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<title>中和庄文史研究協會</title>
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	<title>回應：中正橋</title>
	<description><![CDATA[所以昭和年間，日本皇太子來台灣時很喜愛到永和看菊花。←昭和年間的日本皇太子就是日本的現任天皇明仁先生,他没有來過台湾。過去曾以皇太子的身分來過台湾的,只有大正天皇的皇太子裕仁親王一人,也就是後來的昭和天皇。]]>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 30 Sep 2011 01:43:50 +0800</pubDate>
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	<title>回應：專訪謝錦鐘－研磨武士刀的技術與精神</title>
	<description><![CDATA[你好，我想請問謝老師是否還有幫人修柄嗎?

想詢問一下住址或是電話讓我與他連絡，謝謝]]>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 25 Apr 2011 17:37:02 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>回應：中和磚窯的興衰</title>
	<description><![CDATA[請問

復興國小的吳恆毅老師
現在還在嗎@@?

小弟曾經在復興國小有給老師教過
也曾經從小學後山爬上去一片油桐花天地過..
其實我一直很想念那片天地
可是不知道該怎麼再次到達..]]>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Sun, 24 Apr 2011 16:29:29 +0800</pubDate>
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	<title>回應：專訪謝錦鐘－研磨武士刀的技術與精神</title>
	<description><![CDATA[大大的問   可以幫我開鋒一把刀嘛  大概價錢多少  還有  我要怎去店家阿  都沒有登入地址  也不知怎聯絡方式]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 16:37:30 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>回應：專訪謝錦鐘－研磨武士刀的技術與精神</title>
	<description><![CDATA[你好
小弟本人很喜愛武士刀.如果有各不請之請.不知道謝錦鐘老先生.願意幫人打造武士刀嗎?
如果不可以也沒關係的]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Sun, 04 Jul 2010 14:28:39 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中和磚窯的興衰</title>
	<description><![CDATA[何雲坊前輩最近過世了...

中和又少了一個瑰寶 令人唏噓不已]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 30 Jul 2010 21:45:08 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中正橋</title>
	<description><![CDATA[裕仁太子的寫真帖.網路可以搜尋的到.他的行程從搭船到基隆.台北市.一路新竹.台南至高雄.再搭船去澎湖.再回基隆.再回日本.十幾天而已.根本沒有來中和庄(永和市).其他詳情請上網查看並更新資料.謝謝]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 10:45:01 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中正橋</title>
	<description><![CDATA[裕仁太子(昭和)來台灣一次.有來中和庄(永和)嗎?看過寫真帖並沒有.而且橋的由來.有待考據]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 28 May 2010 09:21:32 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中正橋</title>
	<description><![CDATA[所以昭和皇太子來台灣時很喜愛到永和看菊花。←日本実際上並没有「昭和皇太子」這個人。]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 13 May 2010 06:18:34 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中和庄歷年大事紀1999-2000</title>
	<description><![CDATA[很好]]>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 04 Feb 2010 11:08:49 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>回應：專訪謝錦鐘－研磨武士刀的技術與精神</title>
	<description><![CDATA[收信平安
敝人因鍾情於武士刀的藝術
對於貴報導中
提到謝老先生精深的工匠技術
可否提供老先生的聯絡方式
以便求教
謝謝]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 11:46:14 +0800</pubDate>
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	<title>回應：芒萁 </title>
	<description><![CDATA[多謝版主和邱社長撥冗回答!]]>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 09 Jun 2009 22:27:25 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>回應：芒萁 </title>
	<description><![CDATA[曉峰您好，您的問題我們請為本會文史通訊撰寫母語教室專文的樟樹出版社社長邱文錫先生回答：
芒萁的音是moo5-ki(漳州腔)，mng5-ki(泉州腔)，中和屬漳州腔。]]>
	</description>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 08 Jun 2009 13:54:55 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>回應：「2009中和庄文學獎」收件至4/30截止</title>
	<description><![CDATA[提供給資優班學生（親師生）的參考資料20090606

資優班學生參考資料（林作賢：哲學博士生1988-2009）：
 龍寶寶資優創意教學系統（工作室）成立1988
 我們：緣塵集（林作賢、林作逸、陳志哲）1990
 創造性作文教學活動（79學年度校內觀摩教學：語文科）1991
 陽光、小雨、我（班級書）1991
 國民小學低年級學童造形心理與能力發展（國教園地第37期）1991
 創造性思考教學記（國教園地第39期）1991
 男人情思：新詩集1993、1999、2009
 喝茶的老爸：童詩百首1993、1998、1999、2008、2009
 母親的心情：國小智優班國語科教學實例1993、1994
 郭富美文教月刊（總編輯）1993
 創造性語文教學活動：採訪恐龍先生（校內資優班觀摩教學：語文科）1993
 淺談創造性教學：春風化雨（82學年度校內資優班專題演講：語文科）1993
 台北縣中和國小高年級學年主任1994-1995
 創造性作文教學活動：一行詩（82學年度校內觀摩教學：語文科）1994
 創造性體育教學：海峽兩岸學校體育學術研討會（教育部）1994
 兒童心理診所（中和兒童第7期）1994
 用心最好（林作賢、李後明）1995、1996、1998、2009
 草裏的雲（林青瑩）1995
 星星的淚（柯延婷、謝心怡、鄭嵩錞）1995
 創造性作文教學活動（83學年度校內觀摩教學：語文科）1995
 班級經營（林作賢、林作逸、莊永同）1996
 台北縣中和國小高年級學生學業成就與家庭相關因素之探討1995、1996
 1997社會科學論文集（法律、教育、心理）1997
 人格心理學概論（林作賢、林作逸、陳志哲）1997
 宜蘭縣別有天（林作賢、林明志、李家勝）1997
 社會大學未來領袖學院結業（第一屆）1996-1997
 國民中小學體育教學的理論與實例（游泳與水上救生）1997
 Domino alphabet cards : info book for parent or teacher（Michael Cenkner）1997
 創造性作文教學活動（85學年度校內觀摩教學：語文科）1997
 寶島蝶縱：蝴蝶生態攝影集（曾兆祥）1997
 雙和國際青年商會法務顧問1999
 台北縣團管區中和市後備軍輔中心輔導員（後備幹部班336期）1999-2009
 台北市思恩幼稚園董事（第8、9屆）1999、2001、2002
 台北縣中和市優秀青年2000
 資訊種子筆記書（88學年度校內資優班觀摩教學：資訊科）2000
 愛希望島嶼（陳志哲）2000
 乘風展翅e世情：國小資優班畢業專刊（林作賢、黃珮琇）2001
 豐收的春天：國小資優班獨立研究教學實例（91學年度特教教材展）2002
 從優秀到卓越：國小資優班獨立研究課程教學實例（91學年資優訪視）2002
 蟬鳴：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2002
 成長與喜悅：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2002
 法治教育教材編纂小組委員第一分組初稿（法務部保護司）2002、2003
 化腐朽為神奇：中和國小豬肥肥根與芽小組報導（根與芽雙月報4月號）2003
 打開科學之窗：國小資優生科學園遊會活動手冊（林作賢、金志璇）2003
 打開數學之窗：國小資優生數學園遊會活動手冊（林作賢、金志璇）2003
 中和鹿寮坑垃圾場污水面面觀（全國科展：林作賢、劉星汝等）2003
 馬到成功：光纖花燈（林作賢、廖麒喻等）2003
 楊柳春風：九年一貫課程語文領域2002-2003專業發展報告書2003
 人心之舞：國小資優班獨立研究教學實例（92學年度特教教材展）2003
 搭一座溫心的橋：心橋學報（創刊號）2003
 台北縣中和國小高年級資優班獨立研究統整課程的活動設計（教育部）2003
 瀚：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2003
 資優少年：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2003
 認識台灣系列之尋根之旅：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2003
 課程評鑑與教學專業發展：以教師組織的觀點而言（北縣教育第46期）2003
 教育工作者的資訊傳播技能與省思（資優少年）2003
 龍寶寶資優創意教學活動（國語時報專欄）2003
 超炫創意多功能環保電腦音響（世界青少年發明展）2003、2004
 當王羲之遇上畢卡索：臺北縣親師書畫藝術展（國家音樂廳文化藝廊）2004
 新竹縣教師會法律顧問（第一屆）2004-2006
 解酒「易」（北縣科展：林作賢、謝岱芸等）2004
 胖子慢半拍嗎？（北縣科展：林作賢、黃子榕等）2004
 山近月遠：九年一貫課程語文領域2003~2004專業發展報告書2004
 誰與爭鋒（92學年度校內資優班觀摩教學：數理科）2004
 中小學主任培訓課程研究：以台北縣為例（北縣主任儲訊班學員長）2004
 特殊教育評鑑委員（台北縣93學年度特殊教育評鑑小組說明手冊）2004
 讓愛起飛：生命教育種籽校長研習營（世界宗教博物館）2004
 從公共事務的本質談資優教育整合方案：以台北縣為例2004
 教師組織的經營與策略（台北縣教師會文汐瑞區聯誼會）2004
 戀戀雙和「師意師藝」（雙和區第一屆教師聯合美展）2004
 台北縣中和市體育有功人員（奧運2004、2008游泳啟蒙教練）2004
 薇薇：童詩感恩專輯（林作賢、林薇）2005
 從特殊教育學生鑑輔會與諮委員會來看資優教育（北縣教師會訊22期）2005
 學校經營改善計畫書：以台北縣中和國小為例（校長領導班結業報告）2005
 台北縣資賦優異教育工作手冊（台北縣教育局）2005
 台北縣中小學家長會長協會副行政組長2006
 提昇銷售業績從建立輔導員服務機制開始（階梯數位學院）2006
 奇幻機器人2007（校內科展：林作賢、陳宜偵等）2007
 台灣機器人產業發展協會（學生會員）2007-2009
 台灣自主學習學術研討會：數位學習在個別指導之應用（文化大學）2007
 兒童及青少年哲學與創意思考作文研習營（企畫書）2007
 商標申請：數位個別指導eIEP（經濟部智慧財產局）2007-2008
 國小教師政治疏離感之研究：以宜蘭縣為例（佛光大學碩士論文）2008
 YES WE CAN：從歐巴馬的夢想之路關懷校園弱勢學生（北北基小論文）2009
 中和秀朗大橋污水追追追（校內科展：林作賢、林薇等）2009
 奇幻機器人2009（校內科展：阮煜綸等）2009
 太陽能車：常氏父子號（校內科展：林作賢、常暐等）2009
 中和華中橋污水面面觀（北縣科展：林作賢、蔡孟洵等）2009
 資優數學動動腦：國民小學數學資優教學實例（林作賢、郭長霖等）2009
 資優科學動動腦：國民小學科學資優教學實例（林作賢、吳祐醇等）2009
 中和鹿寮坑垃圾場污水面面觀：教育部「網路社群教育影片徵選」2009
 不向生命說再見的火金姑（臺北縣螢火蟲祭詩文徵選：詩詞類）2009
 水中世界：魚（台北縣中和國小資優班教材編輯小組）2009
 98 年度國立海洋生物博物館「海洋學校」補助申請
 臺北縣第1 屆「大河映象‧天光雲影」文學創作徵選（新詩類）2009
 臺北縣98年度「標竿學習、茁壯精進」多元文化創意課程實踐活動2009
 YES WE CAN！：從多元文化觀點落實關懷校園弱勢學生2009
 傲慢與偏見：多元文化下的公平報報（多元文化推廣教育甄選）2009
 注視者的眼：兩個文化的相遇（本縣98年度多元文化推廣教育甄選）2009
 越南母子心‧北縣資優情：新住民生活寫真短片徵選2009
 資優資訊動動腦（林作賢、蔡孟洵、林薇等）2009（預定）
 審議民主在資優教育的創新體驗：以台北縣中和國小為例2009（預定）
 狂狷四十：林作賢詩文集（林作賢、李美燕、林薇）2009（預定）
 製鐘與聲響：文教法律的公民實踐（林作賢、林作逸）2009（預定）
 YES WE CAN：資優文藝專刊2010（林作賢、陳宜佳、林薇等）（預定）
 紫羅蘭的香氣：小說集（林作賢、李美燕、林薇）2010（預定）
 教育行政學概論：國民教育階段校長領導的專業與發展2010（預定）
 國語文訓練法：演說篇2011（預定）
 教育心人生情：心橋學報第二期（巴登生活：ISSN）2011（預定）
 創造與思考：國民小學資優教育的理論與實例2011（預定）
 誠言頤語：情書小說（林作賢、李美燕、林薇）2012（預定）
 土地法概要2012（預定）
 全球網站http://www.iepschool.com.tw 

提供給資優班學生的參考資料2009
資優班學生參考資料（林作逸：教育傳播科技碩士1990-2009）：
 我們緣塵集（林作逸、林作賢、陳志哲）1990
 跳動的音符1993
 灰色森林1993
 行為主義心理學者斯金納思想與理論之探索1994
 創造思考教學理論及其實驗1994
 創造性體育教學：海峽兩岸學校體育學術研討會（教育部）1994
 班級經營（林作逸、林作賢、莊永同）1996
 人格心理學概論（林作逸、林作賢、陳志哲）1997
 狂狷情颺：臺北縣中和國小智優班畢業專刊（林作逸、謝麗珍）2002
 為自己出征：國小資優班情意課程教學實例2003
 豆豆龍的天空：資優資訊筆記書2003、2007
 媒體識讀教學設計在資優班2004
 國小資優班實施電視媒體素養批判思考教學研究2004
 媒體素養批判思考教學在國小資優班之應用研究2004
 電視媒體素養批判思考教學在國小高年級資優班之應用2004
 清風拂思．細沙逐夢：中和國小智優班畢業專刊（林作逸、金志璇）2004
 多元智能取向的優勢與平等：多元文化課程設計發展經驗2005
 The gifted curriculum design development Based on multi culture 2005
 媒體素養意涵與教學活動設計2006
 從有潛力到再出發：一位教師從微型教學省思與教學視導之行動實踐2006
 The ideal experience of developing school-based gifted curriculum 2006
 應用媒體提升國小資優班學生批判思考技能之初探2006
 應用媒體素養提升國小資優班學生批判思考技能之初探2006
 國小資優班媒體素養批判思考課程設計與實施之行動研究（碩士論文）2006
 媒體素養與人文思考2006、2007
 童年故事：我們的故事智優班畢業專刊（林作逸、郭麗華、黃文玟）2006
 在資優課程模式（Renzulli三種充實模式）以電子報發表、溝通2007
 資訊融入資優課程教學：以五年級資優班為例2007
 數位知識應用：資優班資訊課程的實例2008
 媒體識讀教學設計：在資優班2008
 FLY．向夢飛去：中和國小智優班畢業專刊（林作逸、蘇于飛）2008
 資優數學動動腦（林作逸、郭長霖、林薇等）2009
 太陽能車：常氏父子號（校內科展：林作逸、常暐等）2009
 資優科學動動腦（林作逸、吳祐醇、林薇等）2009
 智優班簡介（台北縣中和國小迎接中和新世紀百週年紀念專輯）2009
 水中世界：魚（台北縣中和國小資優班教材編輯小組）2009 
 臺北縣第1 屆「大河映象‧天光雲影」文學創作徵選2009
 臺北縣98年度「標竿學習、茁壯精進」課程實踐活動實施計畫
 本縣98年度多元文化推廣教育甄選2009
 越南母子心‧北縣資優情：新住民生活寫真短片徵選2009
 製鐘與聲響：文教法律的公民實踐（林作逸、林作賢）2009（預定）
 YES WE CAN：資優文藝專刊2010（預定）


資優班學生參考資料（李美燕：傳播管理碩士生1993-2009）：
 喝茶的老爸：童詩百首1993、1998、2008、2009
 男人情思：新詩集1993、2009
 郭富美文教月刊（編輯）1993
 用心最好1995、1998、2009
 奇幻機器人2007（校內科展）2007
 YES WE CAN：從歐巴馬的夢想之路關懷校園弱勢學生（北北基小論文）2009
 中和秀朗大橋污水追追追（校內科展）2009
 奇幻機器人2009（校內科展）2009
 資優數學（科學）動動腦2009
 資優資訊動動腦2009（預定）
 YES WE CAN：資優文藝專刊2010（預定）

資優班學生參考資料（李後明1993-2009）：
 喝茶的老爸：童詩百首1993、1998、2008、2009
 郭富美文教月刊（發行人）1993
 用心最好1995、1998、2009
 YES WE CAN：資優文藝專刊2010（預定）

資優班學生參考資料（余士豪：公共事務學碩士2009）：
 用心最好2009
 YES WE CAN：資優文藝專刊2010（預定）

資優班學生參考資料（陳志哲：語文教育碩士1990-2009）：
 我們：緣塵集（林作賢、林作逸、陳志哲）1990
 人格心理學概論（林作賢、林作逸、陳志哲）1997
 愛希望島嶼（陳志哲）2000]]>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 06 Jun 2009 09:51:56 +0800</pubDate>
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	<title>回應：芒萁 </title>
	<description><![CDATA[您好, 想請教一個問題:
台語'芒萁'本文寫成[毛基] 請問是否讀做 
mng-ki 呢? 
先謝謝您撥冗回答.]]>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 23:07:38 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中和磚窯的興衰</title>
	<description><![CDATA[請問有人知道勝利記陳家現在住那裡?]]>
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	<pubDate>Thu, 23 Apr 2009 14:14:11 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中和地理概況</title>
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		<category>最新文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 05 Jan 2009 11:14:59 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中和地理概況</title>
	<description><![CDATA[橄欖樹諮商室olivetree counseling
地址：北市文山區福興路81-1號1樓
電話：29301501傳真：29353053
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劃撥帳號:05880434彭大鈿
感謝主！祝平安!]]>
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	<pubDate>Wed, 20 Aug 2008 12:02:17 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中和地理概況</title>
	<description><![CDATA[橄欖樹諮商室olivetree counseling
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	<pubDate>Wed, 20 Aug 2008 12:00:59 +0800</pubDate>
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	<title>回應：中和地理概況</title>
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	<pubDate>Wed, 20 Aug 2008 12:00:56 +0800</pubDate>
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