侯吉諒部落格

這兩位學生有一個共同的特色──很不滿意自己寫的字，覺得寫得很醜，也很有挫折感。

字要寫得端正、好看並不難，難的是筆法，筆法對了，字形很容易寫好。我常常這麼告訴學生，事實上，開始的時候，也是並不要求把字寫得很漂亮，因為我覺得那是次要的事。

不過學生希望把字寫好、端正、漂亮是人之常情，所以，分別指點了幾招，字形就立刻改變了。

連寫新字的字形都改進不少，效果可以這樣明顯，主要還是筆法有了一定的基礎，如果筆法不對，就無法每個字都寫得好看，而必須一個字一個字調整結構，那就事倍功半了。

學四個月，下筆比較小心，所以要再放開手腳。



十幾年前的學生，後來中斷，再次來學，剛好一年，筆畫很有自信，但結構比較有問題，調整四次(一個月)，有明顯的改善。