怪狀的舞蹈；D在圈地外高舉十字架與《聖經》，不斷地示意要ABC離開大圈地，但是ABC完全不理會D。

《倒退嚕》音樂再次響起，A拿著毛筆寫了“去中國化”的字條，並且將字條貼在佛祖像的頭上；ABC憤怒地將供桌上的“蔣介石靈牌、中正紀念堂靈牌、中華民國靈牌”丟棄在地上，ABC開始猛力地踐踏這些靈牌；然後ABC繼續興奮地跳著畸形怪狀與勝利的舞蹈，D在圈地外高舉十字架與《聖經》，不斷地示意要ABC離開大圈地，但是ABC完全不理會D。

《倒退嚕》音樂再次響起，ABC不斷以奇異的眼光看著供桌上的“佛祖座像、中國靈牌、中國人靈牌、中華文化靈牌”；A拿著毛筆將“中國靈牌”改為“台灣靈牌”，B拿著毛筆將“中國人靈牌”改為“台灣人靈牌”，C拿著毛筆將“中華文化靈牌”改為“台灣文化靈牌”；然後，ABC繼續興奮地大跳畸形怪狀與勝利的舞蹈，D在圈地外高舉十字架與《聖經》，不斷地示意要ABC離開大圈地，但是ABC完全不理會D。

《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂響起，此時舞台漸漸變得黑暗(象徵人的靈魂在大圈地內逐漸地墮落與沉倫)，天空響起了悶雷聲與刮起了冷風(象徵罪惡與苦難降臨)，ABC驚恐地在大圈地裡逃竄與受難(Sins and Cusses)，ABC痛苦地在大圈地裡掙扎與受難(Sins and Punishmentes)；D依然在圈地外高舉十字架與《聖經》，不斷地示意要ABC離開大圈地，但是ABC完全不理會D。最後，ABC虛無、荒謬與疲憊地坐在地上哭泣，接著死去(The wages of sin is death )，直到舞台陷入了完全黑暗與音樂結束為止。

第二場

舞臺背景：任何街頭。

背景音樂：《Shostakovich Simphony No.13》、《Amazing Grace》與《Handel - Hallelujah》。

舞臺道具：舞臺左邊有一個大圈地，圈地的地上寫著“漢文化、漢文字、漢語言”等字；圈地裡有一張供桌，供桌上有一台錄音機、佛祖座像、佛經、四書、道藏、台灣靈牌、台灣人靈牌、台灣文化靈牌；圈地外有一個左邊大垃圾桶，圈地外右邊有一個放有許多十字架與《聖經》的台子。

人物：A 扮演儒生，穿著儒服，手拿線裝書與毛筆；B扮演和尚，穿著和尚服，手拿木魚與敲木魚棒；C扮演道士，穿著道服，手拿桃木劍與搖鈴；D扮演老鷹，手拿十字架與《聖經》。

開演時，《Shostakovich Simphony No.13》音樂響起，舞台一片黑暗(象徵死亡的地獄)，天空出現了閃電與響起了更大更多的雷聲，接著下起了大雪(象徵黑暗對人的靈魂的大屠殺)；ABC從黑暗中醒來，他們開始絕望地搥胸、吶喊、掙扎與哭泣；此時，D高舉十字架與《聖經》，不斷地示意要ABC離開大圈地，ABC經過一番激烈爭論與心靈纏鬥後，終於走出了圈地。

突然間，舞台右方出現了燈光；接著《Amazing Grace》的音樂響起；ABC望著光與聽著音樂，D示意要ABC要將供桌上、他們手上的東西與身上的衣服全部丟入垃圾桶內，於是ABC終於將供桌上、他們手上的東西與身上的衣服全部丟入了垃圾桶內；丟完這些邪惡的東西後，ABC向十字架下跪，並且向十字架痛悔、告解與認罪。

《Handel - Hallelujah》的音樂響起，ABC專注地望著光與聆聽著音樂，並且接受D所主持的受洗儀式；最後，ABC手中都抱著十字架與《聖經》，心靈裡充滿了愛、正義、自由與希望，永恆專注地望著光與聆聽著音樂，直到音樂結束為止。

2009-3-24（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

第一場

舞臺背景：冥界最深的無間地獄（Tartarus）。

背景音樂：《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂。

舞臺道具：舞臺有一斜坡，自左低而右逐漸向高；一個大球(象徵巨石)；一張上訪的大張告示；一個大垃圾桶，內中有些保特瓶與便當盒，內殘存一點食物；兩根警棍。

人物：A 扮演上訪農民（Sisyphus），穿著乞丐服；B與C扮演共產黨員，穿著共產黨服，手拿警棍；DEFG扮演往來的路人。

開演時，舞台一片昏暗，並且下著雪，《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂響起，A身上背著上訪的大張告示，寒冷與痛苦地在路上慢慢走著；A飢餓地翻垃圾桶與尋找東西吃，然後疲累地睡倒在路邊。

《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂再次響起，天空依然下著雪，A從地上爬起，他開始向路人乞討食物。剛開始時，他彎著腰與寒顫發抖地向人乞討；後來，他飢餓疲憊與寒顫發抖地蹲在地上乞討；在後來，他飢餓無力與寒顫發抖地躺在地上乞討。

《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂再次響起，B與C看見了A，B與C憤怒地用警棍猛打與驅趕著A，並且用腳猛踹A，A被B打得滿身傷痕與滿頭流血，B打完後便離開了，A倒在地上不斷滾動與呻吟。

《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂再次響起，經過一段時間後，A從地上緩緩與吃力地爬起，他走到了斜坡，看見了大石頭，他將身上背著的上訪告示卸下，他懷抱著一絲希望地開始推動了大石頭。

《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂再次響起，天空依然下著雪，無論A怎麼流汗與奮力地推，無論A奮力地推到多高，無論A奮力地推了多少次，或無論A跌倒了多少次，最終大石頭總會滑落到起始點(象徵永恆回歸原點)。

《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂再次響起，天空依然下著雪，無論A怎麼流汗與奮力地推，無論A奮力地推到多高，無論A奮力地推了多少次，或無論A跌倒了多少次，最終大石頭總會滑落到起始點。

《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂重複地響起，天空依然下著雪，無論A怎麼流汗與奮力地推，無論A奮力地推到多高，無論A奮力地推了多少次，或無論A跌倒了多少次，最終大石頭總會滑落到起始點，直到舞台陷入了完全黑暗、絕望與音樂結束為止。

第二場

舞臺背景：冥界最深的無間地獄（Tartarus）。

背景音樂：《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂與《Shostakovich: Symphonies Nos. 5》。

舞臺道具：舞臺有一長斜坡，自左低而右逐漸向高；一個大球(象徵巨石)；一張上訪的大告示；有“推翻共產黨”、 “不自由，毋寧死”、“耶穌基督再來為王”、“耶稣基督是我們救主”與“建立亞洲合眾國”等牌子；一面“五星紅旗”， 一面“中共黨旗”與一幅“毛澤東畫像”。

人物：A 扮演上訪農民（Sisyphus），穿著乞丐服；BCDEFG扮演反共之人，手上舉著牌子。

開演時，《Sarasate--Zigeunerweisen》悲傷部分的音樂再次響起，舞台一片昏暗，左邊大石頭旁，A絕望地坐在地上哭泣，他拿起了汽油瓶，準備點火自焚；此時，B出現，B阻止了A自焚，並且用手指著右方要A看。

突然間，舞台右方出現了燈光；接著沒多久，《Shostakovich: Symphonies Nos. 5》的音樂響起；再接著沒多久，怒吼的CDEFG從舞台右方走了出來，他們手上舉著反共的牌子；當他們走到AB前時，他們邀請AB加入。

隨著音樂高昂的節奏，AB加入了CDEFG舉牌遊行與怒吼的行列，A放棄了絕望與悲傷；此時，A與BCDEFG一樣，心靈充滿了愛、正義與希望，心靈充滿了捍衛自由與正義的決心，並且在舞台上自信與高昂地走著。

隨著音樂進入了平靜的節奏，ABCDEFG拿出了“五星紅旗”、 “中共黨旗”與“毛澤東畫像”，並且在舞台上進行焚燒，他們決心要粉碎一切恐懼與謊言，他們決心要消滅一切黑暗與邪惡。

隨著音樂後續高昂的節奏響起，ABCDEFG焚燒完畢後，他們再次高舉所有的牌子，並且在舞台上揮手與歡呼，舞台上充滿了愛、正義、自由與希望的精神，直到音樂結束為止。

2009-3-22（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

舞臺背景：雞籠與廣場

背景音樂：《Beethoven- Die Ruinen von Athen》與《Beethoven Symphony No 5》。

舞臺道具：紅布幔圍成雞籠，一個飼料桶。

人物：A 扮演共產黨員，穿著共產黨服；BCDEF扮演被關在雞籠裡的雞，頭戴雞頭面具；G扮演老鷹。

第一場

舞臺背景：雞籠與廣場

背景音樂：《Beethoven- Die Ruinen von Athen》與《Beethoven Symphony No 5》。

舞臺道具：紅布幔圍成雞籠，一個飼料桶。

人物：A 扮演共產黨員，穿著共產黨服；BCDEF扮演被關在雞籠裡的雞，頭戴雞頭面具；G扮演老鷹。

開演時，《Beethoven- Die Ruinen von Athen》的音樂響起，BCDEF是被關在雞籠裡的雞，它們如奴工般地工作，A拿著飼料桶在餵雞；不自由的BCDEF不時地站在鐵攔前望著天，他們心靈痛苦地掙扎、吶喊與哭泣。

隨著音樂的節奏，經過一段時間，A餵完雞後，離開了舞台；A離開後，BCDEF開始不安與騷動了起來，它們不停地在雞籠裡吵鬧與爭鬥。

突然間，G 出現，G將雞門打開，並且示意要BCDEF離開雞籠；此時，《Beethoven Symphony No 5》的音樂響起，BCDEF驚慌失措地望著雞門，它們不敢離開雞籠。

隨著音樂的節奏，G焦急地在雞籠外，不斷地以各種方式示意要BCDEF離開雞籠；BCDEF驚恐地在雞籠內，不斷地以各種方式來拒絕開雞籠。

隨著音樂的節奏，BCDEF不斷地互相推讓對方嘗試走出雞門；B鼓起勇氣與背對著雞門，才勉強地走了一步到雞門外，隨即又恐懼地跑回雞籠內。

隨著音樂的節奏，C死命地抓著雞門，就是不肯走出雞門一步；D與E也同C一樣，死命地抓著雞門，不肯走出雞門一步。

隨著音樂的節奏，又隔了許久的掙扎之後，F鼓足了勇氣，雙手蒙著眼睛，快速地衝出雞門，猛跑了一圈後，又隨即快速地衝回了雞雞籠內；從此，無論G如何示意要BCDEF離開雞籠，它們就是不肯離開雞籠了，直到舞台陷入了黑暗與音樂結束為止。

第二場

舞臺背景：雞籠與廣場

背景音樂：《Beethoven- Grande Sonate Pathetique》與《Beethoven Symphony No 5》。

舞臺道具：紅布幔圍成雞籠，一個飼料桶。

人物：A 扮演共產黨員，穿著共產黨服；BCDEF扮演被關在雞籠裡的雞，頭戴雞頭面具；G扮演老鷹。

開演時，《Beethoven- Grande Sonate Pathetique》的音樂響起，A出現，他發現雞門開著，於是將雞門關了起來，然後再拿著飼料桶餵雞；BCDEF在雞籠裡，還是如奴工般地工作，它們低頭沮喪，並且不斷地嘆息與哭泣。

隨著音樂的節奏，經過一段時間，A餵完雞後，離開了舞台；A離開後，BCDEF又開始不安與騷動了起來，它們不停地責怪與抱怨對方沒有勇氣走出雞門。

突然間，G 又出現，G將雞門打開，並且示意要BCDEF離開雞籠；此時，《Beethoven Symphony No 5》的音樂再次響起，BCDEF又驚慌失措地望著雞門，它們還是不敢離開雞籠。

隨著音樂的節奏，G焦急地在雞籠外，不斷地以各種方式示意要BCDEF離開雞籠；BCDEF依然驚恐地在雞籠內，不斷地以各種方式來拒絕開雞籠。

隨著音樂的節奏，G憤怒地將舞台的紅布幔扯開(象徵Tear down the wall of slave labor camp)，然後要求BCDEF離開此地；然而，BCDEF依然驚恐，它們相互緊緊地擁抱在一起，並且腳軟地蹲在地上不肯離開。

隨著音樂的節奏，G不斷地以各種方式示意BCDEF已經自由了，它們可以自由地離開此地；但是，無論G如何示意，BCDEF就是不肯離開雞籠了，直到舞台陷入了黑暗與音樂結束為止。

2009-3-22（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

第一場

背景：中華大舞台。

背景音樂：Olivia Hussey 的《Romeo and Juliet》與《Final scene of Don Giovanni from Amadeus》。

舞台道具：舞台左邊掛著“中華大舞台”的牌子，一副藍色的龍頭面具，一副黃色的龍頭面具。

人物：A扮演梁山伯，戴藍色的龍頭面具(象徵接受龍的傳人的謊言)，穿著古代士服；B扮演祝英台，自然人臉，穿著古代仕女服；C扮演黃色的龍頭怪獸(象徵滿清專制)，穿著黑色的斗篷與王服。

開演時，音樂響起，A與B深情相愛地跳著兩人芭蕾舞。

隨著音樂的節奏，B悲傷地問A，“你為什麼要離開我？”；A心中充滿恨地說，“滿清太腐敗了，為了建立中華聯邦，我要加入國民黨革命軍！”。

隨著音樂的節奏，A依依不捨地要離開B，兩人悲慟地相擁哭泣，最後A堅定地對B說，“妳要等我回來！” ；B也堅定地回答，“我會等你回來！” ，於是A難過地離開了B。

音樂再次響起，從此A就沒有回來過，留下孤單的B，日夜在舞台上哭泣。

《Final scene of Don Giovanni from Amadeus》的音樂響起，凶狠的C從舞台左邊的牌子處出現，B驚恐地四處逃避與大喊，“呀！”，C不斷地侮辱與虐待B，並且將B吃了；最後，黑暗與苦難充滿了大地，直到音樂結束為止。

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第二場

背景：中華大舞台。

背景音樂：Olivia Hussey 的《Romeo and Juliet》與《Final scene of Don Giovanni from Amadeus》。

舞台道具：舞台左邊掛著“中華大舞台”的牌子，一副紅色的龍頭面具，一副藍色的龍頭面具。

人物：A扮演梁山伯，戴紅色的龍頭面具，穿著古代士服；B扮演祝英台，自然人臉，穿著古代仕女服；C扮演藍色的龍頭怪獸(象徵國民黨專制)，穿著黑色的斗篷與王服。

開演時，鐘聲響了五次(象徵經過五十年)，《Romeo and Juliet》音樂響起，A與B深情相愛地跳著兩人芭蕾舞。

隨著音樂的節奏，B悲傷地問A，“你為什麼要離開我？”；A心中充滿恨地說，“國民黨太腐敗了，為了建立中華聯邦共和國，我要加入共產黨革命軍！”。

隨著音樂的節奏，A依依不捨地要離開B，兩人悲慟地哭泣，最後A堅定地對B說，“妳要等我回來！” ；B也堅定地回答，“我會等你回來！” ，於是A難過地離開了B。

音樂再次響起，但是從此A就沒有回來過，留下孤單的B，日夜在舞台上哭泣。

《Final scene of Don Giovanni from Amadeus》的音樂響起，凶狠的C從舞台左邊的牌子處出現，B驚恐地四處逃避與大喊，“呀！”，C不斷地侮辱與虐待B，並且將B吃了；最後，黑暗與苦難充滿了大地，直到音樂結束為止。

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第三場

背景：中華大舞台。

背景音樂：Olivia Hussey 的《Romeo and Juliet》與《Final scene of Don Giovanni from Amadeus》。

舞台道具：舞台左邊掛著“中華大舞台”的牌子，內有“中華文化的靈符包”；舞台右邊地上有一副槍架與槍，旁邊有亞洲聯邦的牌子與十字架；一副黃色的龍頭面具，一副紅色的龍頭面具。

人物：A扮演梁山伯，戴黃色的龍頭面具，穿著古代士服；B扮演祝英台，自然人臉，穿著古代仕女服；C扮演紅色的龍頭怪獸(象徵共產黨專制)，穿著黑色的斗篷與王服。

開演時，鐘聲響了五次(象徵又經過五十年)，《Romeo and Juliet》的音樂響起，A與B深情相愛地跳著兩人芭雷舞。

隨著音樂的節奏，B好奇地問A，“你為什麼要離開我？”；A心中充滿恨地說，“共產黨太腐敗，為了建立中華聯邦共和國，我要加入中華革命軍！”。

隨著音樂的節奏，B對A說，“你為什麼心中充滿了恨？你能不能用愛來面對這一切？” ；A不知如何回答地說，“這……？”。

隨著音樂的節奏，B又對A說，“如果你心中充滿了愛，你會怎麼做呢？”。

隨著音樂的節奏，A思考了一段時間後，他猛然地扯下了龍的面具(象徵拒絕龍的傳人的謊言)，露出了自然人的真實臉孔，A並且如有所悟地說，“我會拿起槍保護我所愛的人，我會拿起槍捍衛我與我所愛的人的自由與正義！”，A說完後從右邊地上的槍架上拿起了槍。

《Final scene of Don Giovanni from Amadeus》的音樂響起，C從舞台左邊的牌子處出現，C正要吃B時，A看見了，A與C進行激烈的搏鬥，後來A開槍射中了C，C努力想逃離，結果死在舞台左邊的牌子下；A與相互擁抱，慶幸及時除去了這殺人與吃人的惡魔。

突然間，《Final scene of Don Giovanni from Amadeus》的音樂再次響起，死在舞台左邊的牌子下的C，竟然死而復生(象徵中華文化的病毒，能夠讓惡魔復活)，C開始偷擊A，A手上的槍不慎掉落，A與C再次進行激烈的搏鬥，C打敗了A；C正要吃A時，B立即檢起掉落在地上的槍，並且開槍射死了C。

受傷的A從地上爬起，他四處觀察，發現了舞台左邊掛著的“中華大舞台”的牌子後面有“中華文化的靈符包”，這靈符包就是促使C死而復生的魔力來源，A於是將“中華大舞台”與“中華文化的靈符包”徹底地打爛。

隨著音樂的節奏，A將“十字架”與“亞洲聯邦”的牌子掛了起來；此時，黑暗的音樂結束，太陽出現，明亮的光立即照進了舞台。

2009-3-21（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）

背景：紅牆的豬圈。

背景音樂：Pyotr Ilyich Tchaikovsky的《Swan Lake》。

舞台道具：以紅色布幔，圍成圈形，象徵豬圈；五副豬頭面具，兩套共產黨服，一個大餿水桶與長柄木勺，紅蘿蔔數片。

人物：A扮演老共產黨員，穿著共產黨服；B扮演年輕共產黨員，穿著共產黨服；CDEFG扮演豬，戴豬頭面具。

開演時，音樂響起，CDEFG戴豬頭面具，無憂無慮與快樂地在紅牆的豬圈內，各自獨特地跳著搞笑版的芭雷舞；A與B站在豬圈外，不斷地往豬圈內倒餿水，並且不時地以長柄木勺攪拌餿水。

隨著音樂的節奏，B好奇地問A，“這些豬平常會鬧事嗎？”；A微笑地說，“不鬧，我都閹過了！”。

隨著音樂的節奏，B又好奇地問A，“這些豬是啥品種？”；A微笑地說，“它們屬於知識份子品種！”。

隨著音樂的節奏，B又好奇地問A，“這些豬吃餿水？”；A微笑地說，“不吃餿水，那不是要餓死嗎？”。

隨著音樂的節奏，C跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天有歌頌共產黨，我還對外說我們住在共產主義的天堂裡，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；A微笑地說，“可以，拿去吧！” ，C敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，D跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天有罵美國與日本，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；A微笑地說，“可以，拿去吧！” ，D敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，E跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天有罵台獨與藏獨，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；A微笑地說，“可以，拿去吧！” ，E敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，F跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天想象徵性地罵共產黨的小貪官，我保證不罵共產黨的大貪官，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；A微笑地說，“可以，拿去吧！”，E敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，G跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天想象徵性地罵共產黨腐敗的小官員，我保證不罵共產黨腐敗的大官員，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；F微笑地說，“可以，拿去吧！”，E敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，C又跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天想出書，書名是‘未來民主與自由之路’，我保證不說推翻共產黨，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；G微笑地說，“可以，拿去吧！”，C敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，D又跳著芭雷舞過來向A說， “報告領導，我今天想出國，我要參加‘未來民主與自由之路’的國際會議，我保證不說推翻共產黨，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；G微笑地說，“可以，拿去吧！” ，D敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，E又跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天想聯合群眾寫大憲章，我保證不說推翻共產黨，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；A微笑地說，“可以，拿去吧！” ，E敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，F又跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天想聯合群眾寫大宣言，我保證不說推翻共產黨，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；A微笑地說，“可以，拿去吧！”，F敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，G又跳著芭雷舞過來向A說，“報告領導，我今天想聯合群眾寫落湯雞共識，我保證不說推翻共產黨，我可以吃一片紅蘿蔔片嗎？”；F微笑地說，“可以，拿去吧！”，G敬畏地以雙手領了一片紅蘿蔔片後，十分高興地跳著芭雷舞離去。

隨著音樂的節奏，B又好奇地問A，“你為什麼要給這些豬吃紅蘿蔔片？”；A微笑地說，“讓它們吃紅蘿蔔片，這樣子它們就會忘記推翻共產黨，這樣子我不就可以永遠統治它們了嗎？”。

隨著音樂的節奏，CDEFG繼續跳著無憂無慮與快樂的舞，直到音樂結束為止。


2009-3-21（Hugo文集，http://hugoliu.blogspot.com/）