侯吉諒部落格

小學學、考修辭學，引起很大爭議，相關新聞請參考：
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=182044

小三學生考的東西，教育部長都答不出來，問題很嚴重，解決方法很簡單，可是，從新聞到民意論壇到部落格的意見，可以很快就發現，面對這麼嚴重的問題──

教育部長很尷尬，答應「將」全面檢討小學的社會、國語兩科課綱，並「請」教科書商改變課本編法，國小老師也「應」改變考試出題方式。

九題小四社會題只答對了一題的國教司長楊昌裕，則表示舊課綱「的確」把修辭技巧放在國小中低年級的國語科能力指標中，「但新課綱」已調整到高年級，且改為「簡單的修辭」。

意思是，這個迫不及待的問題，以後才能解決。而其他民意論壇和部落格的意見更不同說了，七嘴八舌的，正反意見都有的就把這個問題給簡化了，反正，正在被修辭學整得死去活來的小學生，又不是他們家的小孩。

了解了吧？台灣的官員就是這麼官僚，台灣的民眾就是這麼多小小的、不重要的意見。

小三學生考的東西，教育部長都答不出來，這種教育的偏差狀況還需要討論？還要等以後再改正？

教育部下令老師不准這樣考，再出這種題目的老師一律開除，事情不就結束了？

當然，在台灣的官僚體系裡面，沒人會幹這樣的事。就算教育部下了命令，老師也可以不鳥，因為，沒人可以開除老師。

家裡有中小學生的家長們，還是自求多福吧。