華語教學分享館:[2006/12/12 - 2006/12/20] 相關訊息

myChiTea - Project of Chinese Grammar Bibliography for new Chinese Teachers引述 :『在知道怎麼教之前，要先瞭解教什麼。這裡收集了關於漢語語法的文獻，提供給各位新手老師參考。歡迎分享書目和建議。』 (標籤: 教學知識個人網站)

【台灣師範大學國語中心新聞站】臺師大國語中心誠徵全職約用人員（教材研發組）引述 :『職位名稱：行政助理。工作內容：負責會計及行政庶務』(標籤: 訊息)

【國立師範大學國語中心新聞站】師大國語中心文化研習組誠徵約聘專案經理一名引述 :『1.統籌規劃外國學生來臺之華語遊學企畫。 2.海外參展活動規劃。 3.相關行政工作。［95年12月22日前］』 (標籤: 訊息)

【台灣師範大學國語中心新聞站】國家華語測驗中心籌備處誠徵華語文教學、語言測驗研發人才引述 :『(一)專任研發人員(二)專任試務推廣人員(三)兼任研究助理(四)工作職稱工讀生【95年12月25日前】』 (標籤: 訊息)

【國立臺灣師範大學國語教學中心】甄選華語文教學儲備教師引述 :『截止日期：2007/01/05（郵戳為憑）【資格】1.國語標準2.大學畢業（含）以上，民國41年以後出生者（不包含民國41年出生者）。3. 相關修業及教學（其有下列學經歷背景者優先考慮)A. 500小時以上之華語文教學時數B. 修習華語文師資培訓課程180小時以上者C. 修畢華語文相關系所課程12學分以上者D. 有語言教學經驗者』 (標籤: 華語師資訊息)

【台大公共論壇】主題：全球華文熱，臺灣的機會何在？引述 :『【95年10月30日】下载：新聞稿、講稿、投影片：ICLP 的菁英化教學---- 台灣對外華語教學的優勢。媒體報導：全球華語熱-臺大發展新中文托福檢定、線上學華語臺大開發軟體、搶外籍生臺大腳步快、全球華文熱臺大開發教學軟體拚華語檢定、臺大將研發華語檢測三年內建立特有品牌臺灣機會在哪裡？看準華語熱臺大將研發華語文檢定測驗、全球華語熱延燒臺大擬推華語托福搶進國際市場』 (標籤: 華語教學訊息)

【國語會】教育部推動「臺灣母語日」活動相關積極措施引述 :『每年10月-12月依各縣市政府訪視結果，就優良及待改進學校，進行抽訪，以瞭解各縣市及學校是否配合臺灣母語日之推動，於課程規劃、教學實施、課間活動、情境布置等深度運用母語，並適時提供學校改進方案與具體輔導措施。』 (標籤: 新聞語言政策)

【東森新聞論壇】全球華語熱，我們的因之道呢？引述 :『【2006/11/25 】要因應這樣的趨勢，除了認證的工作外，還必須在教師的質與量、教材的廣泛與深度、教法的改良與創新上，全方位的著手，甚至政府要提出鼓勵的配套措施，結合大學的資源，摒棄單打獨鬥的局面。』 (標籤: 訊息)

【東森新聞報】對外華語教學能力認證考試成績出爐　5科合格僅72人引述 :『【2006/12/13】教育部13日指出，首度舉辦的對外華語教學能力認證考試成績已公布，合格證書也將在25日寄發，今年報考人數共有2千多人， 5科合格者僅有72人，可以獲頒考試及格證明書。教育部進一步說，各科目及格成績可保留3年，考生可上網查詢。』 (標籤: 新聞華語師資)

北大中文论坛-语音学：面向对外汉语教学的语音前沿论坛引述 :『林茂灿：声调·语调·边界调。孔江平：语言发声与声调。李爱军：语音语料库与口语语音研究。王韫佳语音学与第二语言语音习得研究。杨玉芳教授：重音的认知研究。高立群教授：外国学生汉语语音意识的发展及相关问题。陈玉东：语段朗读研究。张劲松：自动语音教学技术简介。曹文：调核单元的发现及其对语调教学的启示』 (標籤: 教師成長訊息教學知識)

【BBC China】留学英伦双语学校“毁誉参半”引述 :『伦敦南边的巴特西（Battersea）的维克斯小学（Wix School）设定的目标是在2012年以前，在小学的所有年级里以英语和法语双语教学。以双语教学的第一年，14个学生开学6周之后，督学视察评语为“未发挥学习潜能”。』 (標籤: 教育新聞)

中國文化研究院：現代漢語語法引述 :『什麼是語法？漢語語法有什麼特點？我們能寫、能讀、能看中文，為什麼還要學習漢語語法？如何學習漢語語法？漢語語法，特別是與印歐語（例如英語、法語）相比，有哪些特點？古代漢語語法與現代漢語語法有何分別呢？什麼是詞？按語法功能劃分，詞可分為哪兩大類型？在這兩大類型中，又可分為哪些更小的類別？什麼是詞組？按結構分類，詞組可分成哪幾類？按功能分類，詞組又可分為哪幾類？常見的語法錯誤有哪幾種？如何避免語法錯誤？』 (標籤: 教師成長)

MILIFONOH!!（馘首）:台灣給世界的贈禮引述 :『我們人類為我們的語言所界定，並對之感到著迷。這當中特別吸引人的就是由約 1,200 種語言所組成的南島語言家族（Austronesian languages family），這有可能是現代世界約 6,000 種語言當中最大的家族。(1)在歐洲殖民擴張於西元 1492 年之後廣為散佈印歐語言之前，南島語言是分佈最廣的語言家族，使用者分佈在從西邊的馬達加斯加（Madagascar）到東邊的復活節島（Easter Island）橫跨 26,000 公里的區域。』 (標籤: 文化)

【华教时评】在“大华语”下审视用词问题引述 :『我认为词用研究须要着眼于华语的大环境，要在全球华语或“大华语”的视角下进行，否则很难给出合适的答案。汉语教学也应如此。(摘自新加坡《联合早报》) 2006年12月12日』 (標籤: 文化)

【中国侨网】视频：汉语教学中新的教学理念和教学设计引述 :『北京语言大学张朋朋教授华文教育专题讲座：普通话听说能力和汉字读写能力新的教学理念和教学设计。』 (標籤: 教師成長教育)

暗潮洶湧的全球華語商機。-華教地圖引述 :『依您教華語經驗多年以及知識豐富，可否替我及對熱衷華語教學的人解答真有「國際漢語教學TCFL證照」和「ASET英國國家教育技術認證局」嗎？謝謝！』 (標籤: 華語師資學會團體訊息)

Mandarin Tone Tricks Sinosplice: Life in China引述 :『My problem was that I could recognize tones in isolation when they were pronounced clearly, but I couldn’t reproduce them on my own if I hadn’t heard them recently. That’s why I needed to associate some kind of feeling with the tones.』(聲調學習法 (標籤: 學習者)

Rutgers Multi-Media Chinese Teaching System［羅格斯多媒體中文教學系統］新澤西州立羅格斯大學東亞語言文化系：基础级课程（一）繁體、簡體、英語课文，線上發音 (標籤: e-learning 線上影音美洲)
聯合新聞網｜林安梧：課程土洋兼顧四書中英對照引述 :『「本土」是拿文化傳統的「本」落實於生活世界的「土」。建議兩岸高等教育要加強互動及學生交流，開放大陸學生來台升學，大陸人來台灣學習，學到了台灣人的生活方式、認知方式、思考方式，價值認定方式，他們認取了民主自由，這對整個大陸是好的，對兩岸的和平也是有幫助的。』 (標籤: 訊息教育)

中時部落格:美學大師蔣勳「美的覺醒」演講活動引述 :『主講：蔣勳－講題：美的覺醒─蔣勳和你談眼、耳、鼻、舌、身。日期：2007年1月13日(六) (13：30報到入場)地點：中油大樓國光會議廳』報名網頁： (標籤: 文化)

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2006年12月20日

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