小喵，reset

原因是這樣的。明天小朋友們的分組報告必須交出五頁，包含執行進度和初步發現，然後再下個禮拜就要上台報告。今天來討論的其中一組，拿著一張小紙頭，上面（顯然）是草草寫成的幾個問題，然後坐下來，我問他們，你們完成了什麼？他們開始跟我說，他們「認為」這些問題的答案會是什麼。說了一陣之後我不耐煩地打斷他們，說，我不要聽你們認為什麼，告訴我你們的受訪者跟你們說什麼。

小朋友們語塞，開始編派理由。我們以為這次的報告是只要提研究問題（「第一次一頁的報告就已經寫過研究問題了！」）。我們以為還有很多時間（「你們下週就要上台報告了！」）甚至還說，我們大概都已經想好了，只差把資料填進去（「你們根本連訪談都還沒做，就知道受訪者會講什麼了？！」）

在他們搪塞理由的過程中，我越來越生氣，聲音越來越嚴厲。搞什麼，我還有多少事情要做，你們就這樣浪費我的時間！越講越生氣，甚至開始拿他們的題目出來修理他們，你告訴我你們說的某某詞是什麼定義。是這樣嗎？你們混淆了兩個完全不同層次的問題。你們再說一次你們的研究假設是什麼。沒有假設？你們明明就預設了一大堆立場還假裝沒有假設？總之狂電。

更氣的是，其實一邊罵，一邊知道小朋友根本不怕。事實上罵他們的過程中還是慢慢地幫他們把問題組織起來了。小朋友們最後甚至說，下禮拜要跟我約兩次。-_-

（最好我時間就這麼多讓你們隨傳隨到！）

稍晚跟一個朋友見面時，抱怨了這件事。他說，是我的話就只會說，準備好再來，沒準備好不必來找我，你們可以走了。你做不到吧？

無言以對。還真的做不到。-_-

我需要殺氣啊！