December 1,2006
井底蛙的世界
最近遇到個可笑的不自量力的外國學生(快要畢業了), 英文極差, 但一心想在美國找工作卻又無知得可憐, 而無知又促進了自大和空虛的"自信," 別人好心點醒他竟不相信. 這 frog 竟想找助理教授的工作, 也不衡量所學跟該系差十萬八千里, 只說喜歡有挑戰性的工作. 太幽默了! 這世界上有挑戰性的工作很多, 但也要有相應的資歷阿 (學小學教育竟想當人文學科的大學教授, 只因喜歡人文!?) 喜歡和能擔得起是兩回事! 左圖取自 http://www.rediff.com/news/2001/feb/24usspec.htm, 一篇講印度學生到美國的適應問題的文章. 一針見血.
還很不專業地找講師 (而不是教授) 寫推荐信. 這申請一遞出, 想必成為審查委員會的笑柄. 可能還以為是來亂的, 或是個玩笑.
而這種英文程度卻想在美國立足!? 而且是學術界! 只因為自以為工作內容跟英文無關? 在美國大學任何學門任教, 都不會跟英文無關. 這種輕看語文的很要不得. 以為英文只是英文系教授的事?). 你如何教書? 如何融入? 如何參與系務運作? 如何贏得同事尊敬?
輕看任何一行, 在現代社會都會無法立足. 輕看外語 (尤其是理工科的學生), 而竟想在外國立足, 更是拿石頭砸自己的腳.
但他/她的指導老師都懶得指導 professionalism 和重要觀念, 而他既不是我指導的學生, 我也就退壁三舍了.
而這種英文程度卻想在美國立足!? 而且是學術界! 只因為自以為工作內容跟英文無關? 在美國大學任何學門任教, 都不會跟英文無關. 這種輕看語文的很要不得. 以為英文只是英文系教授的事?). 你如何教書? 如何融入? 如何參與系務運作? 如何贏得同事尊敬?
輕看任何一行, 在現代社會都會無法立足. 輕看外語 (尤其是理工科的學生), 而竟想在外國立足, 更是拿石頭砸自己的腳.
但他/她的指導老師都懶得指導 professionalism 和重要觀念, 而他既不是我指導的學生, 我也就退壁三舍了.



