【 236巷1弄3號 】

星期一的時候想要留學校念點統計學，沒想到碰上了住宿生的驚喜派對（笑）事情似乎是這樣的，Ａ跟Ｂ的生日合辦，再加上對於Ｃ的感謝，所以據說會出現三個蛋糕，而且因為是驚喜……所以Ａ知道Ｂ的生日蛋糕跟Ｃ的感謝蛋糕，Ｂ知道Ａ的生日蛋糕與Ｃ的感謝蛋糕，而Ｃ則是知道Ａ與Ｂ各有個生日蛋糕，然後除了ＡＢＣ以外的人都知道三個蛋糕，就是這樣的連環驚喜ＸＤ

首先是Ｃ的感謝蛋糕先上場，Ｃ果然是完全不知道的狀況，表情整個有驚訝到（笑）大家一起合唱了感恩的心，再來的是Ｂ，生日蛋糕上場時Ｂ以為是Ａ的，還跟著唱生日快樂歌唱得很開心，知道蛋糕原來是自己的時候表情真的很可愛ＸＤＡ的話我想其實心裏多少有猜到了吧，畢竟已經有兩個被驚訝到了，Ａ就看起來比較不那麼驚訝了。（笑）

於是在場的三個蛋糕就被大家分食了，我只吃了一塊巧克力蛋糕，也是夠滿足的了。算是難得參與到這樣的活動，如果不是因為留下來念統計其實我也不會知道的吧！在這樣的時候就會羨慕住宿生，感覺上彼此要交流或許就會比住家裏的人要方便許多。再來是有點羨慕驚喜派對，我想我或許都不會有這樣的機會吧，畢竟生日是在假期，又是大過年的，能約到人就不錯了呢。不過說起來也好笑，我或許也算是難得有那種生日派對因大家最後都要返家而被取消的經驗的人吧ＸＤ

今天我在整理櫃子時看到了書子年初生日時送我的蠟燭，心血來潮地就點燃來看了，有陣子我對蠟燭有莫名的熱愛，很想要在黑暗的房間裏點幾個蠟，後看它慢慢地燃燒完畢，結果書子看到了我的怨念，就送我蠟燭當生日禮物，但我反而就捨不得點了。

今天，蠟燭點起來的時候媽拿了起司蛋糕給我吃，還好玩地唱了生日歌，我笑了，畢竟距離年初生日已經有多遠了？而再過幾個月我的生日就到了，點燃蠟燭時想要拍照，卻想起了相機放在小享那，沒辦法拍照留念，最後是拿了手機拍照，但沒有傳輸線可以輸入電腦內，想說就留給書子看吧。

蠟燭最後在要把底部的箱子燒起來前被我吹熄了。

燈：分數好差。
友：我也是。
燈：我懷疑我要重修了。
友：我也很懷疑我要重修了……
燈：是說，要是這門課重修，還得重買課本耶，整個就是很不划算囧。
友：不過聽說明年的ＸＸ老師教得比較好耶，而且用的是中文課本。
燈：重修吧。( 　ﾟ,_ゝﾟ)

……以上，當然開玩笑的成分還是比較多啦。

再怎麼說也還是不希望面臨重修的。而且印象中另個老師的統計學也是原文書啊。還有、統計學是一年的課，要是被當掉了……我、我、我實在不想碰兩年統計學啊啊（慘叫）啊，我們統計學有兩個老師在輪流上，所以才會說明年會換不同老師，也因此課本當然不會用同一本這樣。

今天統計學分數發下來了，實在是很低，低到我都不知要說什麼了，連去思考有沒有機會加分數都懶得去看，不過看到有朋友因為寫對公式而去加分，我也有去試問助教，不過助教說我只寫對公式但沒把裏面的數字寫出來，所以還是不算分。……是要對分數已經很低的人這麼慘嗎？

加上今天發下來的，這次的期中成績就全部都知道了（其實也才三科），不過好笑的是我念最多最久的科目拿了最低分，而念最少的科目反而是拿了最高分，實在是讓人不知該說些什麼。（所以我拿到高分也沒多開心，知道自己都嘴砲得分的）

但也不可能睹氣說什麼：那我就不要念統計了啦！

只是，一直以來都被數學弄得很煩，為什麼要這樣打擊我呀？我明明一點都不想要去討厭數學的，可是至從上高中後數學的成績都一點投資報酬率都沒有，以數值來看的話，念了十，只會拿到一，念了二十五，就再拿到二……如此的增加真是銳減人的挑戰力，但要是念不到十，就什麼分都沒有了。

啊啊、難到真的是要我承認自己數學不好嗎？ＯＴＬ

再怎樣也不想要重修，所以，只能更努力吧！成績代表之前那樣的努力是還不夠的，所以就再努力吧！雖然念得很無力就是。（攤手）

btw，雖然在msn上顯示得好像很低落似的，不過其實不用為我擔心啦，畢竟我自己並沒把成績看很重，只是再怎麼不重視分數也不能被當掉這是原則，這次拿的是蠻危險的分數，看了多少有點失落而已，但過一會就會恢復的，所以不用擔心我了，我會自己加油的。

我被拋棄了。
我被趴特呢拋棄了。
我因為無用所以被趴特呢拋棄了。￣▽￣|||

這件事說來話長。（並沒有）

是說我知道下週要雙打比賽，而我原本也打算在這週時問看看現在單打同組的人，有沒有誰願意跟我同一組的，結果，今天，在單打比賽開始前……原本練習的趴特呢（練習的趴特呢跟我沒有在同一個單打組內）跑來問我說我有沒有說雙打有沒有跟誰同一組，我說還沒有，結果他就說，那我們同一組吧！

ok……so我想那就這樣，於是在單打比賽開始時就沒有問看看同組的人有沒有誰有缺啦。沒想到……沒想到……沒想到……（←回音）在單打時間結束，大家集合，老師說：同學們，就跟自己雙打的趴特呢坐一起，現在要來講解一下雙打比賽規則。

而我那位的趴特呢，就跑過來，我以為他是要跑過來跟我坐，不過不是，他是跑來，要跟我說：

　　　我找到同組的了，所以你找別人吧。（微笑）
　　　　我找到同組的了，所以你找別人吧。（微笑）
　　　　　我找到同組的了，所以你找別人吧。（微笑）



…………囧。

他還是微笑地跟我說……啊哈哈，我還能怎麼辦呢？￣▽￣|||
反正我很弱是嘛所以能不跟我一組就不要跟我一組嘛，啊哈哈。orz

於是我成了落單的一位，而且，不知道今天是不是剛好有人沒來，我居然是完完全全落單的沒有人可以跟我一組啦囧。問老師該怎麼辦，老師說他下週解決……咳。是說班上人數應該不可能是奇數，畢竟練習時沒人落單囧，so我就相信一下下週會有人要我吧。orz

是說下週我還有三場單打要打耶，今天進度超慢的我只打到一場囧，雖然還是跟之前一樣都輸了（到現在都還沒贏過一場耶哈哈哈～）不過分數有進步一點點，我有得到13分了。orz 不過，除了雙打以外，下週還要考步伐？老師說還要打雙打？真的有那個時間嗎？

PS：下學期體育不要再找需要雙人練習的了！太極拳我來了！（遮臉）

還有一些零食與點心。（毆）



在父嫁本後記裏提到的栗子，我撥的都會咬人，書子撥的都不會。



超好吃的美味泡芙！這個是咖啡口味！是酥脆的外皮與好吃的內餡，不會很甜，冰冰涼涼的很好入口，只是外皮酥脆所以很容易掉滿桌ＸＤ



突然進入12/08當天（毆）難得可以看見空空的會場，紀念照一張。



感謝書子提供的桌布，是說你來我家時忘記拿回去了耶。我一定要在這裏強調一下：這是雲豆色的桌布啊！實在是太適合雲豆攤了，啊聖誕節的場次有需要桌布嗎？（這樣的話書子又要晚點還你了，毆）另外在桌底下的是新刊箱子，總共四箱呢。



人潮進場的時候，因為二樓人很少於是我跑上去佔位子，雖然後來位置根本沒什麼用就是（毆）是說有從二樓往下拍我們那邊的連攤，不過看一看有點害羞就不放上來了。（毆）



攤位，這位讀者買了所有刊物各一本耶！真是太開心了謝謝你─！



顧攤位的雲豆們！看起來很好吃，不過其實他前面貼了十八禁貼紙，所以未滿十八歲不可以碰牠唷！（←錯很大）（為什麼沒有拍到貼了十八禁的雲豆丼啊，殘念～）



於是又快速地跳到第一天結束後大家一起去吃飯的時候，在box餐廳，學校大門附近的一家店，其實從網站上看他的裝潢還不錯，可以我們那天坐的位置似乎沒辦法看到樹枝裝潢（汗）這張照片是我點的奶油麵，我已經有點忘記他的全名了。（汗）



書子點的漁夫飯，是因為都是海鮮的關係所以叫漁夫？（毆）其他人的餐點沒有拍因為我不好意思ＸＤ而且那間餐廳光線拍照都好暗啊囧。



這是為什麼不是裝在盒子裏的盒子茶！（炸）是這家餐廳的飲料之一，說是盒子茶，不過其實就是檸檬紅茶吧囧？服務生好像還說了是什麼花果茶之類的？口感上其實沒什麼特別的，要是真的放在盒子內特色會加分。（毆）



時間跳回最近（毆）這個，是媽媽上課地方的老師說很好吃，所以媽買回來的。不過對我來說巧克力味太濃了。我不討厭甜食但也不會很偏愛，我喜歡有點鹹味的餅乾可我基本上吃的口味是偏淡的，糖果是吃了一顆就可以滿足的東西，我不喜歡會吃了就膩了的食物。（笑）



最後是這個、好好吃！可是他快沒了！只剩兩根啊啊啊！而聽說這個是誰從歐洲帶回來送我的，吃完就沒了怎麼辦我不知道台灣哪裏可以買得到呀！可惡害我現在捨不得吃掉他但昨天老爹進來房間時還Ａ走了半截囧（打滾）

最近總是很少拍照寫日記。

好吧，人總是該面對現實的。
雖然一直排斥著很想就這樣放空到週末，不過這樣下去我應該會變得更加厭惡自己……該面對的總是要面對。orz

學業
週日：疾病期末報告之訪談主題計劃書
　　　（目前在想做關於不孕症方面的主題……再思考看看好了。）
下週一：鄉村社會學，全球氣候變遷下，農業轉型的劇本
　　　　（上課前寄給助教，等於是週末就要做完）
下週三：成人教學原理與設計之授課實作

其它
12/22 家教only場：如果要在這一場出明信片，似乎就要在下週把明信片圖畫好的樣子？
02/16.17 CWT18，預計是會出本子跟明信片。是說、有誰可以給我一下這場的截稿日讓我有個危機意識嗎ＸＤＤＤ對了，那一場的前三天剛好是我生日耶，可不可以偷要禮物，羞。（毆）

說到本子，我有想過掌心有可以畫的內容（最近在另個部落格做統計，掌心目前比較高耶，真神奇=D=）不過我想到有要畫的內容，通常都只想直接貼在網路上了……之前還被朋友吐槽說我想畫的漫畫只要不貼到網路上，就可以拿來出本了，我幹嘛這麼煩惱要畫什麼之類的……呃啊啊～可是就會想貼網路上啊怎麼辦！=D=（←目前有想要畫的一篇漫畫，是想要畫當作掌心下一篇故事的，可拿來出本的話連載的故事不就缺一篇了嗎，總不能說想知道這故事的就買本吧……這樣做我會被打的囧ｂ）


然後還是學業。
01/10 認識藝術大師，學習心得及創作報告繳交，內容很free。（？）
說到這個，我有個大概的構想，主要是弄明信片，包含了自己畫的以及在旅行中收集來的或各處拿到的明信片，然後拿一格一格的網子，再用木夾子把明信片夾在上面這樣。主要是這樣子的構想啦，話說回來夾完明信片後，我也可以直接把網子掛身上四處走，當作行動藝術……（毆）

星期二原本要來吶喊一下考完統計，但一考完整個人就放空了，不知不覺就到星期三了……考完統計心情根本就像要放假一樣，但回頭看看：週五要交疾病期末報告計劃書／週末是活動／下週一是鄉社報告／下週三是成教教學發表……

根本沒有辦法放空嘛但我心態上已經放空了耶怎麼辦\囧/

而且統計說是考完了，但事實上在上的五次課，加上一次放假，就期末考了！就期末考了！就期末考了！（最近似乎愛用重複三次來強調）天啊真是太恐怖了真的。

對了說到統計，我實在是有點心虛地想說……這門課可能是我上大學以來，在考前花最多時間念的一科吧？但事實上也只念了一週，我在一整週包括週末都去學校念書，大概念到九點十點多才回家……而其它科我從來沒念超過一週……或許連三天都沒超過……ＯＴＬ（標準的臨時抱佛腳派）附帶一題上次說過拿了93分的那一科，事實上我也只在考前一天的晚上九點才開始念它而已。＝＿＝ｂ

也不是說平時沒讀書，只是平時那種隨意看看講義、課本，都沒有讓我覺得有認真到、或者是時間多到有覺得是在念書囧，這樣的念書方法，真是糟糕的大學生態度啊……（不過說實話，我們系上有些科目根本不用念……啊、是因為我對成績沒有很在意才會這樣說啦，如果想拿高分還是要好好念書才是囧，我是只求分數不要太難看且有pass就ok的類型ｂ）

……畢竟統計是數學吧？我以前對待數學的態度就是這樣了，我花在數學的時間總是比其它科要多，但事實上我的成績也沒有很好看，有一部分的原因是我們高中出的數學總是難上加難（但我也不知這到底是不是真的？外校都這樣說，但我只知道難是難，可又不知道別校的數學題目難還是簡單。）我們學校還有一次段考成績太差，被校長下令說全年級都要參加補考……我還記得補考方式是考四題，一題十分，直接加在自己的段考成績上，我還笑跟朋友說我就算拿了滿分也及格不了ｂ（←只拿了十開頭的數字啊啊啊）

離題了。其實我對數學的態度是有點又愛又恨吧，畢竟在高中以前自己的數學很不錯，一上高中後就整個大慘（不過最後學測考得很不錯是很滿意啦……只是在學校裏我的成績有過及格線的真的很少ｂ）還因此而下定決心不要挑個會碰到數學的系，但天不從人願現在的科系就是要念統計，下學期聽說還有經濟學？（汗／不過我在上這個科系前其實就知道有統計了）

到底是為什麼會花最多的時間來念數學呢？主要的原因是計算的結果吧，算對了就是算對了，算錯了就是算錯了，一直算錯會讓人想咬書，但算對了又會很開心，而且數學是個可以直接地就知道自己學習有沒有成果的東西，只要計算了就對了，雖然在過程中常常死了一堆腦細胞，記得我在高中算數學時算到在家裏暴走，還會不耐煩地敲桌子之類的，媽都說我真是瘋了……

又離題了。是說這次這樣念統計，我發現我上課時聽不懂的部分，但事實上在念書時去看中文書就看得懂了囧（←原來是語言障礙？）老師喜歡上課時邊說很多英文名詞之類的東西，但偏偏我腦袋沒辦法把那些英文跟中文字對上，所以會常常有搞不清楚老師在說什麼的狀況發生……不過是說我在上了三四週後自己也怠惰了，筆記懶得重抄，上課前沒預習，也是問題之一吧，果然天生懶性囧。

btw，雖然我真的很懶，但平時還是要好好念書啊啊啊（←自己跟自己說ＯＴＬ）既然知道了看中文書會懂，就應該趕快上完課後就去對書上的內容，才不會跟不上、理解無能啊！

然後，統計究竟考得如何呢？

這點就……改天再說吧……（苦笑）



對了，週末我有在CWT17擺攤，是社團特盛★雲豆丼，第一天E29，第二天E23，歡迎來找我玩ｖ

有的時候，需要花很長一段時間才能去瞭解，我或許就是覺悟得很晚的人吧，今天與朋友的談話，似乎終於可以看見了拼圖的一角，我有辦法把這塊拼圖拼完嗎？我不知道，但我想試試。……剛剛嘗試著寫一下心裏的感受，不過似乎沒什麼言語可以用來形容的……我越來越不會講話了。（默）

週日的時候天空下著毛毛雨，太陽也露出臉來，於是在山角下劃出一個大大的彩虹滑梯，巨大得彷彿就在眼前、彷彿只要繼續走下去，就可以前去登上彩虹滑梯似的。



對了，上週三的時候某科期中考發下來了，成績比想像中好，最高分是96，而我拿了93，這樣……說不定期末的成績有辦法破九十？哈哈囧。這科是考申論（+感想）題六題選五題寫，每一題配分都20，我有三題都拿到了滿分……其實是在心中覺得『好像抓到了這個老師給分的標準』，但說真的我還是覺得這門課蠻廢的。（汗）

btw，在這門課要拿高分也會有很囧的心情，因為拿太高的話、老師說不定就會指名說請你講你那題寫了什麼…￣▽￣|||毆買尬那是我最不想做的事，因為我知道自己寫得內容沒有很好，多是嘴砲，是因為墨水而拿到分數的，所以一點都不想要說自己的答案。那天我拿到滿分的題目剛好是後三題，第一二題不可能會點到我、然後三四題時心驚膽跳地盯著老師看，老師也沒點到我，心中才正要放下一顆石頭，沒想到到最後一題時突然一句：『那這一題可以請○○來念一下嗎？（遞麥克風）』……那個○○就是我，囧，於是帶著很囧的心情接過麥克風……其實我沒有照著念自己寫的東西，我是邊念邊掃過自己寫了什麼然後用很白話的方式說出來，然後講完後跟旁邊的朋友說自己其實沒照著念，然後朋友說：聽得出來、因為真的很白話。（炸）講得很白話還真不知是好還是不好呢……ＸＤｒｚ

有時候會發現自己生活似乎沒什麼事可以寫，心情有點空虛，就好像發現了自己沒有需要紀錄下來的事，平凡的生活，因為每日每日都過做一樣的事、過一樣的生活，於是沒有特別需要紀錄下來的事。回想高中，我好像常常寫些開心可以搞笑的事（當然也是有不開心的事發生），為什麼呢？是因為高中比較快樂嗎？不、其實也不能這麼說，或許是因為高中是一個班級會相處的生活，縱使我自己一直是個有點孤癖的小孩，不過在那樣的環境中，觀察各位朋友同學們的趣事也是很開心的。

其實，我喜歡平凡的生活。
但我也喜歡能夠讓我紀錄一點事情的平凡生活。
不需要轟轟烈烈精彩萬分，只需要一點點調味料就好了。

上大學後，有時會覺得很落寞。並不是交不到朋友，而是常常被人說『不懂你在做什麼』的自己，究竟是怎麼回事呢？其實被這樣說時會有點難過的，因為當別人不懂自己在做什麼的時候，久而久之對方就不會想來關心一下自己在做什麼了。媽媽說這是因為我的興趣很小眾，所以沒辦法跟別人有所共鳴，要討論什麼我也無法插話，這是我自己的問題，其實我也知道，但我該怎麼改進？要努力去接觸一些自己真的沒興趣的事物嗎？那樣又好累人，因為我真的不懂。

在高中的時候我有發現這個問題，我的努力是讓大家認為我好相處（應該？），但跟我深入交往的人就很少。進大學後我也想要改進，有的時候自己會努力去找一些團體來參與，但有的時候就是會在相處中，默默地發現有個點沒辦法切入，在面對這樣的狀況時，都不知道該怎麼辦才好……雖然如此，我還是在努力地嘗試，我沒有想要放棄。

其實，我是個只要跟我聊起來，我就會很熱絡的人。我的個性是前悶後熱，一開始給人的印象是很文靜的，只要跟我聊開我都會很熱絡，但是要是別人沒有想跟我聊開的話，就不會有個起頭了，沒有個起頭一切就都不會開始了。

或許，是我想多了吧。
最近，只是因為忙碌而沒辦法紀錄些什麼。

只是有感而發而已。

昨天吼叫了幾個想咬殺的事：統計SAS軟體作業不知去哪做（跟學校租借軟體一年要一千塊囧！系上的安裝片又不知被誰借走了）／下週要辯論已經很煩了還要想愚蠢的隊名隊呼／報告的資料到現在還沒頭緒／考試考試報告報告稿子稿子／一直站在不舒服邊線上的身體／星期一不可以再遲到了不然我會不想修課／擦鉛筆線擦鉛筆線擦鉛筆線……

今天來一一破解它！（何）
……其實沒破解完全啦，照今天發生的先後來說吧。

早上的課就是體育課，雖然昨天只睡不到四小時但早上還是醒來了而且還早到了五分鐘！但是！老師今天就沒有點名啦！！！（炸）我強烈懷疑他是有在注意是否有人沒到而決定要不要點名的啊！（因為羽球是兩人對打，要是其中一人沒來一定會有人沒辦法進行練習，就會發現了吧orz）然後我好死不死上一週就是在他點名完才抵達，還被老師虧說已經遲到兩次了＝＿＝（可惡我在你點名完剛好坐下就不能再多點我一個嗎？）而且今天練得意外的累，還超過下課時間了，連趴特呢（？）都來跟我說可不可以休息一下下…（毆／我求之不得啦同伴我體力虛得要命啊只是趴特呢看起來很想練習所以我都不敢喊停啊啊囧）

總之，這週的遲到魔咒解除！雖然沒點名囧。

上完體育課後我發生了一點小意外。騎著繡子到小服那邊買喝的，沒想到我停個車也可以發生小意外：腳踏車倒下來我也跟著被絆倒囧。蠢的是腳踏車的停車棍就這樣被壓到了，變成沒辦法停車，於是我終於第一次踏入學校裏那間唯一一家的腳踏車維修店（俗稱黑店）準備修我繡子，其實我也只是想要請他幫我把那根棍子敲回來而已（我自己試敲過了，不過大概是力道太弱了根本無動於衷囧）沒想到黑店那裏排了很多人──等著等著等了快十五分鐘吧、第三四堂的課就遲到了（默）而且等到我的時候，他敲不到三秒鐘就修好了。＝＿＝

不過好笑的是，之前繡子一直會發出怪聲，結果被這次意外這樣一壓一扭……他的怪聲不見了耶囧！瞬間騎起來有很順的感覺。（炸）（原來繡子你欠修理？）

然後在地環上問朋友有關統計的作業（喂）啊啊是說地環這次看的影片是有關地震，有點讓人感傷的片子。orz 然後想到到現在我都還沒寫一次地環筆記也很頭痛囧。（死）

回到統計作業。原本以為程式要跑很多的SAS作業，突然得知了一個魔咒（？）只要寫短短四行程式就可以解決所有的問題了！太神奇了！於是下課的時候迫不及待的想要去跑看看，但我的資料檔在朋友手上……ＸＤ之後就下午的課上課了，因為下午的課是在系館上課，而系電都有SAS軟體，所以下午的課一有中間下課時間，我跟朋友就會跑去用電腦──雖然前面說有那短短的魔咒可用，不過因為一開始時有一部分弄錯了，結果遲遲不肯RUN結果出來囧，當那個結果跑出來時還真是讓人感動啊啊。T_T（炸）是說後來我還發生了另個蠢事，就是跑出來的結果有兩個，但我居然只帶了一個回家囧……晚上要寫結果分析時才發現慘了ＯＴＬ家裏沒有SAS這軟體可以用，又因為不想要明天早上跑去學校再跑一次程式後再寫分析，結果是請朋友幫我跑了程式在傳檔給我，感謝救援。TvT

所以SAS問題就解決了。其實原本以為四點半下課，我跟朋友再去用SAS的話可能會弄個兩三小時之類的……說不定晚餐要在學校吃，結果沒想到因為有魔咒幫忙，跑一跑後五點多就結束了！能比預期早回家真是感動極了。T_T

大概就是這樣吧。

上面說到另外一些想咬殺的事，有些還是很想咬殺的。關於辯論：今天跟學姊討論了一下對於這門課的想法──只希望我不是那個需要上台的人，其實我覺得這門課是還不錯，他主要是在跟我們說明一些疾病的知識，主要是一些容易被人誤解的病，讓我們去認識瞭解他之類的。不過他的討論課，老實說，只有一個煩字＝＿＝我對於辯論實在是沒有很大的興趣（老實說我討厭辯論），像是需要站在其實自己根本不贊同的立場來說明，整個就是很薄弱的點……上次是要抽不同的立場，上台回答問題之類的，雖然感覺得出來教授（以及助教）是有想要讓討論課有趣一點啦，但像這種硬性規定說一定是要站在某某立場上，反而綁手綁腳了，第一是因為我們本身不一定夠瞭解那個立場是怎麼看待那個問題的，第二則是有時會碰上是與自己本身立場相反的立場……像第一次的時候我們這組是學者立場，老師還指定說是哲學與倫理的學者立場，老天！我怎知道他們的看法是什麼？結果那時想說以這樣的學者角度來看，『應該』是反方吧，上台持了相反的意見後，老師才在一旁解說『啊可能上台同學不知道……其實是有學者發表過相關的文章，是站在同意的立場的……』……我怎會知道這種事啊囧！！又沒給我文章看過囧！！當場誰會知道啊囧！！！

總之這樣的狀況就是會讓人覺得很煩悶。再來就是因為這是通識，本來系上同學會一起來修課的狀況就已經不多了，助教們還是愛把各系拆散囧……這時就想到另個通識，雖然他也是分組時把各系打散，但至少把兩個同系的放一起，其實並不是單純說『要學著與不同系相處、多認識其它系也好』而已，如果至少有個同系的在同一組的話，討論起來也比較容易呀，要做報告什麼的聯絡也方便許多，但這門課是完全的打散，我現在根本聯絡不上同組的同學啊哈哈ＯＴＬ

然後是報告的資料部分──昨天晚上拼了一下，應該算是做完了吧囧。（毆）

最後是修羅場的稿子。今天描了兩張半，我開始覺得筆好粗（是用代針0.1），在思考說我是要去買新的呢～還是就這樣畫完呢（然後下次再買細的ＸＤ）──總之，正努力加油中！雖然跟期中夾在一起很修羅！


末，房間裏有蚊子，剛打了三次居然都被逃走了囧。

趕完上萬字而且還又不小心超時的逐字稿後，拿草稿，窩去客廳邊看電視邊畫，結果卡了很久只畫了一格（死），電視完畢，回到電腦桌前，ｍｓｎ視窗ｘ２：『通識的資料何時可以給我呢？』、『明天早上一起來找資料吧！』

…………。（抱稿子撞牆）

然後去翻記事本，期中考：１１／８開始。　　←←咦！！OTLL

我發現我現在眼中只有截稿日而沒有期中考三個字……這樣不對呀！（死）

＜行事曆＞
１０／３１：成設小組報告。（逐字稿完畢）
１１／０１：工發社變報告討論，書面繳交。
１１／１２：鄉社期中考。
１１／１４：成設期中考。
１１／２１：某人生日ｖ
１１／２２：截稿日。
１２／０４：統計期中考。

另：認識藝術大師聽說要在十一月繳交書面，地環隨時寫心得，疾病疑似要讀書報告。……稍微慶幸一下我考試說起來其實不多，只是作業很多。＝＿＝||||